最早的警用汽車
警車的誕生比警察晚了許多。直到近代時期,倫敦警察開始使用一輛標注有City of London Police的馬車,作為警察專用車輛,至此警車這個概念才正式流傳開來。1903年,美國波士頓警察局購買了一輛斯坦雷蒸汽汽車,這輛汽車被用來替換警用馬車,至此現(xiàn)代意義上的警車才第一次出現(xiàn)。后來,世界各地的警察局開始使用汽車作為警車。
粵港澳大灣區(qū)
粵港澳大灣區(qū)(GBA)全稱為Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area,由香港、澳門兩個特別行政區(qū)和廣東省的廣州、深圳、珠海、佛山、惠州、東莞、中山、江門、肇慶珠三角九市組成,總面積5.6萬平方公里。2019年2月18日,中共中央、國務院印發(fā)了《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》。按照規(guī)劃綱要,粵港澳大灣區(qū)不僅要建成充滿活力的世界級城市群、國際科技創(chuàng)新中心、“一帶一路”建設的重要支撐、內(nèi)地與港澳深度合作示范區(qū),還要打造成宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈,重點以香港、澳門、廣州、深圳四大中心城市作為區(qū)域發(fā)展的核心引擎,打造成為高質(zhì)量發(fā)展的典范。
中國教育現(xiàn)代化2035
《中國教育現(xiàn)代化2035》是我國第一個以教育現(xiàn)代化為主題的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃,是新時代推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國的綱領性文件?!吨袊逃F(xiàn)代化2035》提出了推進教育現(xiàn)代化的八大基本理念:更加注重以德為先,更加注重全面發(fā)展,更加注重面向人人,更加注重終身學習,更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合發(fā)展,更加注重共建共享。總體目標是:到2020年,全面實現(xiàn)“十三五”發(fā)展目標,教育總體實力和國際影響力顯著增強,勞動年齡人口平均受教育年限明顯增加,教育現(xiàn)代化取得重要進展,為全面建成小康社會作出重要貢獻。在此基礎上,再經(jīng)過15年努力,到2035年,總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,邁入教育強國行列,推動我國成為學習大國、人力資源強國和人才強國,為到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國奠定堅實基礎。
邊際效應
邊際效應(Marginal utility),有時也稱為邊際貢獻,是指其他投入固定不變時,連續(xù)地增加某一種投入,所新增的產(chǎn)出或收益反而會逐漸減少。也就是說,當增加的投入超過某一水平之后,新增的每一個單位投入換來的產(chǎn)出量會下降。通俗地講,我們向往某事物時,第一次接觸到此事物時情感體驗最為強烈,但是,第二次接觸時,會淡一些,第三次,會更淡……以此發(fā)展,我們接觸該事物的次數(shù)越多,情感體驗也越為淡漠,一步步趨向乏味。這種效應,在經(jīng)濟學和社會學中同樣有效,在經(jīng)濟學中叫“邊際效益遞減率”,在社會學中叫“剝奪與滿足命題”,是由霍曼斯提出來的。用標準的學術(shù)語言說就是:“某人在近期內(nèi)重復獲得相同報酬的次數(shù)越多,那么,這一報酬的追加部分對他的價值就越小。”