相信種子的力量，靜等花開的聲音

魏芳麗

摘 要：已經(jīng)過去將近一年多了，而我至今都記得去年在國慶放假前一天2018年9月30日下午，讓人激動和欣慰的一天。當面對堆滿水果的辦工桌，當看到那一張張充滿感激眼神的青春的臉，當聽到那一句句“魏老師，我想你了！”的話語時，那感動、欣慰而滿足的心情不言而諭，從而真正體驗到了只要播下希望的種子并相信它的力量，你就會靜等并聆聽到花開的聲音。

俗話說“親其師，信其道，感其誠”初三開校的第一天，面對那一張張既熟悉又有點陌生的面孔，按慣例初三要重新組班，并以抓鬮的方式分到各位班主任手中，當我拿著分班名冊時既興奮也有點忐忑，但最終充滿激情的給他們介紹了所有科任老師。然后自豪地說：“九三班的每位科任老師是學校最優(yōu)秀的，我相信我們九三班的學生也會是最棒的”正是這樣的信任，讓我在余下的一年中，看到了他們的成長并分享了他們的成功，而學生張婉艷中考以711分農村第一名的成績被三臺實驗中學免費錄取，本班也獲得了中考縣位58位的優(yōu)異成績。

那么我是怎樣把本班學生從初三第一學月縣位90多位帶到中考58位這樣的成績上去的呢？今天我就這一年的工作感悟與同仁們共同分享，以此互勉。

關鍵詞：培養(yǎng)良好的習慣；營造良好的氛圍；家校聯(lián)合

一 首先，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，把“六好”、“兩熱愛”作為德育教育貫穿始終。

（一）“六好”（寫好字、做好操、唱好歌、掃好地、吃好飯、睡好覺）中我把“睡好覺”作為首要執(zhí)行，我認為只有學生把覺睡好了，精神養(yǎng)足了才能有精力把剩下的“五好”做的更好。，而我也一直強調“身體才是工作學習的本錢”沒有身體就沒有了一切，并要求他們在體育課上認真鍛煉，從而使體育中考取得了縣位26位的好成績。

（二）“熱愛老師，熱愛生命！”

“身之毫發(fā)，受之父母”生命是父母給我們的，我們唯有珍惜生命熱愛生活才是對父母最大的孝敬。每當看到網(wǎng)絡上那些中學生因受不住一點挫折或壓力就輕生的報道，我就十分感慨的對學生說：死都不怕還有什么事更可怕而不能承受的呢？父母生之不易，養(yǎng)之不易給了我們生命，我們不但不感恩反而這樣草率地對待它，通過教育學生們回家對家人體貼和關懷更多了。每每聽到家長對我說：他們的孩子初三長大了懂事了。我就十分欣慰。并且我還教育學生們要尊敬老師，“一日為師終身為父”愛老師就像愛父母一樣。

二 營造良好的學習氛圍

（一）“入班既靜，入座既學”，在我班上，我要求學生課后可以在室外放放風，聊聊天，嬉戲一下，呼吸呼吸新鮮空氣放松頭腦，但一進教室就要絕對安靜認真學習。就算是同學之間探討問題，也盡量小聲不打擾周邊同學自習寫作業(yè)。久而久之，學生們養(yǎng)成了“教室就是學習的地方”的習慣，這樣大大地提高了學生們的學習效率。課堂及自習紀律也就得到了充分的保證和維持。

（二） 找到學習的榜樣，競爭的對手

召開“榜樣就在身邊”的主題班會就，把班上的學習認真踏實成績優(yōu)秀的學生名單張貼在后面的黑板上，并用彩筆寫上“他們是我們的學習榜樣，我們要努力追上”，在每個學生座簽填上競爭對手的名字，確定每次月考目標，對手從班級上到年級，然后從學區(qū)內再到縣內，例如張婉艷同學一般都在年級一二位，學區(qū)前五位，我就要求她每次在縣200位里保持，然后逐漸向前100位沖刺。就這樣你追我趕，他們取得由入學時學區(qū)最后一位，縣位90多位到中考學區(qū)內第三位、縣位58位的好成績，因此相信學生的潛在能力是十分重要的。

（三） 分層要求，互相幫助。

俗話說“世界上沒有兩片相同的樹葉”“十根手指有長有短”由于基礎不同智力不等，作為班主任我們不能要求他們都能成為同一層次的學生，所以每次診斷性考試結束后，我都拿著成績單到每位學生的座位上一一給他們分析，從總分到各科，并按照“A1、A2、B優(yōu)C優(yōu)”召開不同層次的優(yōu)生會，真正做到拔優(yōu)輔差，并針對性找?guī)褪窒嗷椭￠L補短，縮小差距，讓班上的每一位學生都能感受到老師對他的關懷，同學們相互扶持，從而營早了優(yōu)良的班風和濃厚的學風。

三 家校聯(lián)和，協(xié)作共創(chuàng)佳績

利用好每次家長會，讓家長成為學生學習動力的源泉。初三我一改自己包辦科任老師協(xié)同的習慣，放手交給班委干部親手去做，從做學生學習生活視頻的ppt到家長會的議程，他們都做的不錯，我只是最后審批及補充一下。沒有想到，中考前最后那次家長會召開的那么成功，而杜娟的給家長的一封信，她在信中寫到“爸媽你們是我心中最重要的人”“天大地大只有父母的愛最大”感動了每位家長讓他們淚流滿面，會后家長們紛紛表示他們將抽出更多的時間來陪陪孩子，并對我說“老師感謝你把他們培養(yǎng)如此懂事和優(yōu)秀”我聽后受到極大的鼓舞，讓我很欣慰，一年的心血付出沒有白費。

四 關愛每位學生

記得有位教育家說過“沒有愛的教育就不是教育”愛是教育的前提，充滿愛的教育才是最完美的教育。剛接手這個班時，由于四分之三的學生都不是初一初二帶上來的，在開校前兩周我都通過與家長打電話、微信聊天并且與初一初二的班主任溝通后摸清他們學習及家庭情況。如本班學生楊嫚，從小父母打工在外，而由外公外婆帶大，自從有了一個弟弟之后，對她的交流就更少了，因此她養(yǎng)成了戴耳釘、涂指甲、早戀等惡習。我得知情況后，問她原因，她說父母愛弟弟不愛她，所以她就不好好學習總想做些特別的事情引起老師和同學注意。我聽后十分難受，后專門與她的父母聯(lián)系，以微信聊天的方式叫他們多多關注楊嫚，父母聽后十分吃驚，他們說他們一直在外打工兒子小父母年紀大不能同時帶兩個，所以把女兒留下，兒子帶在身邊，并不是重男輕女，我把微信聊天紀錄拿給楊嫚看后，并與她坐談，從而使她改變了許多，在校從此再也不戴耳釘涂指甲了，并且一直堅持到初三畢業(yè)。本班同學蔣瑞雪從小得了白化病，眼睛極度弱視，我就允許她可以在班上坐任何一個位置并給她評為校園自強之星，這個女生在我的鼓勵之下發(fā)憤圖強，最終考起了三臺一中。

不但從思想上，而我更在生活上關心了他們，每到季節(jié)變化，我都隨時提醒他們增減衣物，記得初三期末要考試的前半個月，學校廚房鍋爐出問題了，不能提供開水，我得知這一情況后，叫班長通知他們到我寢室打熱水。而我和老公更是每晚提前回寢室把20多個水壺都灌上熱水，讓學生睡覺前能用熱水洗漱從而避免凍瘡。學生們十分感動，學習更努力了。他們說魏老師、曾老師不僅是他們的老師，更勝似他們的父母。真的體會到了你若付出真心就會收獲真愛，而他們也用一些小禮物回贈給我們。如周一返校時，我的桌子就會出現(xiàn)一些學生自家種的果子、花生、核桃等，特別是本次國慶我的辦公桌堆滿學生們送來的新鮮水果，同事們開玩笑說：“老魏你都可以擺個果攤賣水果了?！蔽衣犃耸珠_心，把這愛心的水果與他們一起分享，因為獨樂樂不如眾樂樂，況且這樣的榮耀也并不是我一個人的努力收獲來的，如果沒有各級領導的信任和各位老師的協(xié)助，班主任的工作不可能進行的如此順利，從而取得這樣的優(yōu)秀成績。

總之，只要我們用辛勤的汗水，播下希望的種子，并用信任與愛心去澆灌他們，你就會相信種子的力量是無窮無盡的，不但你能靜等并聆聽花開的聲音，從而還會在金秋時節(jié)收獲到累累碩果。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”作為班主任，我以后還有更多的地方需要去探索、去學習。但只要相信自己，就能再次聆聽到花開的聲音。

參考文獻：

[1].袁強豐.高中班主任管理工作技巧的創(chuàng)新研究[J].教師.2017（18）.

[2].李冬芹.點燃智慧火花照亮學生心靈——淺談高中班主任管理工作的技巧[J].高考.2017（03）.