建美麗校園 營書香氛圍

曾璽凡 肖琴

雙峰縣永豐鎮文成路上，一片紅色主調的建筑群頗為亮眼，由碩大的校門石指引向前，永豐鎮灣田學校這所新建完全小學走過辦學元年，任重道遠。學校總占地面積約27500平方米，總投資規模約1.03億元，全校共35個班級，師生共1800余人。校園整潔優美，布局合理，文化建設與自然景色配置協調，科學精神與育人氛圍相得益彰，是莘莘學子求學、生活的理想場所。

本著“創人民滿意學校，辦人民滿意教育”的辦學目標，永豐鎮灣田學校正努力做好“創新求真”的今天，迎接“向善求美”的明天。

上下同心，依“美麗校園”造“美麗教室”

校園文化是一所學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。而健康、向上、豐富的校園文化對于提高學生的人文道德素養，拓寬學生的視野，培養跨世紀人才具有深遠意義。

近年來，學校緊緊圍繞辦人民滿意教育的目標，上下同心，著力打造“美麗校園、美麗教室、美麗師生”，在校園育人文化建設上取得了顯著成效。

學校以“樂學、善思、篤行”布景，從自然環境和已有條件出發，以師生喜聞樂見的形式對校園環境進行文化設計。校門外側設立安全文化宣傳牌、各班接送區域、相關制度;教學樓外墻書寫“真、善、美”與“和孩子們一起成長”;教學樓大廳上方書寫《學生行為習慣三字經》的宣傳標語……走在校園里，每一處都氤氳著“凈化、綠化、香化、亮化、美化”的“灣田因子”。

學校充分利用櫥窗、電子屏、黑板報等宣傳陣地展示學校文化，增強師生愛校、愛家、愛國的情感，踐行社會主義核心價值觀，讓老師、家長和社會群體及時了解校園動態，學校正能量不斷釋放。

在推進“美麗校園”建設的基礎上，灣田學校著力打造“美麗教室”，精心策劃教室內的每一塊墻壁、每一個角落，凸顯“德文化”辦學特色，充分調動學生參與的積極性，使學生在班級文化建設中既受到熏陶，又鍛煉能力。教室左右兩邊有《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，黑板兩側有符合各年級年齡特點的班訓，兩側還有“三表兩冊”專欄，教室后墻設有衛生角和閱讀園地，后墻主墻面為黑板宣傳，由各班班主任負責個性化人文性設計，凸顯主題，個性鮮明。

學校充分利用走廊多且長的地理優勢，發揮特色作用，分別設有校長贈言、師生名言警句、古典詩詞、生活專刊等板塊，體現灣田學校的主導思想。

推陳出新，用閱讀營造書香氛圍

堅持“閱讀使童年展翅，知識讓夢想飛翔”的閱讀工作理念，灣田學校把閱讀教育與養成教育結合起來，確立了每個年級養成教育的階段性目標，使閱讀的芬芳浸潤到了校園的每一個角落。

學校教學樓一樓有個新華書店，里面擺放著孩子們喜歡閱讀的書籍。每個班都有自己的圖書角，孩子們從家里帶來課外書，交換閱讀、隨時取閱。而學校圖書館，藏書達2萬余冊，數量和品種基本都能滿足孩子們的需求。

親子共讀是學校的一大特色，寒暑假，家長和孩子一起讀書，有時家長還來到學校和孩子一起共讀;同時，灣田學校編寫了一套符合學校實際的《閱讀校本教材》，低、中、高三個年級段都有自己獨立的閱讀目標、書目推薦、閱讀示范備課和示范上課、課后總結與反思等。

為確保學生的讀書時間，學校規定每個班級每周一節閱讀課，每天午讀30分鐘，用來看書。低年級以講故事為主，中年級開始進行看書和閱讀匯報，高年級的閱讀匯報層次更高。教師與學生一起閱讀，對學生的讀書進行指導，組織學生到圖書室借書，進行讀書交流，今年還榮獲“中心學校第七屆中小學藝術節暨讀書節一等獎”。

學校認真組織語文老師學習午讀示范流程，以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生填寫閱讀報告、讀后感、學習小報、好書推薦卡。

風正帆懸，自當乘風破浪;任重道遠，更需策馬揚鞭。展望新時代，永豐鎮灣田學校正以飽滿的熱情，明確新思路，謀求新發展，實現新跨越，不斷提高學校的管理水平，提升學校的品味和聲譽，創建品牌學校，為雙峰教育打造出又一張嶄新的名片。