新媒體時代高校校園文化推動思想政治教育的有效策略

劉怡寧

摘要：新媒體時代，高校思想政治教育必須要結合校園文化建設來開展，這是確保有效開展思想政治教育工作的重要過程。網絡信息技術，可以使高校思想政治教育工作得到進一步優化，對高校校園文化建設具有重大意義。因此，高校要結合新媒體時代的特點，在校園文化建設中有效滲透思想政治教育工作內容，通過融合“互聯網+”進一步優化校園文化和思想政治教育形式，為高校學生未來健康發展提供堅實保障。

關鍵詞：新媒體時代;校園文化;高校;思想政治教育

新媒體時代，高校在開展思想政治教育和校園文化建設工作中，應科學有效地借助新媒體技術，不斷優化和落實，進而為學生營造良好的校園文化氛圍。教師應借助互聯網技術和融媒體技術，來建立良好的思想政治教育體系，使學生在良好的校園文化熏陶下強化自身思想道德素養，增強思想政治素質。

一、新媒體時代高校思想政治教育工作和校園文化

新媒體時代，信息的傳播形式也呈現出多樣化的表現，這對高校思想政治教育宣傳、教育工作的開展有極大意義，而且也能調動學生學習和參與的積極性。首先，其不單是高校內的校園文化，也是在學習和生活中反映學生的生活、思維模式以及價值理念等綜合的體現。其次，校園文化貫穿于高校的所有內容，包含基礎設施建設、教學科研的成就等，也是基于校園課外活動為主，將學生視為主體，通過有效促進校園的精神文明建設為主的群體文化體系。只有建立良好地校園文化，才能為高素質人才培養工作開展提供保障。

（一）特征分析

首先，將校園文化視為載體。當前，很多高校明確了思想政治教育的重要性，逐漸增強了整體教育的力度。可是單一運用思想政治教育手段難以調動學生積極性，有時甚至會導致學生產生叛逆的心理，不利于教學活動的有效開展。有效地建立校園文化，能夠為提升高校思政教育水平提供保障，將校園文化視為重要載體，由此為高校思想政治教育活動的開展提供保障。

其次，將思想政治教育視為核心。建立校園文化，關鍵點就是精神領域的建設，思想政治教育能夠實現精神領域的建設，也能解決當前校園文化建設中存在的科學和人文背離的現象。

最后，將社會主義核心價值觀視為傳播目標。針對當前高校思想政治教育工作，社會主義核心價值觀的傳播是其重點工作內容，可以通過建立良好的環境，運用潛移默化地渲染形式，增強大學生思想政治水平，更好地促進高校的穩定發展。

（二）功能分析

首先，導向功能。高校大學生的思想相對比較活躍，在高校環境下能夠匯聚多種思想和意識，意識形態的相互影響下，能夠幫助學生建立良好思想意識。高校可以積極有效地利用互聯網技術，建立信息化校園文化，為思想政治教育提供有利保障，滿足主流意識形態的良好傳播，使得大學生的思想意識能夠向健康且正確的方向發展。可以說，校園文化的建立對高校思想政治教育具有一定的引導作用，這一點不但能夠從政治方向表現出來，也能從大學生生活方向上展示出來。

其次，具有約束功能。現今，要想確保大學生建立良好的三觀意識，高校就必須重視思想政治教育工作的有效開展。高校的校園文化有一定的思政功能，而且也具有約束效果，可以引導高校內部師生建立端正的思想意識和人生觀念，對規范師生自身行為具有一定的意義。

最后，具有激勵功能。新媒體時代，校園文化也具有一定的塑造品格和陶冶心靈的作用，這在高校教育中是非常重要的。在實際教育中，高校自身的文化底蘊、有效教學理念和良好學術風氣等，對建立良好校園文化有極大幫助，在這樣的環境下能夠有效地陶冶學生的品行，進而促進其發展。

二、新媒體時代高校思想政治教育和校園文化間的關系

（一）校園文化增強思想政治教育水平

校園文化是高校社會主義精神文明建設的關鍵內容，是社會主義核心價值觀的良好引導，用馬克思主義思想理論有效地武裝大學生的思想和意識，進而使其形成正確的三觀意識，更好地展示出校園文化在思想政治教育工作中的作用。在新媒體時代下，校園網絡已逐漸成為校園文化建設中關鍵的過程，而且具有了新的定義——校園網絡是結合現代技術、文化、教育和價值觀等為核心功能的載體。校園網絡可以通過運用校園氛圍、校園圖書館及宣傳欄等，也可以通過專業特色社團及展板等載體，將思想政治教育核心內容滲透到其中，借助校園文化有效載體更好地展示社會主義的核心價值觀。

（二）校園文化是強化學生思想政治教育的關鍵補充

高校校園文化與大學生思想政治教育，在指導思想和基本原則上都是保持一致的，不但要注重價值導向，而且將馬克思主義主導地位展示在其中，注重社會主義核心價值觀的弘揚，主要目的是確保大學生實現德、智、體、美、勞的全面均衡發展，確保兩者間相互促進與補充。高校的思想政治教育也促進校園文化建設，對培養大學生思想政治素養具有極大意義。因此，高校在新媒體時代，應科學有效地借助融媒體技術，對學生進行思想政治教育，通過手機等智能接受終端，將視頻、廣播、板報、校園報紙、雜志等的一體化形式進行宣傳，讓學生在良好的校園文化環境下，強化自身價值觀、人生觀，進—步確保他們成為符合社會需要的全能型人才。

（三）校園文化屬于學生健康成長的關鍵陣地

傳統思想政治教育形式，已難滿足大學生的思維要求。因此，必須要制定科學完善的教育方法，才能提升學生學習積極性和主動性。很多學生比較喜歡參與社會實踐活動和社團活動，例如微電影拍攝、宣傳宿舍文化、攝影大賽等。通過借助微信、QQ等網絡工具，對活動進行組織、策劃和宣傳，可以說新媒體已逐漸成為校園文化建設中關鍵部分，越來越受到大學生的青睞。高校可以有效地借助互聯網技術和活動來滲透思想政治教育，豐富校園文化內容，為大學生的健康發展提供堅實保障。

三、新媒體時代校園文化推動高校思想政治教育的有效策略

（一）凸顯校園文化思想內涵，強化思想政治教育工作

高校思想政治教育工作的開展，不但要注重校園文化的建設，也要注重思想內涵的強化，這不僅能夠豐富校園文化的內容，也能優化高校思想政治教育體系。結合時代發展組織多樣化的高校校園文化活動項目，能更好地豐富學生的校園文化生活。因此，高校可以借助互聯網技術宣傳校園文化，不斷強化校園文化的思想內涵，使學生能夠在互聯網當中學習到更多的思想政治知識，為高校教育工作的有效開展提供保障。另外，這對深化校園文化內容也有一定的幫助，尤其是在校園文化活動當中，能夠展示出創新型人才思想政治教育客觀需求，能夠在高校培養素質高、專業強的人才，最終實現高校思想政治教育目的。

（二）優化思想政治教育目標，豐富校園文化

新媒體時代，高校應借助先進的技術來營造良好的校園文化，通過借助融媒體技術，為學生營造更為形象且完善的校園文化氛圍，使學生在良好的環境下強化自身思想政治素養。在高校校園文化建設中，應將思想政治教育的目標滲透到其中，由此促進思想政治教育工作有效開展。高校思想政治教育的目標，就是結合社會時代發展，從人才培養的客觀要求轉變為大學生自身發展的客觀要求，在良好的思想政冶教育中，進—步增強大學生思想政治道德水平。校園文化具有育人功能，能夠為大學生的思想意識帶來積極影響。針對校園文化滲透思想政治教育目標，讓文化育人功能滲透到思想政治教育中，進而確保高校大學生未來良好的發展。

（三）借助地方傳統文化，優化思想政治教育形式

地方傳統文化資源是我國重要且優秀的文化資源，不僅承載著地區文化的軟實力，也是增強民族自信心的關鍵，將其滲透到高校思想政治教育工作當中，能夠進一步優化整體教學水平，豐富校園文化體系，對大學生有著一定的激勵效果，使其能更為積極地參與到高校教育活動中。因此，高校應科學有效地結合當前實際，通過開展科技、藝術及學術活動，將地方文化滲透到實際的校園文化教育中，進而提升整體的教學水平，展示出校園文化的積極作用。同時，也要積極有效地借助互聯網技術，為學生宣傳傳統文化的重要性，使其在良好的引導下形成正確的傳統文化意識。

四、結語

新媒體時代，高校校園文化建設工作應進一步地優化，把新媒體技術運用到高校思想政治教育工作中，積極有效地改善傳統教學形式，以新媒體技術為基礎為學生建設良好的校園文化環境，使其可以在健康的校園文化中穩定地發展和提高，在潛移默化中接受思想政治教育，促進大學生綜合素質進一步提升，進而為高校教育水平的提升提供堅實保障。

（作者單位：濟南大學馬克思主義學院）