初中體育教學中引入素質拓展訓練的可行性分析

嚴林君

摘 要：隨著我國教育水平不斷發展，國家要求學校必須注重學生的德智體美勞全面發展，為使這項想法落實，國家推出了教育改革，改革中有很大一部分都是關于初中體育課堂的，學生們是祖國的花朵，學校應該既保證學生學好知識，又保證學生有一個健康的身體，所以將初中體育拓展素質訓練引入課堂是很有必要的，筆者對其可行性進行分析。

關鍵詞：初中體育教學;素質拓展訓練;可行性;分析

1 初中體育拓展訓練教學的現狀

在傳統教學觀念中，體育不應該屬于初中學習的內容，所以現在國家將初中體育歸為必學科目對于傳統教學的沖擊是很大的，中國古代對于文武的區分是很明確的，而現階段我國將體育引入初中課堂，這代表著我國在教育方面在不斷改革，當體育被加入到初中學習的知識內容后，有很多人都提出了分歧，有些人認為學習體育對學生學習課本知識沒有什么作用，還有很多人認為體育課耽誤了學生的學習時間，在一定程度上影響了學生的學習。經過多年以來的實踐可以看出，體育課加入初中課堂不僅不會影響學生學習，反而在一定程度上保證了學生的身體健康，還可以使學生們意識到團隊精神的重要性。現階段，體育在全國各地的教育中都得到了認可，它在教育行業中的地位也越來越高。

2 初中體育拓展訓練存在的問題

2.1 體育教學難以展開

初中體育拓展訓練在近年來仍存在許多問題，其中最重要的一點就是體育教育難以優先開展，引起這種情況的主要原因有兩點，第一，體育教學需要有專業的指導老師，如果學校沒有找到專業的指導教師進行教學，就有可能誤人子弟，不僅達不到使學生強身健體的目的，反而有可能傷害到學生本身[1]。第二，有些初中教師對初中體育教學的重視度不夠高，有時會出現教師只注重學習成績，將學生的體育課占用成其他文化課，這樣就會大大減少學生的體育課時長，直接使初中體育教學難以展開[2]。

2.2 體育教育落實不夠

有些學校現階段仍存在體育教育過于表面，缺少內涵的情況，這就會導致體育課像是一個空殼，只有光滑的外表，卻缺少實質上內涵的知識，有些學校會組織一些體育匯報演出，但是在演出結束后，沒有人會再次投身到體育學習中，而是忙于學業，這就使體育精神難以得到發揚。我國之所以推行對初中生進行體育教學，不僅僅是為了使學生多一門才藝，而是想讓學生發揚我國中華傳統文化中的體育精神。如果學校僅僅是表面工程，沒有對學生進行實質的體育教育，那就是對國家政策的一種極大的誤解。

3 初中體育拓展訓練提高身體素質的相關政策

3.1 抓好基礎教育，順利開展體育教育

我國少數民族地區對于體育教學的重視度不足，甚至有些初中都沒有將體育教學納入到初中學習中，面對這種情況，我們應加強推行體育教學，增加人們對體育教育的關注度。另外，我們可以提高體育教學的占比，這樣可以使學校順利開展體育教育，進而抓好學生的基礎教育。與此同時，我們應該多舉辦一些體育的競賽，進而在競賽中推廣體育精神，讓學生意識到體育教育的重要性，最終發揚我國傳統的體育精神。

3.2 落實體育教育，將體育融入初中教育

之所以國家重視學校對學生的體育教育，不是因為想讓學生都走上體育的道路，而是學生在學習體育的過程中會了解許多道理，這樣在接受挫折的時候多了一份堅持，在體育精神的影響下成就自己，體育學習還可以有效幫助學生建立自己正確的三觀，所以學校在對學生進行體育教育時，落實學校對學生的體育教育是很有必要的，不僅要注重對學生身體素質的培養，還要注意對學生進行根本性教育，這樣才可以使學生的學習效果達到最大化。學校一定要注意落實體育教育，將體育教育有效引入到初中教學中，這樣的教育體系可以使學生全面發展，將初中體育教學視為必不可少的一部分，借此將我國的傳統體育精神發揚起來，與此同時保證學生都有一個健康強壯的身體和正確的三觀。面對我國傳統文化，我們一定要棄其糟粕，揚其精華[3]。隨著我國教育模式的不斷改革更新，國家對體育教育的關注度越來越多，體育教育在教學中占比越來越大，體育教育不僅可以使學生強身健體，還可以促進學生心理的成長，使學校的心理教學工作順利開展，初中生在學習體育知識的過程中，切實感受到我國的體育精神，并將它發揚光大，可以使我國體育教育得到足夠的推廣及發展，在一定程度上推動了我國教育行業的發展，進而為我國民族振興貢獻一份力量。

結束語：

為得到德智體美勞全面發展的全面型人才，我國的教育模式不斷革新，我國將體育教育引入初中教學中，在一定程度上可以達到使學生強身健體的作用，另外還可以發揚我國傳統的體育精神，使我國傳統文化被傳承下去。初中體育拓展訓練現階段雖然仍存在一些問題，但是將體育教育引入初中教學是很有必要的，初中體育拓展訓練可以在一定程度上促進學生的身心健康發展，進而培養出國家需要的全面型人才。

參考文獻：

[1]楊小兵.初中體育素質拓展訓練的實踐探索[J].中學課程資源，2019，01：33-34.

[2]駱陽.淺析拓展訓練在初中體育教學中的應用[J].課程教育研究，2019，02：217-218.

[3]劉啟軍.淺談如何將素質拓展訓練融入到初中體育教學中[J].當代體育科技，2019，920：82+86.