甲老師 邱永欣 韋皓

對于社會主義核心價值觀的24個字,相信同學們都能脫口而出。但是同學們是否真的能領會每個詞當中的要義呢?讓我們一起聽聽甲老師對“富強”所做的分享吧,你肯定會有所收獲。
“強”從弓,從雖,“雖”為雖然。雖然是硬弓,但對于身強力壯之人而言,仍能挽弓射雕,“強”于內是品質,表示意志的剛硬、堅韌;于外是形體的健壯,表示堅強、頑強、強健、強壯等意思,與“弱”相對,讀作“qiang”,指倔強,固執。“博聞強識”指見聞廣博、記憶力強。“強”還有超過、優勝、好的意思,如“你比我強”等。“強”還有一音讀為“qiang”,表示勉強,硬要的意思。“強詞奪理”指沒有理硬說成有理而強行狡辯;“強人所難”指勉強人家去做不能做或不愿意做的事情;“強顏歡笑“指勉強地、無奈地做出愉快的樣子。
“強”指堅強、加強。“強化”指增強、力口強。《墨子·辭過》:“其為食也,足以增氣充虛,強體適腹而已矣。”人們吃食物,就是為了增強氣力,補充體力。“自強不息”是我們中華民族的傳統美德。《易經》中所包含的“自強不息”的思想是中華傳統文化的精華之一。“自強”在易經中出現于“乾”卦,《象傳》:“天行健,君子以自強不息。”意即:天地運行,周而復始,剛健不衰。是君子,就應當效法天道之健,像天地一樣,堅定自立,奮發圖強,無止無息,永不懈怠。此觀點在“恒”卦中有更為具體的論述:“天地之道,恒久而不變。“利有攸往,終則有始也。日月得天而能久照,四時變化而能久成,圣人久于其道而天下化成。觀其所恒,而天地萬物之情可見矣。”是說君子模仿天地運行不息而自強、需要有持之以恒的精神。自強是強者的座右銘。自強者在困難面前不是灰心喪氣,裹足不前,而是知難而上,積極進取,在危險面前,不會手忙腳亂,委曲求全,而是沉著冷靜,堅定從容。自強者在人生之路上堅韌不拔,將生命書寫得氣宇軒昂。只有自強才能體會成功的喜悅歡欣,體味生命的充實厚重,品嘗收獲的玉液瓊漿。
從歷史走到現實,捫心自問:中國強大了嗎?答案是肯定的。在于無論你走多遠,祖國都有能力把你安全接回家。
近幾年隨著越來越多的國人開始出國旅行,中國護照的問題時常被推到輿論的風尖浪口上。連臺灣某名網絡公知大V都“暗諷”中國護照免簽國家少,中國護照只能免簽不到20個國家,而臺灣護照卻能免簽190多個國家。但是,在海外,人民所受到的尊重和庇護程度是由其國家硬實力決定的。中國護照不能讓你自由快捷地去往哪個國家,但絕對能讓每一名國民走在異國他鄉是抬頭挺胸的,也絕對能保證國民無論身陷何險都能安全歸來。
2011年,利比亞戰爭爆發,困在當地的中國人處境危險,中國政府為了節省時間,在海上從希臘租借7艘超大游輪,在內陸從埃及租借上百輛大巴趕去邊境,在空中組織多家民航客機從突尼斯前往。動用海、陸、空多種交通工具,輾轉多個國家,幾天之內就將3萬多中國人一個不少地安全接回國內。多渠道同時撤僑的方案速度極快,零傷亡的效率令世界咂舌。2016年11月,新西蘭發生7.5級大地震,同時引發了海嘯預警,當地人和游客都在想辦法撤離,但公路斷裂,水路又不通,唯一的逃生通道就是空中。正當各國領事館亂作一團的時候,中國領事館早已花錢承包了當地的民用直升飛機,趕去救人。被圍困的各國游客看到空中有直升飛機時,喜出望外,結果等來的第一句話就是:“我們來接中國人。”拿中國護照的人逐一登機,許多臺灣游客也被祖國接走。
國之強大,在于外交上風采絕倫。G20杭州峰會,我們向國外代表介紹祖國時,終于不再開口就是提“歷史悠久”、“四大文明古國”、“美麗的山川”、“獨特的文化藝術”。我們每個人介紹祖國時的第一感就是遍布全國的高鐵工程、快速高效的公共設施建設、
方便快捷的互聯網商業業態。在中國外交上,走向世界的新名片已經是不一樣的中國。中國外長王毅在面對外國記者無端貶低我國人民時,毫不留情地做出回應,展現大國之自信;面對蓄謀已久的南海仲裁案,中國立場一改以前的“強烈抗議”,而是十分明確,即“不接受、不參與、不承認、不執行”,彰顯大國風范;今日,各路國內外媒體“長槍短炮”聚焦中國兩會,中國動態已經舉世矚目。這就是我們的祖國之強,人民之強,富強之強。
甲老師
原名彭金龍,江蘇省連云港市人,學者,現任廣州市番禺區大博學校校長。深圳市作家協會會員,廣東省教育協會會員,甲骨文融合研究專家,全國優秀讀寫教師,中央教科所德育研究先進個人,廣東省博物館、廣州市第二少年宮特聘教授。著有《教者無疆》,主編《寫吧,孩子》等書籍十本。應邀多次在北京、上海、廣州、深圳、山東、廣西等地開展甲骨文講座、公開課。