淺析大一新生如何快速融入大學(xué)生活

摘要：大一新生在剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問題，如果解決得當(dāng)，會(huì)對(duì)大學(xué)幾年的生活影響深遠(yuǎn)，如果沒有正確的方式方法去應(yīng)對(duì)，那么將會(huì)使學(xué)生整個(gè)大學(xué)期間都存在厭學(xué)情緒，甚至?xí)绊懸院蟮穆殬I(yè)規(guī)劃，本文從人際關(guān)系、學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境三個(gè)方面來闡述大一新生如何快速融入大學(xué)生活。

關(guān)鍵詞：人際關(guān)系；交流；學(xué)習(xí)；獨(dú)立生活

經(jīng)歷了小學(xué)和中學(xué)十二年的寒窗苦讀，再經(jīng)過高考的洗禮之后，當(dāng)懷著理想和憧憬的大一新生邁入大學(xué)校門時(shí)，他們面對(duì)的是一個(gè)與中學(xué)大相徑庭的全新的世界。此時(shí)的大一新生大多數(shù)可能會(huì)“水土不服“，造成一時(shí)難以適應(yīng)大學(xué)生活，嚴(yán)重的影響了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。那么，大學(xué)生如何才能盡快適應(yīng)大學(xué)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過渡呢？

一、學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系

大一新生剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，校園環(huán)境對(duì)于他們來說都是陌生的，加之在高中階段一般都有相對(duì)穩(wěn)定的朋友圈，到了大學(xué)更要想辦法盡快融入集體。應(yīng)主動(dòng)和自己的室友、班上的同學(xué)多交流，同事、時(shí)多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行各個(gè)方面的交流，還要有樂觀積極向上的生活態(tài)度，與同學(xué)、老師建立良好的人際關(guān)系。

建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)與人交往。交往中應(yīng)秉持真誠(chéng)、平等、寬容、理解等的原則，要學(xué)會(huì)尊重他人，同時(shí)也要保持自己的尊嚴(yán)，除此之外，掌握一定的交往技巧也是很重要的，首先要學(xué)會(huì)換位思考。人和人之間的性格是互不不同的，但卻可以理解的，要努力跳脫自己的巢穴，學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問題，這樣雙方的溝通與交流就會(huì)變得更加順暢和溫馨。其次要學(xué)會(huì)傾聽。善于傾聽別人的講話表達(dá)了對(duì)他人的尊重，因此無形中就會(huì)滿足對(duì)方的自尊心，贏得對(duì)方的好感。第三，要積極表達(dá)。心理學(xué)研究表明：人都希望得到別人的贊揚(yáng)，害怕別人的指責(zé)。所以，交往中不要總是批評(píng)、指責(zé)別人，而應(yīng)真誠(chéng)地贊揚(yáng)和欣賞別人。在不得已批評(píng)別人時(shí)，也應(yīng)采用一定的“謀略”，譬如先表?yè)P(yáng)后批評(píng)，或者委婉巧妙地暗示對(duì)方要注意自己的錯(cuò)誤。

二、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

大學(xué)與高中的學(xué)習(xí)環(huán)境等是不相同，高中是有固定的教室，每天等教師來上課就可以了，上課的方式是老師講授為主，而大學(xué)是沒有固定的教室的，上課時(shí)間也不是每天都有，上課方式以老師講授和學(xué)生討論相結(jié)合的方式。此外大學(xué)還有選修課，學(xué)生科根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己感興趣的課程。

大學(xué)提倡自主學(xué)習(xí)，上課的老師來自學(xué)校不同的院系，師生之間接觸時(shí)間很少，只在上課時(shí)見見面，且有的課程就只有上幾周課，大量的課外時(shí)間要自己安排。大學(xué)教師講課一是介紹思路多，詳細(xì)講解少。主要講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進(jìn)度比較快，一節(jié)課可能要講一章或幾章的內(nèi)容，聽課的同學(xué)連翻書的時(shí)間都沒有。二是抽象理論多，直觀內(nèi)容少。三是課堂討論多，課外答疑少。四是參考書目多，課外習(xí)題少。

因此在大學(xué)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思路。首先學(xué)習(xí)要自主：大學(xué)老師的角色定位是“引路人”，自學(xué)是大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特征，大學(xué)課堂學(xué)的是“知識(shí)的精要”，不僅上課所學(xué)的要靠你的自覺性去消化吸收，整個(gè)的知識(shí)系統(tǒng)也要靠自己去補(bǔ)充完善。其次制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以月或周為單位（便于執(zhí)行），列明具體的科目和計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

三、適應(yīng)新的生活環(huán)境

對(duì)于許多的大一新生來說，大學(xué)之后是他們第一次實(shí)際上的離開父母獨(dú)立生活。在大學(xué)以前，在家里有父母把事情安排好，在學(xué)校有老師把事情安排好，現(xiàn)在什么都要自己親力親為了，所以一下子無法適應(yīng)過來。大學(xué)之后我們就要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，要離開父母的呵護(hù)自己去翱翔了，所以想要適應(yīng)大學(xué)生活，我們必須要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自己安排一切事物。大學(xué)生活是集體生活，又是獨(dú)立的生活。進(jìn)入大學(xué)，生活環(huán)境會(huì)發(fā)生很大的變化。同學(xué)們來自五湖四海，生活習(xí)慣、脾氣秉性和個(gè)人愛好會(huì)有所不同，所以產(chǎn)生一些矛盾是難免的，主要的是要懷著寬容理解的心去妥善處理好這些矛盾。

調(diào)整心態(tài)，從零開始。也許你是高中的佼佼者，是同學(xué)的榜樣，家長(zhǎng)的驕傲。你的同學(xué)一樣優(yōu)秀，也曾經(jīng)是高中的佼佼者，在這個(gè)新的群體里，孰高孰低未見分曉。到大學(xué)后卻失去了往日眾星捧月的感覺，心里空蕩蕩的，這時(shí)千萬別消沉。高中所學(xué)的只是基礎(chǔ)，而大學(xué)才會(huì)將你逐步培養(yǎng)成某方面的專業(yè)人才。剛?cè)氪髮W(xué)大家機(jī)會(huì)均等，站在同一起跑線上，至于最后的結(jié)果如何，全看自己的努力。

總而言之，當(dāng)代大學(xué)的主要任務(wù)是人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新，因而大學(xué)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分寬泛。當(dāng)代大學(xué)生一定要有明確的目標(biāo)，并為之付諸計(jì)劃和行動(dòng)。夢(mèng)想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)往往很骨感，一定不能因沉迷游戲而荒廢學(xué)業(yè)。只有不斷提高自身能力、積累經(jīng)驗(yàn)，才能在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中如魚得水，不負(fù)青春。對(duì)于廣大的大學(xué)新生們來說，要盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的人生規(guī)劃，結(jié)合自己的愛好特長(zhǎng)，為自己以后的人生準(zhǔn)備一份充實(shí)多樣、光彩奪目的大學(xué)生活履歷表。

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作者簡(jiǎn)介：苗永忠（1987.1—），男，漢族，籍貫：山東鄒平人，武昌工學(xué)院，助教。