素質拓展訓練于小學體育教學中的融入探討

陳濤

摘 ?要：教育改革的進一步深化過程中，小學教學的體育教學的創新就愈來愈重要，這是促進學生綜合素質發展的關鍵舉措。體育教學當中為提升教學的質量，就要將素質拓展訓練加以科學的融入，促進學生的全面體育素質的良好發展，從這些基礎層面得到了強化，才能提高教學質量。

關鍵詞：小學體育;素質拓展訓練;融入措施

【中圖分類號】G623.8 ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2019）35-0118-01

小學階段是學生學習知識的基礎階段，體育課程的教學是培養學生體育素質的課程，對促進學生身心健康發展有著積極作用。實際的教學當中要充分注重教學的方法優化，讓學生在體育課堂中有更大的進步，這樣才能有助于提升學生學習的質量水平。

1.小學體育教學素質拓展訓練融入價值

為提高小學階段的體育教學的質量和效率，就要注重從創新的角度出發，傳統體育教學模式已經不適應當中的教學要求，也不能滿足當前學生學習體育知識技能的需求。創新教學方法才能為學生提供更有效的學習方法，將素質拓展訓練融入到體育教學當中去就顯得比較關鍵，這也是提高學生在體育課堂中參與度，以及激發學生學習、學好體育及興趣提升的重要舉措。小學階段的學生運動能力和體質都需要加強，通過素質拓展訓練的方式，能對體育教學的內容形式進行豐富，讓學生對體育課堂知識的學習有新鮮感，從而調動學生學習的主動積極性，讓學生主動參與到體育課堂當中，感受體育課堂知識學習的樂趣。

另外，小學體育教學對素質拓展訓練的方法科學應用下，通過科學設置以及對訓練強度的有效調整，就能促進體育教學目標的實現。小學體育教學的主要目標，就是通過體育課程教學來提升學生的身體素質和心理素質，讓學生的身心協調發展，在素質拓展訓練的方法科學應用下，就能有助于實現這一目標。素質拓展訓練的運用中形式比較多樣化，能和學生的身心發展的需要緊密的結合起來，設置多樣化的拓展訓練的形式，從而促進學生的綜合發展。

2.小學體育教學素質拓展訓練融入措施

小學體育的教學當中，通過素質拓展訓練的方法應用下，就能創新體育教學的模式，為學生提供高效的學習方法，應用當中就要從以下幾點加強重視：

（1）注重體育教學觀念的轉變

提高體育教學的整體質量水平，從教學觀念上進行轉變就顯得比較重要，這也是促進體育教學發展的重要舉措。傳統的教學模式應用中，學生在體育課堂當中的主體得不到充分體現，學生學習的時候比較被動，這就不利于學生綜合發展。而在新的教學改革發展形勢下，小學體育教學就要轉變教學的觀念，將素質拓展訓練的教學方法加以靈活的運用，為提高學生學習的質量水平奠定堅實的基礎。通過素質拓展訓練的方法應用也能有助于創新教學的理念，讓教師在新的理念下開展體育教學活動，從而促進學生的高效化學習。

（2）素質拓展訓練應用有“道”

體育教學當中在對素質拓展訓練的融入過程中，就要能注重科學化的指導，應用的形式上以及具體的方法上和小學階段的學生特征緊密的結合起來，能從學生的年齡特征以及身體的發育狀況和學習能力等各因素進行結合起來考慮，教學活動的設置要能保障科學性，要能有效達到鍛煉身體以及體育素質教育目標，也能對學生的學習興趣培養起到積極作用。素質拓展訓練的方法應用，要避免難度過大以及訓練強度過大等對學生身體造成傷害的現象。教學當中如在為學生開展拓展訓練活動的時候，通過“急速120秒”拓展訓練活動開展，將實際活動內容分成五部分，第一部分，求生平衡站立10s;第二部分，踢毽子10個;第三部分，原地投籃3個;第四部分，100m速跑;第五部分，障礙跑50m。通過將學生進行分組的形式，五人一組，每組成員完成其中一項項目，在一個學生完成后才能進行下一項目，每組成員完成任務時間為120秒，通過規定時間讓學生完成相應任務。通過這樣的團隊合作的方式，讓學生能夠在競爭當中認識到合作的重要性，從而提高學生的合作能力。

（3）注重理論的有效落實

素質拓展訓練的方式融入體育課堂，要能從訓練的教育理論方面加以有效的落實，為提升學生學習的整體質量水平奠定堅實基礎。素質拓展訓練在小學體育教學當中的應用價值比較顯著，理論的檢驗需要從實踐中總結以及修正，不斷的進行完善，這樣才能有助于結合創新的思路將教育理論得到有效的落實，從而提升體育教學的質量水平。教育理論的實踐當中，要能和學生對知識的接受程度和認知緊密的結合起來，素質拓展訓練活動的開設要和學生學習訴求相契合，只有從這些基礎層面得到了強化，才能有助于提升學生的學習質量，以及發揮素質拓展訓練的應用質量。

另外，還要注重活動安全的管理。素質拓展訓練的方法應用當中，要能從學生的安全保護方面加強重視。素質拓展訓練的強度相對來說比較高，學生在訓練過程中也比較容易受到傷害，所以從安全的角度出發做好保護工作就顯得比較重要。需要教師在設計訓練活動的時候，能從這一方面加強重視。當然，現在家長非常重視孩子的健康成長，我們的體育拓展活動還要得到家長的關注和支持。

總之，小學的體育教學當中采用素質拓展訓練的方法，是促進學生學習質量的重要舉措，也對學生的綜合發展有著積極作用。通過從這些基礎層面得到了強化，發揮素質拓展訓練方法應用的積極作用，才能為小學的體育教學發展奠定基礎，這也是對小學體育教學改革進行促進的重要教學方法，希望上文的相關理論探究，能從理論層面對實際教學作用的發揮有更多的認識。

參考文獻

[1]楊香朵.素質拓展訓練在小學體育教學中的融入[J].體育世界，2018（12）

[2]丁秀娟.淺談素質拓展訓練融入小學體育教學的途徑[J].文體用品與科技，2018（17）