新時代下廣播電視編導實踐創新的培養

何沛

摘要：廣播電視是人們豐富精神文明建設的主要方法之一，編導實踐創新的培養對我國廣播電視領域未來的發展及人們精神文化需求的滿足有著重要的現實作用。如何以正確的視角看待廣播電視編導面臨的處境，并且進一步思考廣播電視編導實踐創新的培養方法，是現階段該領域主要的研究方向。

關鍵詞：廣播電視編導;實踐創新;培養方式

廣播電視編導創新意識的有效發揮，不僅可以讓電視節目的制作工作變得更加豐富而高效，而且還可以讓大量具有時代特征的創意元素得以滲透到廣播電視節目中，從而使電視節目的新穎性得到實質的提升。需要注意的是，廣播電視行業內編導實踐創新能力的培養不僅僅是形式上的要求，其本質是通過在節目內容的制作過程中運用具有創新意識的方式，實現電視廣播節目質量的高度提升。因此，只有讓廣播電視編導工作更加具有創新性，優秀的廣播電視作品才能源源不斷地被生產出來。

（一）緊跟時代發展趨勢

想要做好電視節目編導的實踐創新工作，首先就要求編導自身具有敏銳的時代目光，能夠站在時代發展的最前沿對廣播電視節目進行審視。在結合時代特征和發展趨勢的同時，堅持思想的創新性和內容的真實性。只有當編導在思想和行為上都能做到高度的與時俱進，才能保證廣播電視生產工作能夠滿足時代的發展需求。

（二）提升自身的職業素養

職業素養既是指從業人員的個人技能和職業道德的總體描述，也是對廣播電視從業人員實踐創新具體落實過程的具體要求。職業素養包含了多方面的優良品質，對電視節目的生產工作有著很大的幫助，可以直接影響到電視作品未來能夠達到的高度。因此，提升職業修養是編導在實踐創新培養過程中不可或缺的一環。如果廣播電視編導的職業道德不足，其所制作的電視節目勢必會出現大量的瑕疵。如果廣播電視編導自身的專業理論知識不足，其在制作電視節目的過程中就無法順利地將個性化的創新意識融入到電視節目中，從而影響到節目的實際質量。實踐創新就是將嶄新的藝術理念通過專業的引導，將思路變成實際的內容，從而達到提高節目質量和其蘊含價值的目的，這樣才可以讓廣播電視節目擁有更高的特殊性和吸引力。

（一）樹立清晰的廣播電視節目定位

精準的節目定位不僅可以讓觀眾更加直觀地感受到不同節目的突出特點，還可以讓節目內容更加符合大眾的思維習慣，從而提升廣播電視節目的深度。另一方面，編導工作的創新不能失去生活的元素，只有立足于真實的節目素材才能有效喚起觀眾的感同身受。虛假而浮夸的節目設計，不僅會讓廣播電視作品偏離制作的目的，也無法滿足觀眾的精神文明需求，進而達不到需要的節目效果。

（二）注重細節展開的多元化思考

無論是傳統的廣播電視節目創作，還是具有創新意識的節目生產，都離不開編導對細節的重視。只有讓節目內容能夠牢牢吸引觀眾的眼球，才能有效地開展電視節目的創新工作，從而有效地提升廣播電視節目的節目質量。這就需要編導轉化傳統的制作思維，摒棄傳統的思考習慣，留意日常生活中的點點滴滴，善于從細微的角度對作品進行思考，打破節目制作過程中存在的桎梏和定式，這樣才能創新性地做好新時代廣播電視編導實踐創新工作。

（三）將積累的經驗與突發的靈感合理結合

優秀廣播電視節目的制作工作，不僅僅需要編導具有堅實的理論基礎和豐富的業務經驗，還需要編導引導制作者能夠將自身的情感通過精妙的方式進行表達，同時加入獨特的靈感。

想要實現廣播電視節目的實踐創新，經驗理論和直覺靈感是缺一不可的。廣播電視編導需要在工作過程中努力提升電視節目的可觀賞性，在已有經驗的基礎上融合產生的靈感。編導需要認識到，節目實踐創新的源動力來自于觀眾的切身需求，只有將觀眾的需求作為開展實踐創新的基礎，才能更好地完成電視節目的創新工作。

綜上所述，廣播電視的編導可以對廣播電視行業的發展起到巨大的幫助，對整個廣播電視行業的發展有著重要的作用。對于優秀的廣播電視編導來說，牢靠的基本專業知識和豐富的創新意識都是缺一不可的核心素養，只有具備一定創新意識的編導才能更好地開展電視節目制作工作。加大廣播電視編導實踐創新培養的工作力度，可以有效地推動新時代我國廣播電視事業的發展。