家園攜手做好兒童呼吸道疾病的預防

王嵐

在防治呼吸道疾病的工作中，我們意識到，單靠幼兒園的力量是不夠的，而《幼兒園工作規程》中指出：幼兒園應主動與家長配合，幫助家長們創設良好的家庭環境，向家長宣傳科學教育，教育幼兒的知識，共同負擔幼兒教育的任務。《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發展創造良好的條件?！痹陬A防呼吸道疾病的工作中，我們把家長工作的切入點放在關注孩子健康上， 不斷轉變觀念，提高認識，讓家長了解園部如何采取預防呼吸道疾病的措施，爭取與家長的密切合作，變被動為主動，變單向為雙向服務，與家長建立起新型的合作伙伴關系，共同做好兒童呼吸道疾病的預防，提高幼兒的健康水平。

一、從調查了解為手段，打下良好的基礎

1、健康摸底法;

孩子入園前，我們除了對其健康狀況有所了解外，還增加了一項對有無過敏、哮喘、骨折、高熱驚厥等情況進行摸底，目的是在日常工作中，加強對有呼吸道易感幼兒群體有一個基本的了解，更是為日后保健的工作打下了良好的基礎。

2、表格登記法：

（1）帶藥登記法：每天晨檢時準備一個帶藥記錄本，內容有時間、班級、姓名、服藥原因、藥名及劑量等各類信息。孩子有呼吸道癥狀，只要不發熱，家長都會讓孩子帶藥入園，通過家長在表格中的填寫，區分呼吸道方面的疾病還是其他方面的疾病，這樣，就更加容易篩查出反復呼吸道感染的班級及患兒，做好相對應的預防工作。

（2）缺勤統計法：我們發現，部分患兒堅持帶藥入園，還有部分是患了呼吸道疾病后就在家休養，也未及時請假，造成病好后，園部才知道的局面。為此，我們積極做好因病缺勤統計，使得對園內的傳染病、呼吸道疾病管理形成準確、快速的信息化機制，便于及時收集相關數據，有的放矢在園內采取相應措施，做好預防。

3、深入班級法：上呼吸道感染是常見病、多發病。上呼吸道感染的預防重于治療。而預防的重點應放在日常生活的保健上。

（1）充分做好消毒工作。我們每天提醒保育員做好對幼兒的生活、活動空間運用紫外線，消毒水等進行嚴格的定期消毒，同時也能關注帶藥孩子的身體狀況，適時做好關心與照顧，體現保中有教，教中有保。

（2）開展健康教育，注重習慣培養，結合季節特點，不定期的開展衛生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，多掌握簡單的衛生生活常識。

（3）每到季節變化，孩子的呼吸道總是最容易受到侵犯。而秋季是季節交替的時候，氣溫不恒定，一天中溫差較大，孩子活動量大，體溫調節中樞和血液循環系統發育尚未完善，非常容易出現早晚受涼、中午受熱等情況，從而引發發燒、咳嗽、流涕等感冒癥狀，如果抵抗力差或者治療不及時，極有可能發展成為氣管炎、肺炎。所以，我們在工作中加強對孩子的護理，及時為幼兒添加衣服，戶外鍛煉時，督促孩子脫外套，及時為出汗多的孩子擦去汗液，午睡時加強巡視，避免讓孩子著涼。

二、以家園互動為載體，提升防病的能力

我園積極以家園互動為手段，本著相互尊重、協同教育的原則，共同擔負起培育幼兒的責任，共同促進幼兒全面發展、健康成長之宗旨。

1、晨檢互動式：晨檢是幼兒每天入園的第一關，是防止幼兒感患疾病的一道防線、充分利用好晨檢環節，做好互動，這樣既可體現對幼兒身體健康的關心，更拉近與家長的距離。從簡短的對話中，一方面獲取幼兒的情況，更可以自己的專業知識來幫助家長解決一些小問題，糾正家長的一些錯誤做法，確保幼兒更加健康。晨檢互動式的方法，能較好的實現了家園溝通。

2、信息溝通式

（1）校訊通：我們利用校訊通及時地向家長群發短信，告知幼兒園預防疾病措施的狀態和流行病季節需要注意的事項等，也把患兒在園的點滴表現與家長進行溝通，讓家長適時地掌握孩子的癥狀，家長也可對一些關于呼吸道的問題在線咨詢，我們也能適時進行答疑解惑，這樣，不僅可以實現對患兒的有效關注，又讓家園達成了對孩子身體健康的共同關注的一種默契。

（2）電話隨訪：我們充分利用電話對服藥幼兒進行了隨訪，讓家長隨時反饋患兒的情況，并提出合理化建議，而我們也適時地讓家長了解呼吸道疾病的誘因，以及在家庭中的預防措施。實踐證明，通過有效地溝通，呼吸道患兒的發病率明顯下降。

3、經驗分享法：

為了做好預防和防治，園部在春秋季開設家長座談會，邀請有易患呼吸道疾病患兒的家長來園參與，以年級組為單位開展家長座談或家長學校，有請兒童醫院的專家或社區醫院的代表來園進行宣教----如何預防上呼吸道感染及介紹中醫小偏方;或利用座談會請個別有相關護理方法或經驗，幫助大家增長見識，確保每一個孩子健康成長。

三、對家園攜手做好呼吸道疾病的預防之思考：

事實證明：家園攜手，有效預防兒童呼吸道的疾病是可行的，更不失為一種有效的途徑。我們要不斷增強教育意識，使工作的實效性、針對性有了較大的提高。重視經驗的積累，及時把對的做法加以小結，并在一定范圍內推廣。在日后的工作中，我們還要加強學習專業理論，更好地指導自身的日常工作。

參考文獻：

1《反復呼吸道感染的臨床概念和處理原則》中華醫學兒科社會分會呼吸學組

《中華兒科雜志》編輯委員會（2007年12月修訂）

2方芳、王凡等所著的《兒童反復呼吸道感染病因研究進展》（昆明市婦幼保健院兒科）

3廣州市兒童醫院（510120）朱南方、關克濤等所著《反復呼吸道感染患兒免疫功能的研究及中醫藥防治近況》