逯遷喬
摘要:在新媒體時代的引領之下,以電視廣播為主體的傳統媒體受到了巨大的沖擊,電視新聞節目也因此受到了相應的影響。為了切實有效地轉化新媒體帶來的沖擊,使其成為自身的機遇,電視新聞播音主持人有必要不斷強化自身的專業素養,以此來全面貼合當前的時代發展。本文簡要闡述了新媒體時代下電視新聞播音主持人專業素養的提升路徑,以求能夠為相關工作者提供借鑒作用。
關鍵詞:新媒體時代;電視新聞;播音主持;提升路徑
一、不斷強化自身的專業素養
專業素養是指播音主持的綜合水準,在新媒體時代的引導之下,新聞主持人的知識要求,不僅僅要求其掌握并且牢記相應的理論知識,而且還要明確如何應用自身擁有的知識儲備,只有這樣才能為公眾提供更為優秀的新聞播報內容。知識儲備并非是通過一味地學習實現的,而是要懂得將其應用于實踐活動之中,如此必然能夠展現出播音主持的專業特色。
在日常工作的過程中,領導可以對播音主持開展相應的訓練,按照不同播音主持的水準來給予其富有針對性的訓練任務,全方位地強化其專業素養,同時還要強化其對于自身學習知識的認同,久而久之必然能夠有效強化播音主持的專業素養。
除此以外,電視新聞播音主持人還需要不斷強化自身的編輯水準,學習更多的播音技巧,充分利用自己的業余時間來學習其他領域的知識,如此一來必然能夠有效提高自身的綜合素質,在進行新聞播報的時候將會更具準確性。
二、強化播音主持人的言語規范
隨著時間的推移,電視新聞節目如果想要更為切實有效地吸引公眾的注意力,全面提高收視率,那么節目自身就必須進行有效革新,就播音主持人而言,其自身需要具備更為縝密的邏輯思維以及語言規范性,其根本原因在于播音主持是面向大眾的,因此對于受眾來講,新聞節目質量的高低很大程度上來源于播音主持工作水準的高低。
首先,在新媒體時代的引領之下,人與人之間的距離被進一步縮小,諸多網絡流行語隨著新媒體的蓬勃生長滲透到了公眾的視野之中,并且網絡用語的應用越發廣泛,播音主持人在進行新聞播報的時候可以應用網絡用語,這樣做可以拉近與公眾之間的距離,使其更加愿意關注當前的新聞節目。但是播音主持人必須要注意的是并不是所有網絡用語都具備正向作用,因此這就要求播音主持人能夠辨別出網絡用語的合理性,遵守播音工作的道德底線以及審美底線,從實際出發,為公眾提供最具凝聚力以及感染力的語言內容,充分激發觀眾的新聞閱覽興趣,為其留下良好的印象。
三、強化播音主持人的心理素養
新聞播音主持人在進行新聞播報的時候,會遇到突發事件,切實有效地處理突發事件并且使節目在最短時間之內回到正軌是每個播音主持人都必須提升的職業素養。有鑒于此,播音主持工作者必須形成良好的認知能力以及心理素養,以此來保證自身能夠從容面對各種突發事件。
首先,在播音主持人進行新聞播報的時候必須要具有充足的信心,信心可以保證播音主持播報的全程都擁有高度集中的注意力。相關部門可以通過高強度訓練來強化播音主持人的信心。其次,播音主持人還能夠借助于大型直播鍛煉來深化自身心理素質,其根本原因在于大型直播節目基本沒有后期剪輯幫助,因此如果節目錄制過程出現突發狀況,那就要求播音主持人具備良好的隨機應變能力,沉著面對當前突發問題,并對其予以解決,在長久的訓練之下,播音主持人的心理素質必將有效提高。
四、結語
總之,在新媒體時代的引領之下,各種新型傳媒技術逐漸映入公眾眼球,這雖然在一定程度上推進了我國的精神文明建設,但是卻也為傳統媒體行業帶來了巨大的沖擊。以廣播電視為主體的傳統媒體產業有必要正視新媒體所帶來的多項挑戰,將其轉變成為自身的機遇,通過相互比較來發現自身的不足之處,并對其予以糾正,順應當前的時代發展潮流,做好堅守與創新工作,在面臨問題的時候積極解決,以保證全面強化電視新聞節目的播報效果。
電視新聞播音主持人要不斷提高自身的專業素養,加強自身的語言規范性以及心靈素養,只有這樣才能為公眾提供更具價值的新聞內容,充分吸引公眾的關注力,促進電視新聞行業的發展。