高考歷史排列組合型選擇題的解題技巧

吳鵬超

摘要：排列組合型選擇題是高考歷史的常考題型，包括排序型和選取型兩類，可以通過關鍵點突破法、錯誤選項排除法加以處理。

關鍵詞：排列組合? ?選擇題? ?解題技巧

排列組合型選擇題是高考歷史的常考題型，此類題以數字序號給出多個供選擇的內容（一般不超過4個），包括排序型和選取型兩大類，考查對多個歷史事件的甄別、判斷、和解讀能力，對學生的知識、邏輯和分辨能力進行全面考查。新高考改革以來，在已經進行試點改革的省份如浙江，此類試題也是作為重要題型進行考查，因此筆者結合2018年浙江選考卷試題，談談此類試題的解題技巧。

一、排序類組合型選擇題的解題技巧——關鍵點突破法

所謂關鍵點突破法就是通過確定某兩個或幾個小項的位置關系，從而排除錯誤選項，找到突破點。

試題舉例1：（2018年浙江選考卷第5題）獨具時代特色的歷史信息在風云流轉的時空中，是社會發展的一個個指示性坐標。下表所列信息，按朝代（周、秦、唐、元）先后排列正確的是（? ）

①微子受封、婦功、市井、司南 ②政事堂、越窯、夜市、士大夫畫

③腹里、木活字、北曲、趙體? ?④象郡、直道、靈渠、小篆

A.①②④③ B.①④②③ C.③②①④ D.④②①③

試題解析：此題即朝代排序題，①是周，從微子受封看出分封制，婦功體現婦女紡織技術，市井是《管子》的內容，司南在《韓非子》中有所提及，這些均屬周代。②是唐朝，政事堂是唐宋時宰相的辦公地，越窯青瓷是唐朝，唐朝夜市繁華，文人畫鼻祖王維是唐朝人。③是元朝，腹里是元朝時對北京周邊地區的稱呼，木活字是元代王禎發明，北曲屬元曲，趙體是元代趙孟頫的書法。④是秦，象郡是秦朝郡縣，直道是秦朝時從咸陽通往內蒙河套地區的交通線路，靈渠是秦始皇南征越族修建的，小篆是秦統一后的文字，所以此題是①④②③，選B。

如考生無法全部辨別所給有效信息，也可通過做題技巧處理，根據關鍵點突破法，題干所給每一個表格信息都有4個有效詞匯，因此考生可通過某一詞匯辨別所給朝代或明確先后順序，如根據“司南”可判斷出戰國時代，根據“越窯”判斷出唐代，根據“腹里”判斷出元朝，根據“靈渠”判斷秦朝，有時即使無法辨別出朝代，但根據所給的某些信息出現的先后順序也能選出正確選項。

二、選取類組合型選擇題的解題技巧——錯誤項排除法

所謂錯誤選項排除法即通過判斷已給的小項哪個是錯誤的，那么在已給的選項中哪個含有錯誤小項，即可排除該選項，從而降低難度，此類方法在浙江選考卷的運用中尤為明顯。

試題舉例2：（2018年浙江選考卷第4題）談到宋代對外貿易情況，有論著謂：“海洋中的航線取代了沿著海岸的線路。船只配備了密閉艙，航行不再完全依賴順風，船舵的改進、指南針的運用以及對季風更深入的了解使這樣的航行成為可能……中國港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居區。”下列項中與上述材料相對應的史實是（? ）

①指南針對航海事業的發展意義重大②聚居區嚴格按坊市制度進行管理

③宋代徹底放棄了唐代海外貿易航線④瓷器成為“海上絲綢之路”重要外銷商品

A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④

試題解析：題干關鍵詞是宋代對外貿易，港口城市，有指南針的運用這一指示，說明①正確，②和③的表述是錯誤的，結合宋代經濟史可知④海上絲綢之路瓷器遠銷海外，選A。該題在解題技巧上，通過對題干的解析可了解是宋代，②表述明顯錯誤，宋代坊市界限已被打破，從而排除②，那么根據錯誤項排除法，凡是有②的選項排除，即使①、③、④的情況考生無法判斷，也可直接排除B、C、D項，得出正確答案。

試題舉例3：（2018年浙江選考卷加試第27題）清代有《都門竹枝詞》寫到：“鼠尾釘頭力不堅，豎觕（粗）橫細四方肩。逢人便說歐公體，糟蹋歐公太可憐。……但將二兩銀交去，看戲何須問主人。譜得燕蘭韻事傳，年年歲歲出新編。……公會筵開白晝間，嗷嘈絲管動歡顏。新排一曲《桃花扇》，到處閧（哄）傳四喜班。”據此判斷（? ）

①京劇藝術的特點已經形成? ? ?②徽戲進京為京劇形成助力奠基

③戲曲成為民眾喜聞樂見的藝術形式④該竹枝詞折射出“出鬼入神”的書法藝術

A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④

試題解析：此題關鍵詞是四喜班，反映徽班進京，材料表明看戲流行，并未說明京劇形成，也沒體現書法，選B。本題在解題技巧上首先可以判斷題干沒有呈現出京劇的藝術特點，①錯誤，排除A、C。而④明顯錯誤，題干說的不是書法，進而排除D。本題的難點在于須連續使用錯誤選項排除法才能得出正確答案。

綜上所述，伴隨著新高考改革的進行，試卷對學生的歷史核心素養考查越來越明顯，排列組合型選擇題日益成為出題的主要題型之一，教師平時要注重勤于總結方法與技巧，才能在以后的考試中有的放矢。