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淺談高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試備考策略探究

2019-09-10 02:25:30黃江
讀與寫(xiě)·教師版 2019年7期
關(guān)鍵詞:策略研究

黃江

摘要:高中政治學(xué)業(yè)水平考試自實(shí)施以來(lái)在考試性質(zhì)、內(nèi)容、要求及形式等方面都處于調(diào)整變化中,近幾年出現(xiàn)一些新的特點(diǎn)。“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面都呈現(xiàn)出諸多問(wèn)題,作為一線教師,我們正走在學(xué)習(xí)、探索的路上。“教學(xué)有法,教無(wú)定法”,由于復(fù)習(xí)備考方式的多樣性,對(duì)于高中政治學(xué)業(yè)水平考試,每所學(xué)校、每位教師都有自己的做法,筆者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),淺談己見(jiàn),以期“拋磚引玉”。

關(guān)鍵詞:高中思想政治;學(xué)業(yè)水平考試;策略研究;備考

中圖分類(lèi)號(hào):G634.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-1578(2019)07-0227-01

學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格既是高中學(xué)生畢業(yè)的必備條件,也是高等學(xué)校招生錄取的重要參考。為此,高中學(xué)業(yè)水平考試越來(lái)越引起教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的重視,如何進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試的有效復(fù)習(xí),是擺在高中教師面前的一道難題。一方面,三個(gè)學(xué)期要完成四本必修教材的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和檢測(cè),再加上時(shí)事政治的相關(guān)內(nèi)容,知識(shí)點(diǎn)多、范圍廣、任務(wù)重。另一方面,學(xué)業(yè)水平考試難度低于高考,更重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和核心要點(diǎn)的考查。基于此,為了能更好地幫助教師引導(dǎo)和組織學(xué)生有效復(fù),筆者結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),淺談幾點(diǎn)看法。

1.全面解讀考試大綱.精確把握考試定位

1.1 考試形式、試題結(jié)構(gòu)及分值

近幾年貴州普通高中政治學(xué)業(yè)水平考試一直采用閉卷形式。全卷滿分150分,均為客觀性試題選擇題。客觀性試題形式為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題。第一大題38小題,每小題3分,共114分。第二大題共9小題,每小題4分,共36分(錯(cuò)選不得分,漏選得2分)。

1.2 明確政治學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容及比例

考試內(nèi)容為四個(gè)必修課程及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事。其比例為:必修一25%;必修二20%;必修三20%;必修四25%;年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事10%(當(dāng)年7月~12月)。

1.3 試題水平層次、難度與分值

考試內(nèi)容的水平層次要求由低到高分為識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次;試題包括易題、稍難題和較難題,以易題為主,三者比例約為8:1:1;全卷難度值控制在0.8以內(nèi)。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)

(1)重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),組織有用的教學(xué)內(nèi)容。新課程下的學(xué)業(yè)水平考試著重考查學(xué)生對(duì)高中思想政治課程基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,以及能夠初步運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。所以,在備考中要重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),組織有用的教學(xué)內(nèi)容。有用的教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)在:①教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性;②教學(xué)內(nèi)容的直觀性;③教學(xué)內(nèi)容的條理性。

(2)落實(shí)能力訓(xùn)練,提高課堂效率。①課堂上通過(guò)“背默”方式,落實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。②課堂上要有學(xué)生的解題環(huán)節(jié),通過(guò)訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用的應(yīng)試技能。③重視學(xué)生信息的反饋,積極實(shí)施講評(píng)課。④重視滾動(dòng)訓(xùn)練,針對(duì)每次測(cè)試中暴露的問(wèn)題,反復(fù)滾動(dòng)訓(xùn)練,提高訓(xùn)練的實(shí)效性。

(3)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。①實(shí)施知識(shí)識(shí)記、知識(shí)理解和知識(shí)運(yùn)用等不同要求的教學(xué)和輔導(dǎo);②要加強(qiáng)學(xué)生的信心教育,鼓勵(lì)積極應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)考試;③增強(qiáng)教學(xué)的動(dòng)感性,減輕學(xué)生的厭學(xué)情緒。

3.有效整合知識(shí)點(diǎn)、高效安排復(fù)習(xí)

在認(rèn)真解讀考綱的前提下,精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,逐個(gè)考點(diǎn)落實(shí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,一定要回歸課本,按照考試層次要求分清主次,并學(xué)會(huì)整合相關(guān)知識(shí)點(diǎn),建構(gòu)知識(shí)體系。

3.1 知識(shí)點(diǎn)分清主次輕重,強(qiáng)化訓(xùn)練備考

既要做到覆蓋面廣,又要敢于取舍,抓住重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧、有效整合。?根據(jù)教育心理學(xué)的知識(shí),學(xué)生在考試時(shí),回答選擇題的記憶活動(dòng)主要是再現(xiàn)。由此,我們可以在學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)中將四大模塊的了解水平層次的86個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行備注,通過(guò)學(xué)習(xí)小組相互監(jiān)督、一對(duì)一幫扶、課堂10分鐘默寫(xiě)、周考月考訓(xùn)練及課后“培優(yōu)輔差”等多種形式強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生對(duì)選擇題備考知識(shí)進(jìn)行儲(chǔ)備。

3.2 構(gòu)建知識(shí)體系,層層推進(jìn)復(fù)習(xí)

充分發(fā)揮教師團(tuán)體優(yōu)勢(shì),打好團(tuán)體戰(zhàn)。政治學(xué)科組老師分工協(xié)作,整理學(xué)業(yè)水平考試核心知識(shí)點(diǎn),并打印分發(fā)給學(xué)生入手一份。把零散的知識(shí)點(diǎn)連接成線,再由線到面形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)體系的整體把握,力求做到點(diǎn)、線、面的層層推進(jìn),在系統(tǒng)化的過(guò)程中夯實(shí)基礎(chǔ),這樣才能有效應(yīng)對(duì)試題的解題要求。

4.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn).提高聯(lián)系實(shí)際分析和解決問(wèn)題的能力

普通高中政治學(xué)業(yè)水平考試最大的特點(diǎn)是突出時(shí)代性,與當(dāng)年的時(shí)政結(jié)合。從這個(gè)特點(diǎn)出發(fā),決定了學(xué)生不僅要熟練地掌握書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí),更要善于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、文化生活、哲學(xué)的基本原理去分析時(shí)事背景材料,提高聯(lián)系實(shí)際分析和解決問(wèn)題的能力,做到學(xué)以致用。

教師在組織復(fù)習(xí)時(shí),要注意收集時(shí)事熱點(diǎn)材料,我校每天晚自習(xí)后要求學(xué)生通過(guò)班班收看“新聞30”密切關(guān)注重要時(shí)政,將當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)與教材中的相關(guān)理論掛鉤,把握命題的可能切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)際社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行理論思考,實(shí)現(xiàn)熱點(diǎn)與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合。

5.適度訓(xùn)練、加強(qiáng)解題指導(dǎo)、全面提高會(huì)考成績(jī)

注重學(xué)生解題思維能力及解題技巧的培養(yǎng)。老師可根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)整理“選擇題解題方法”,如政治選擇題的“三審一慎九排發(fā)”,并通過(guò)大量反復(fù)的試題解析來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生的解題思維能力及解題技巧,從而提高解題命中率。

總之,“教學(xué)有法,教無(wú)定法”。高中政治學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考方式,每所學(xué)校、每位教師都有自己策略,但,只要教學(xué)注重調(diào)動(dòng)興趣、夯實(shí)基礎(chǔ)、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和強(qiáng)化訓(xùn)練,就能讓學(xué)生考出好成績(jī)。

參考文獻(xiàn):

[1]《貴州省普通高思想政治學(xué)業(yè)水平考試大綱》.貴州人民出版社2018.09.

[2]人教版《思想政治教師教學(xué)用書(shū)》.必修一二三四.

[3]鄭永廷.《思想政治教育方法論》[沒(méi)].高等教育出版社.2010.

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