未來需要什么樣的人才？

作為國家未來的發(fā)展方向，人工智能技術(shù)對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和科技進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。而在推動人工智能產(chǎn)業(yè)從興起進(jìn)入快速發(fā)展的歷程中，人才的領(lǐng)軍作用顯得尤為重要。可以說，人工智能的競爭是以人才為根本的。

人工智能人才到底有多稀缺？據(jù)保守估計，截止到2017年10月，我國人工智能人才缺口至少在500萬以上。而且，由于合格AI人才的培養(yǎng)所需時間遠(yuǎn)高于一般IT人才，人才缺口很難在短期內(nèi)得到有效填補(bǔ)。

在這個時代背景下，上海市商貿(mào)旅游學(xué)校敏銳地察覺到了市場對人工智能人才的迫切需求，成立了上海中職首個“人工智能”專業(yè)——計算機(jī)應(yīng)用（人工智能服務(wù)），目的就在于引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，培養(yǎng)一批適應(yīng)時代潮流的人工智能技能型人才。

靠山有兩個，校企合作優(yōu)勢多

傳統(tǒng)教育模式對學(xué)生的培養(yǎng)大多局限于課堂，重理論而輕實(shí)踐甚至無實(shí)踐，因此，這樣培養(yǎng)出來的人才往往很難適應(yīng)當(dāng)前社會的高速發(fā)展。為了避免這一問題，上海市商貿(mào)旅游學(xué)校通過不斷反思和摸索，逐步形成校企雙主體、理實(shí)深度融合的育人模式。

什么叫“校企雙主體”？顧名思義，就是學(xué)校和企業(yè)共同作為辦學(xué)主體，優(yōu)勢互補(bǔ)，合作培養(yǎng)人才。據(jù)了解，目前計劃與上海市商貿(mào)旅游學(xué)校人工智能服務(wù)專業(yè)展開合作的有網(wǎng)龍華漁教育科技有限公司、百度云智學(xué)院，以及上海曼帝思創(chuàng)新科技有限公司、首控飛行學(xué)院等多家企業(yè)。

這些企業(yè)主要是在虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、大數(shù)據(jù)采集與處理分析、機(jī)器人控制與維護(hù)、無人機(jī)技術(shù)應(yīng)用等方向，與學(xué)校的課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)無縫對接。

那么，校企合作具體有哪些優(yōu)勢呢？如通過這些企業(yè)，不僅可以引進(jìn)人工智能領(lǐng)軍人才、聘請一線技術(shù)專家，為學(xué)生提供一支實(shí)力強(qiáng)大的企業(yè)教學(xué)團(tuán)隊;還可以讓該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位更精準(zhǔn)、更有效。

“只有搞清楚目前的行業(yè)需求，才能在教學(xué)中更高效地培養(yǎng)人才、保障學(xué)生的未來發(fā)展。”上海市商貿(mào)旅游學(xué)校人工智能服務(wù)專業(yè)的李老師說，“校企合作強(qiáng)化了專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐操作，是一種非常先進(jìn)的教育模式。”

因材施教，工作室培養(yǎng)兼顧學(xué)習(xí)和興趣

怎樣才能保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握專業(yè)技能？——想必這是每個學(xué)校都會思考的問題。

而經(jīng)過多年建設(shè)，上海市商貿(mào)旅游學(xué)校給出了他們的答案：精彩完備的課程體系、一流的實(shí)驗室配備，以及別出心裁的工作室培養(yǎng)模式。

據(jù)了解，為了幫助學(xué)生專業(yè)技術(shù)的全面發(fā)展，上海市商貿(mào)旅游學(xué)校開設(shè)了多媒體制作技術(shù)、平面圖像處理、人工智能技術(shù)應(yīng)用、App應(yīng)用、控制和驅(qū)動技術(shù)、傳感技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)、零部件檢測、無人機(jī)技術(shù)應(yīng)用等多門特色核心課程，有效保障了課程計劃的落實(shí)和學(xué)生技能水平的提高。

上海市商貿(mào)旅游學(xué)校斥巨資建設(shè)了網(wǎng)龍華漁VR虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗室、機(jī)器人實(shí)驗室、無人機(jī)模擬操控實(shí)驗室等多個國家級重點(diǎn)實(shí)驗室，設(shè)施設(shè)備一流，可以充分滿足學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)需求。

工作室培養(yǎng)是上海市商貿(mào)旅游學(xué)校培養(yǎng)高精尖優(yōu)質(zhì)人才的秘密武器。具體來說，就是學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇進(jìn)入自己喜歡的工作室。工作室以項目學(xué)習(xí)和項目實(shí)踐為載體，集教學(xué)與真實(shí)的工作任務(wù)為一體，可以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生雖然“足不出校”，卻可以在項目中歷經(jīng)完整的企業(yè)工作流程，直擊職業(yè)前沿，為迅速融入職場做好充足的準(zhǔn)備。

（素材來源：東方教育時報）