大班科學活動：電來啦

付夕洋

設計意圖

電，是我們生活中必不可少的資源，對我們的生活起著巨大作用。對大班的幼兒來說，電并非一個陌生的東西，但是，對電給人類生活帶來的影響以及如何節約用電等方面的知識還很欠缺。

《東方娃娃》智力刊中經典欄目“怪事多多”描述的《電來啦》一文，可以幫助幼兒樹立節約用電的意識，掌握節約用電的方法。相信幼兒通過以該文為內容素材展開的大班科學活動，會對電有一個全新的認知。

活動目標

1.知道電在生活中的作用以及重要性。

2.初步建立節約用電的意識，掌握生活中節約用電的方法。

3.樂意為節約用電做力所能及的事情，爭當節約用電的小衛士。

活動重點

讓幼兒知道電在生活中的重要性以及節約用電的必要性。

活動難點

引導幼兒掌握節約用電的方法，在生活中養成良好的節約用電的習慣。

活動準備

《東方娃娃》智力刊、《電來啦》 繪本PPT、 家用電表1個、火力發電廠視頻資料等。

活動過程

一、閱讀繪本第1頁，說一說電在生活中的作用，找一找電在哪里

1.引導幼兒閱讀繪本第1頁。

師：今天老師給小朋友們帶來一本有趣的繪本，它現在就在老師的手中，名字叫作《電來啦》。讓我們一起打開繪本，看看里面到底藏著什么有趣的事兒呢。（教師打開PPT對應的繪本第1頁）

2.說一說電在生活中的作用。

師：請小朋友們仔細觀看繪本中的圖片（指向臺燈圖片）。電來啦，臺燈亮了，原來電可以讓我們的生活變得更明亮。

接著指向繪本中的其他圖片，請幼兒說一說電還有什么作用。

幼：電扇轉起來，可以吹風……

師：是的，電來啦，風扇呼呼地轉起來，電扇吹出的風讓小女孩感到很涼快。

請幼兒再看繪本中的其他圖片，了解電在日常生活中各個方面所起的作用，除了繪本中提到的部分，想一想電在生活中還有哪些作用。

3.教師請幼兒分享電在日常生活中的作用。

幼：電來了，可以坐電梯、騎電瓶車、看電視……

教師總結幼兒分享結果，通過幼兒的分享可以知道電在我們的生活中起著重要作用，是我們生活中不可缺少的重要組成部分，電可以讓我們的生活變得更方便。

4.激發幼兒興趣，找一找電藏在哪里。

師：小朋友們已經知道電在我們的生活中有很多的作用，但是你們見過電嗎？想過電到底藏在什么地方呢？（教師引導幼兒觀看圖片，講解電藏在哪里）

原來電藏在長長的電線里，有的藏在電線桿上，有的甚至埋在深深的地下……

總結：電就藏在我們的生活中，與我們的生活密切相關。但小朋友們千萬不要因為好奇去觸摸電線，因為這是非常危險的事情，嚴重的甚至會危及生命，所以在我們的生活中一定要注意安全用電！

二、閱讀繪本第2頁，觀看關于火力發電廠的視頻，增進對火力發電廠的了解

1.教師打開繪本PPT第2頁，幫助幼兒進一步了解火力發電廠。

師：剛才我們一起討論了電在生活中的作用，知道了電的重要性，但是你們知道電是怎么產生的嗎？

幼：不知道。

2.角色扮演，走進火力發電廠，引導幼兒參觀火力發電廠。（教師擔任火力發電廠講解員）

講解術語：小朋友們，歡迎大家來到火力發電廠，我將帶領大家一起走進火力發電廠，一起去探尋關于火力發電廠的秘密。

首先，電的產生方式有很多種，比如風力發電、水力發電、火力發電……今天向小朋友們介紹的發電方式就是火力發電。從圖上我們可以清楚地看到，這座火力發電廠的最下面有很多大卡車，大卡車上面運載著很多黑乎乎的東西，那就是煤。運煤的大卡車一輛接著一輛，因為只有足夠多的煤才能發出更多的電。

其次，從圖中還可以看到一根水管將水池里的水引進一個大鍋爐，這時候煤就起到了非常重要的作用，只有用大量的煤燃燒才能將鍋爐的水燒開，就像生活中燒水一樣。大鍋爐燒啊燒，產生巨大的能量，能量沿著管道推動渦輪機轉動起來，渦輪機的出口處連著一根管道，管道另一頭連著發電機，發電機就會嗡嗡地響起來，于是就產生了電。

最后，通過架設電桿，拉電線，將電引進千家萬戶，就這樣，電就走進了我們的生活。

通過今天的講解，小朋友們是不是對火力發電廠有了更多的了解了呢？

3.觀看關于火力發電廠的視頻資料，了解火力發電廠。

小結：通過今天的學習，我們知道了火力發電廠怎樣產生電，這可是一個非常復雜的過程，電的產生可真不是一件容易的事兒。

三、測一測，記錄我們用的電

師：既然我們的生活和電有著密切的聯系，知道了火力發電廠主要靠燃燒煤來產生電，小朋友們思考過我們每天用的電到底需要多少煤來燃燒呢？有相關的研究人員做過一個實驗，讓我們一起去看看吧。

1.觀看繪本小實驗。

相關實驗研究表明，如果一個人開一整天的空調，所需的電量需要燃燒一籮筐的煤，差不多有兩個大西瓜那么重。如果夏天的時候，小朋友家里每天都開空調，需要燃燒的煤就更多，累積起來可以堆成一座小山，足足有七頭大肥豬那么重呢。

2.分享日常生活中測量電量的方法。

教師拿出一個家用電表，告訴幼兒電表的作用。

師：老師現在手上拿的就是一個家用電表，其實我們每個小朋友家里都會裝有電表，電表到底有什么作用呢？原來電表上有數字，電表上的數字可以準確記錄我們用了多少電，用的電越多，電表上的數字就越大，所以小朋友們一定要注意節約用電哦。

3.找一找在我們的幼兒園都有哪些地方需要用電，估一估大概需要燃燒多少煤。

4.閱讀繪本，了解火力發電廠對生活的影響。

雖然火力發電廠可以為我們的生活提供電，給我們的生活帶來便利，但也給環境造成了很大的影響，因為火力發電廠燃燒掉煤的同時會排出很多有害氣體和煙塵，有害氣體讓空氣變得很臟，會危害我們的身體健康。不僅我們人類的健康會受到影響，天空中的小鳥也會受到傷害?？諝獗晃廴疽院笮▲B就看不見飛翔的方向，嚴重威脅到它們的生命和生存。

四、節約用電，從我做起

1.請幼兒說一說哪些行為是節約用電的表現。

幼：隨手關燈……

師：在我們的生活中，節約用電要學會從身邊的小事做起，比如隨手關燈，不看電視的時候及時關掉電視，出遠門的時候關閉電閘等，這些都是節約用電的表現，小朋友們可一定要記住哦。

2.關掉電閘，對比有電的生活，說一說沒有電的感受。

教師關掉教室的燈、空調、廣播以及所有與電相關的物品。

幼：沒有電，燈不亮了，教室的電視不能看，電鋼琴也不能用……

總結：電讓我們的生活變得更美好，如果沒有電，生活的很多方面都會受到影響，給我們的生活帶來很多不便。因此，我們要學會合理用電，節約用電。

3.停電不慌張。

師：如果遇到家里突然停電應該怎么做？

幼：等電來……

師：如果家里突然停電了不要慌張，很可能是電路出現了問題，會有專業的人員去檢查和維修，我們要學會等待，相信電很快就會回來。

4.請幼兒說一說本次活動的收獲。

活動延伸

1.擔任生活中的小小用電監督員，向身邊的人宣傳節約用電，分享節約用電的好辦法。

2.向家人了解家里每個月的電費支出，提醒家人節約用電。