論課外活動對學生成長的重要性

王征江

摘 要：在對學生進行課堂教學的過程中結合一定的具有特色的課外活動是非常重要的，通過這種招生方式，可以有效的提高學生們的學習興趣，提高我們的教學質量。現在許多學校和教師都開始意識到我國現階段幾個關于教育的矛盾：首先是學生的全面發展和因材施教，其次是學生的一般發展和特殊發展，最后是對學生進行教學的時候是要通過間接經驗，還是直接經驗的矛盾，這些矛盾對我國現階段的教學有非常重要的意義。組織一定的課外興趣活動，有利于培養學生們的實際操作能力，幫助學生挖掘他們的興趣愛好，有效的提高學生們的個性化發展和全面發展。

關鍵詞：課外活動；學生成長；興趣

目前，我國現階段就各個學校對課外興趣活動的開展參差不齊，一些學校已經走在了發展的最前線，但仍然有一些學校開展比較緩慢，甚至沒有開展。而且對于那些開展比較好的學校來說，他們對課外興趣活動也沒我一個比較長遠的、系統化的計劃，而只是當作一個短期的課外活動，這種相對沒有經過老師的嚴格規劃而組織的課外興趣活動，并不能有效的發揮學生的主動性和創造性。導致這些情況發生有很多原因，比如學校的師資，場地和經費等各方面的原因，但是最主要的原因是老師這課外興趣活動的影響力認識不足，在他們看來，課外興趣活動是可有可無的。本文通過研究調查提出了以下幾個方面。

一、進行課外興趣活動培養學生的道德品質修養

要想培養學生的道德品質，需要一個長期的比較復雜的斗爭過程，需要培養學生多方面的能力。 而課外興趣活動主要是以學生的興趣為主，通過這種讓學生們自由選擇的方式，提高學生們的參與積極性，并以此使他們形成一個良好的道德認識。比如對廣播站的學生來說，可以讓他們通過去采訪校園中的好人好事，并且將它傳遞給所有的學生，通過這種方式讓他們學習這些學生的優秀品質；唱歌的學生可以通過歌唱一些有關愛國者歌曲，以此激發他們熱愛祖國的情懷。通過這種課外興趣活動的進行，可以有效地發展學生的個性，并且還能討厭他們的思想情操，培養他們健康的道德品質，進而促進學校良好校風及班級良好班風的形成。

二、進行課外興趣活動激發學生的學習動機和興趣

每個學生在參加課外興趣活動的時候，都是為了能在活動中展現自己的才華，為了證明自己比別人聰明，自己的作品也比別人好。但是想要在這種人才輩出的活動中凸顯自己的才華，必須要求學生們掌握一定的基礎科學文化知識，才能更好的幫助他們發揮自身的才能贏得比賽。比如，對于廣播站的學生而言，要想寫好廣播咋搞咋就必須要有基本的語文知識，才能寫好一篇演講稿。對于實際制作組的學生而言，想要發明一些小東西就必須要學習數學知識和相關的物理化學等知識。為了能更好的在課外興趣活動中展現他們的才能，可以使學生們全身心的投入學習，再加上我們在教學中的正確引導的鼓勵，引導學生們順利正確的學習方法，共同為建造一個良好學習風氣的班級而努力。

三、進行課外興趣活動，促進學生的身心健康發展

課外興趣活動以一種自由者愉悅的活動形式，使學生們能在其中找到適合自己的愛好，幫助學生們用一種比較興奮的心情參與到活動中去，這種方式很容易幫助學生們實現自己心中的愿望，使學生們能深刻的體會到成功的喜悅和快樂，特別是對于平時學習成績比較差的學生來說，如果他們在課外興趣活動中獲得成功，這種成功喜悅會很大的促進他們學習的信心。所以這要求我們在組織學生的課外興趣活動的過程中一定要關注到每一個學生，發現他們身上的優點，并引導他們正確的利用這個優點，并成功的完成某個任務或者項目等，以此提升他們的自信心，還能一定程度上激發他們對學習的興趣。通過研究表明，時常參加課外興趣活動的學生身心發展相對于其他學生會比較健康，因此，適當的進行課外興趣活動，有利于促進學生的身心健康發展。

四、進行課外興趣活動， 促進學生的美育教育

組織學生們進行課外興趣活動，其實也就是對課堂美育教育的補充。美育主要是培養學生們的藝術能力，其中主要包括書畫，聲樂，繪畫，舞蹈等內容。因此，為了培養學生們這方面的能力，對他們進行一定的課外興趣活動的指導是非常有必要的，有利于提高學生的全面發展， 并且還能幫助學生們在之后的學習生活中能更好的接受美育教育，進而提升他們的鑒賞美的能力。

五、進行課外興趣活動，提高學生的綜合素質

在對在組織各種類型的課外性質活動中，我們會發現，通過組織一定的課外活動，不僅能夠在活動中挖掘每一個學生的優點和特長，還能提高學生們的參與積極性。并且會發現一些學生為了贏得比賽，不斷的嘗試，即使是失敗了，也不放棄，這有助于磨練學生們的意志，提高他們的綜合素質。通過發展，學生們興趣的方式可以使學生們養成一種不達到目的不罷休的決心和信念，最后使他們取得成功。比如說，對于熱愛唱歌的學生來說，為了能獲得比賽的勝利，他們會起早貪黑的練習唱歌，練習如何更好地發音，哪怕是在上學，放學的路上也不斷的練習，最后取得理想的成績。因此，合理的進行一些課外興趣活動，可以促進學生們的個性化發展。

總結

綜上所述，為了促進學生的全面發展，需要我們教師在平時的教學中組織一些課外興趣活動，挖掘學生們的愛好和特長，使學生們為了贏得比賽，從而加強他們的科學文化知識的學習，提升他們習積極性，促進學生的健康成長。

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