圍籬笆的學(xué)問

吳浹瑤

趣導(dǎo)讀：

從博物館里出來，你是不是感覺意猶未盡？但是，這種機(jī)會畢竟不是常有的。在我們的日常生活中，還要靠自己用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)問的所在。

星期天，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去探望住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。看到我們來了，奶奶非常開心，立刻系上圍裙，開始張羅做好吃的了。

我和弟弟看到爺爺正在整理圍墻旁邊的那塊菜地。弟弟好奇地問：“爺爺，您在干什么呀？”

爺爺抬頭一看，喜笑顏開：“你們來得真巧！這幾天，鄰居家的雞呀鴨呀把咱家的菜啄得東倒西歪，我得給這塊菜地圍個籬笆，一會兒你們來幫忙吧！”

我看了看一旁的籬笆，問道：“爺爺，您打算圍一個什么形狀的呢？這籬笆得圍多長啊？”

爺爺笑瞇瞇地說：“瞧，咱家的菜地一面靠墻，又是長方形，咱就圍一個比菜地大些的長方形的籬笆。瑤瑤，來，咱們一起來量一量。”

我立馬和爺爺一塊動手，量得菜地長4.5米，寬2.5米。“那我們就將籬笆圍成長5米，寬3米的長方形。”我說。

“瑤瑤，你幫爺爺算算，怎樣圍籬笆最短呢？”爺爺問道。

我不假思索地說：“我們老師講過，其實(shí)這和長方形的周長有關(guān)系，要使籬笆最短，就得讓菜地最長的邊靠墻。瞧，咱家的菜地正好是長邊靠墻，那就只要算3條邊的長度之和了。5+3+3=11，咱們只要圍11米的籬笆就行了！”

爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭：“這就對啦！”

我和弟弟聽了，跳著歡呼起來。祖孫三人高高興興地開始圍籬笆了。

（指導(dǎo)教師：顏 ?紅）