我的“黃埔”父親

上世紀八十年代，山西省渾源中學有三位黃埔軍校畢業(yè)的教師，一位是歷史老師田壽城，一位是物理老師凌孟云，一位是化學老師高俊峰。高俊峰是黃埔11期生，據《黃埔軍校同學錄》載：高峻峰，字松嵐，山西繁峙人，入學年齡22歲，北平志成高中畢業(yè)，通訊地址為山西繁峙縣水興村轉龍興村交。

近日，本刊聯(lián)系到高俊峰的女兒高翔女士，高翔曾在《學緣書韻——渾源縣蔡村高中（1972—1989）》中寫過《我的父親》的文章，記述過其父的生平歷程，本文是她在原文的基礎上增補修改而成。

父親高俊峰（1912—1989），原名高峻峰，字松嵐，1912年生于忻州市繁峙縣集義莊鄉(xiāng)龍興村的一個書香門第。父親從小聰明好學，在家人的支持下，他努力預備功課，考入到北平私立志成中學讀書。志成中學位于豐盛胡同5號（原河北工商廳舊址），高中三年級分文、理科，父親學的理科，將來想要考理科大學。“九一八事變”后，學校參加了“北平私立中學聯(lián)合抗日雪恥會”，并致電國民黨政府要求對日宣戰(zhàn)，當時學生愛國熱情很高，學生運動不斷，他與那個年代千千萬萬向往光明、追求進步的先進青年一樣，投身到歷史大變革的洪流之中。

1934年，22歲的父親由志成高中畢業(yè)，跟隨著一批北平愛國學生來到南京，考入了黃埔軍校第11期，并于當年9月入伍。本期分步兵、騎兵、炮兵、工兵、交通5個科，共有學生1269人，其中一總隊為正取生為700余人，二總隊為預備班為600余人。父親因考試成績優(yōu)秀，被錄為正取生，編為入伍生第一團（稱為“十一期一總隊”）騎兵隊，成為一總隊騎兵隊學員。父親在校期間，校長為蔣中正，第一總隊教育長為陳繼承，騎兵科長為關義之，騎兵隊學員共70人。1935年11月，父親修業(yè)期滿，與本期同學被分發(fā)各部隊實習三個月，1936年1月升學轉正為學生。在南京期間，父親曾買過一幢二層小洋樓，可見那時父親家里的經濟狀況很好。

1937年七八月間，正值父親在黃埔軍校求學期間，發(fā)生了“盧溝橋事變”和上海“八.一三事變”，中國遭受到強鄰日本的入侵，民族危機迫在眉睫。“淞滬會戰(zhàn)”打響后，中日雙方迅速向上海增兵，雙方鏖戰(zhàn)日趨激烈。8月23日，日軍兩個師團在海空火力掩護下，在張華濱等港口登陸，國民黨軍隊在張治中、陳誠、黃維等將領指揮下分赴各處抗擊。在這樣嚴峻的局面下，父親所屬的黃埔軍校十一期一總隊于8月28日在南京靈谷寺舉行了畢業(yè)典禮，隨即被編入教導總隊（桂永清中將為總隊長），開赴淞滬戰(zhàn)場，父親所在的十一期是黃埔軍校在南京時期畢業(yè)的最后一期學生。桂永清率教導總隊到達上海后，部署在蘇州河防線，阻止日軍強渡蘇州河，戰(zhàn)斗十分激烈，教導總隊死傷慘重，后率余部撤退到南京。

12月初，日軍進攻南京，父親所在的教導總隊奉令據守紫金山、天堡城、光華門等處。12月11日，日軍第16師團猛攻紫金山南北的中國軍隊陣地，教導總隊堅決抗擊，激戰(zhàn)終日。12月12日，桂永清率教導總隊殘部渡過長江，轉移到徐州，后經顛沛流離輾轉到河南開封整休。在開封，教導總隊擴編為第27軍，桂永清任軍長，劃歸第一戰(zhàn)區(qū)程潛指揮，駐守隴海路。1938年夏，父親所在的第27軍參加“蘭封會戰(zhàn)”，15萬中央軍未能殲滅日軍土肥原師團3萬人，第27軍受挫后被迫轉移至洛陽，桂永清被撤職查辦，胡宗南兼任軍長。

在以后的歲月中，父親所在第27軍的軍長幾經更換，但大多數時期隸屬在胡宗南軍事集團麾下。1939年底，參加過晉東地區(qū)對日進行的“冬季攻勢”，27軍時屬第二戰(zhàn)區(qū)，軍長為范漢杰；1941年5月，參加了對日進行的“晉南會戰(zhàn)”，第27軍時屬第一戰(zhàn)區(qū)；1944年4月，參加了對日進行的“豫中會戰(zhàn)”，第27軍時屬第八戰(zhàn)區(qū)，軍長為周士冕；1945年6月，第27軍駐河南淅川，編制作了重大調整，謝輔三任軍長。父親作戰(zhàn)勇敢，九死一生，大約在此前后，他以大無畏的英雄氣概和出色的指揮才能被破格提拔為炮兵團長，直至日寇投降。

1945年，年僅18歲剛從醫(yī)學院畢業(yè)的北京姑娘丁慧芳（我的母親）與父親相愛，倆人結合為終身伴侶，隨后母親隨軍當了軍醫(yī)。1946年上半年，國民黨軍隊整編，第27軍改編為第27師，師長為王應遵，父親所部駐防西安。此后，父親所部撥歸西安綏靖公署主任胡宗南指揮。

解放戰(zhàn)爭時期，父親所部與人民解放軍作戰(zhàn)于晉南、陜北等地，屢戰(zhàn)屢敗，建制數次被殲滅重組，這使父親有了更深層次的思考，認為人民擁護的解放軍才是人心所向，思想逐漸向共產黨靠攏。1947年，母親在駐地西安軍營生育了第一個孩子，父親便為這個長子取名為“長安”；1949年，父親所部在西北野戰(zhàn)軍的圍剿下，撤退至陜西漢中的寧強縣，母親在駐地生育了第二個孩子，父親便為這個次子取名為“寧強”。不久，父親所在的部隊投誠起義，接受改編，加入了人民解放軍的行列中。從此，他以“為革命工作”作為終生事業(yè)，把自己的個人命運與國家前途緊緊結合在了一起。

全國解放后，父親回到故鄉(xiāng)山西，憑著自己在讀書時扎實的知識基礎，被分配到靈邱中學當了一名化學教師，他講課分析透徹、生動，深得學生的喜愛。在靈邱任教期間，他教的學生中，出了三個縣委書記，其中曾任應縣縣委書記、陽泉市委秘書長的白善就是其中的佼佼者。

1952年，他調到渾源中學任教，1955年第三個兒子出世，父親欣喜地為之取名為“富強”，表達了他盼望新中國繁榮強大的愿望。1962年至1971年，父親先后被下放到張莊村、吳城村任教。“文革”初期，由于他曾當過國民黨軍官，受到了極其殘酷的批斗。父親被造反派吊起來毆打，胳膊在那時候被打斷過，但是，父親很勇敢，他性格耿直，從不服軟。在批斗時，造反派們喊著“打倒高俊峰”，他認清那個為首的人后，便回懟道“打倒XXX”，這樣又免不了一頓毒打。造反派說父親是國民黨反動軍官，遞給他一把刀子，讓他自殺。父親說，你們覺得我該死，就殺了我吧，我不自殺，我是不會自殺的。我的父親從不懦弱，他的骨子里有剛強和堅毅的一面，他是勇敢的軍人。那時，盡管我剛剛10歲，但我為父親的表現從心里感到自豪，我將他視之為英雄。

1971年至1975年，父親又被調到蔡村中學任教，“文革”的磨難，絲毫沒有改變他教書育人的初衷。課上，他千方百計為學生授課；課下，他不厭其煩地為學生們釋疑解惑；至今，他教過的學生對他仍然念念不忘。蔡村中學期間他教的學生中比較有名的有王華、王偉國、白永珍等人。

據他的學生李子峰回憶：“‘行如風，站如松’的化學兼體育老師高俊峰，教我們時他已年過花甲。他身材高大瘦弱，但精神矍鑠，雙目奕奕神采。據說他曾是國民黨高級將領傅作義的親信，任坦克團上校。他喊操時的聲音，站如松、坐如鐘的挺拔形象，讓我們領悟到什么是真正的軍人。而更讓我們不可思議的是他化學實驗的嫻熟操作和演示，讓我們大飽眼福，耳目一新。在蔡中，我第一次觀察高俊峰老師給我們演示鎂在氧氣中燃燒，明白了‘化學變化’的意義。科學是什么？始于高老師。”

據另外一位學生田雨蓮回憶：“那時文化大革命還沒有結束，教育教學還不像現在這么正規(guī)，化學老師高俊峰是黃埔軍官出身，筆挺的站在講臺上，邊講內容，一邊做實驗，先補習了初中的，又講解了高中的課程。記得高老師講過化學元素要數鉀、鈉性活潑。有一次高老師讓我在實驗室整理儀器，我偷偷地從一大塊鈉上切下高粱顆大的一小塊，跑到井臺上打了水，用自己的飯碗放好鈉，倒進水。那一小塊鈉在水碗中高速運轉，發(fā)出沙沙的響聲，他的教學增強了我對化學的興趣。”

1976年，母親連驚帶嚇，身染重病，僅僅49歲就英年病逝，父親遭受如此打擊，他的痛苦可想而知。就是這樣，父親也沒有抱怨過命運的不公，他覺得：“人生的順境或逆境，從來都是相對的；經歷磨難，往往成為人生的寶貴財富。”

父親這個人，面對挫折淡定從容，從不自怨自艾，對待別人只記好處，從不記恨，因工作出色，父親于1975年又調回渾源中學任教。他不僅化學課講得好，他的化學實驗更使他贏得了校領導和學生的好評。他通過化學實驗，在校辦工廠為學生造酒，發(fā)明化學“電”，解決了學生們的照明困難。

父親是行旅出身，身體一向很棒，人們說他“有功夫”。在渾源中學當老師時，有一次住的房子漏雨，他在睡覺時就在肚子上放了個臉盆接雨水，身體保持著一個姿勢不動，天亮后臉盆的水就接滿了，但沒有水灑在地上。師生們知道這件事情后，都覺得父親很神奇。

1976年，父親由渾源中學退休。記得父親退休后，他在閑聊時常對我說起南京的家，說南京有幢二層樓，后來房子被沒收了，但房產證一直保存在他的手里。“文革”時，家里人怕受連累，就把房產證、照片以及解放前和父親有關的資料，全部付之一炬，燒掉了。我還記得小時候，家里有一個太空棉被子，就像個睡袋一樣，身體鉆進去后拉上拉鏈，只露出顆頭來呼吸空氣，調皮的我常鉆進去玩，那是父親從部隊帶回來的。記得還有一雙馬靴，也是父親在部隊時穿過的，當然這些物品現在早已不在了。

父親是個閑不住的人，他退而不休，還一直在渾源中學奉獻余熱，直到1989年12月6日因病逝世。

父親生前很少談他的往事，對于以前的歷史守口如瓶，但有一件事讓我印象非常深刻。大約在1988年，父親收到一封來自美國的信，隨信寄來4000美元，當時1美元能換人民幣8.2元，我們將美元換成人民幣后，父親笑著對我們說了一些往事，非常高興。據父親說，寄信人名叫高崇山（1914—2007），和父親是繁峙縣集義莊鄉(xiāng)龍興村的同鄉(xiāng)，也是比父親小兩輩的親戚，父親是黃埔11期生，他是黃埔13期生。高崇山在南京的黃埔軍校工兵科第二隊讀書時，因家庭困難拿不出錢而處于輟學的邊緣，父親曾資助過他幾根金條，幫助他完成了學業(yè)。高崇山在黃埔軍校畢業(yè)后，被分發(fā)在國民黨軍隊當軍官，1949年隨軍遷臺，曾任臺灣陸軍軍官學校參謀主任，后移居美國。高崇山是個不忘舊情的人，他身在海外，但一直在打聽著父親的下落，得到父親確切的通訊地址后，便寫信并寄美元過來。父親對我說，高崇山雖比他僅小兩歲，但是輩份小，應該叫我為姑姑，還叮囑我寫了回信，那是1989年的事了。回想父親這一生，他努力追隨與適應著他所處的風云際會的時代，但是行走得并不平坦。

我們家里兄弟姊妹五人，我有三個哥哥和一個妹妹。父親對我們幾個兄妹十分疼愛，與所有做父母的一樣，他也有望子成龍、望女成風的觀念，但他鼓勵我們進步，又不強求達到什么目標，對子女的職業(yè)選擇都很尊重。

我叫高翔，出生于1959年，是家中的長女，當時父親已經48歲了，老來得女，對我寵愛有加。1976年底，渾源縣教師應征工作開始后，我想去應征，便跑到父親跟前訴說這個想法，他很贊同我的想法并給予了支持。于是，經過體檢、考核，不滿17歲的我就加入到了教師的隊伍中。父親千叮嚀萬囑咐，鼓勵我好好工作，磨練自己，做對國家有用的人。

我沒有辜負父親的厚望，工作認真，積極努力，任教30多年來，多次被市縣教育部門評為“教學能手”“模范教師”“教育先進工作者”等光榮稱號。相信父親如果地下有知，也會為我今天的榮譽而高興。