眼界?眼光?眼力

聶航　劉文泉

摘要：習近平總書記提出的“四力”要求中的“眼力”，是對媒體人視野素質的要求，歸根到底是對政治素質和業務素質的要求。但是，由于崗位和職責不同，又對“眼力”的要求各有側重。本文從“總編講眼界，把握政治高度;記者講眼光，把握作品亮度;編校講眼力，把握新聞精度”三方面進行了闡述。

關鍵詞：視野素質;政治高度;作品亮度;新聞精度

一、總編講眼界，把握政治高度

社長、總編輯作為媒體掌舵人，對他們“眼力”的要求，不能局限于發現力、辨別力、判斷力和預見力等一般性能力要求，更重要的是要考量他們眼界的“政治高度”，看他們是否能夠高瞻遠矚，運用“政治眼界”來審視新聞，以保證媒體充分體現“政治家辦報”的原則要求。具體而言，媒體領導層的“眼界”要做到“三方三看”：一是要講方略，看得遠。媒體運行，要有全盤的計劃和長期的筞略，要有旗幟鮮明的辦報方針、辦報宗旨和辦報理念，絕對不能“腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”。比如人民日報的辦報宗旨是“為人民服務”，湖北日報的辦報理念是“責任造就公信力”;荊門日報的辦報理念是“高端媒體，權威傳播”等等，這些都是統管全局的長期戰略。二是要講方向，看得正。媒體宣傳要堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，要弘揚主旋律，傳播正能量。要傳播中國聲音，講述中國故事，推介中國經驗，解碼中國模式，充分發揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用，絕對不能偏離正確的輿論方向。三是要講方位，看得寬。媒體既要講黨性，也要講人民性，兩者是一致的統一的。媒體在堅持正確政治方向、站穩政治立場的基礎上，還要堅持人民性，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為出發點和落腳點，把筆頭對準群眾，把鏡頭對準群眾，把畫面留給群眾，把版面留給群眾，多領域、寬渠道地宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡，豐富人民的精神世界，增強人民的精神力量，滿足人民的精神需求。

二、記者講眼光，把握作品亮度

記者作為新聞一線的“采礦人”，其“眼力”好壞直接關系到稿件優劣，影響到媒體質量，責任重大。所以，記者一定要有敏銳的眼光，要比普通人看得高一些、遠一些、深一些、廣一些。既要全景掃描，善于在萬千表象中捕捉新聞事實;還要定點聚焦，透過現象看到事物的深刻本質。歸納而言，記者的“眼光”要做到“兩度”：一是在角度上體現高度。記者在發現新聞的過程中，一定要調整好“眼光”的角度，從大處著眼，從小處著手。著眼是務虛，是指觀察的高度;著手是務實，是以小見大。二是在廣度上體現亮度。記者在寬視野、多領域發現新聞的過程中，不能“胡子眉毛一把抓”，“揀到籃里就是菜”，而要提升新聞辨別力，從普遍中發現個別，從一般中發現特別，從混沌中發現有亮度的新聞。每年夏天，荊門晚報都要推出“高溫下的勞動者”系列報道，已毫無新意，但2019年推出的“荊城十二時辰”欄目，高度聚焦從子時到亥時、從深夜到黎明各行各業酷暑下的荊門民生，讓人眼前一亮。

三、編校講眼力，把握新聞精度

玉不琢不成器，人不學不知義。記者和通訊員來稿如果不經過編校，就難免有瑕疵，就不可能走上新聞版面。因此，媒體的編校環節非常重要，而且必不可少。編校人員作為新聞的最后把關人，需要具備“三種眼力”：一是要有伯樂的“眼力”。編輯要善于從眾多的記者和通訊員來稿和海量的網絡新聞中，發現“見人見事見思想”的亮點新聞，把他們搬上版面和屏面，推薦給廣大讀者。二是要有啄木鳥的“眼力”。編校人員要善于從稿件中發現差錯，一種是錯誤如導向錯誤、邏輯錯誤、文字錯誤等，一種是失誤如新聞要素的缺失、事實的漏洞等，并及時勘誤。三是要有孫悟空的“火眼金睛”。編校人員要有精益求精的精神，在整體上把關，在局部上完善，按照中國新聞獎和教科書的標準，對稿件進行精雕細琢，努力打造精品力作。

眼界、眼光、眼力，其實都是對媒體人視野素質的要求，歸根到底還是對政治素質和業務素質的要求。只不過，由于崗位和職責的不同，又對“眼力”的要求各有側重。媒體領導層的“眼力”要求側重政治高度，采訪層的“眼力”要求側重作品亮度，編校層的“眼力”要求側重新聞精度。但殊途同歸，目的都是辦一份責任媒體，打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。