陳鵬安
摘 要:高中物理教材中,力是一條貫穿始終的紅線,能量的概念也是一條貫穿始終的紅線,掌握能量觀點,學好能量守恒定律,可以化解復雜的物理過程、簡化受力及運動分析,讓整個的問題變得更加清晰明了,節約解題時間。本文針對筆者對高中物理中能量觀點的理解進行闡述與分析。
關鍵詞:高中物理;能量觀點;分析
能量是貫穿整個高中物理學習中的基本概念,生活中的很多物理現象,都可以從能量角度去理解和演繹,無論在宏觀上來把握整體結構,還是從微觀上解決物理問題,我們都需要掌握能量的概念,學會活學活用。
一、高中物理中能量觀點的學習困惑
“能量守恒”是高中物理課程的重要內容,也是高考的必考點。在物理學習中,基于能量守恒定律的應用,可以將復雜的問題簡單化,是解決力學、熱學、電磁學等問題的有效手段。能量相關知識是高中物理的重難點教學內容,也是很多同學在學習過程中的主要障礙,調查顯示,很多同學對于能量觀點,都缺乏系統的認知與理解,這表現在幾個方面:
首先,利用能量解決問題的能力較差,物理知識的學習要做到活學活用,很多同學知道能量觀點的概念,也知道能量觀點的產生背景,但是卻不知道如何應用這個觀點來解決問題,實際應用能力較差。在面對電磁學、力學等綜合性問題時,往往不知道從何左手,判斷不出功的位移問題,導致解題出現錯誤。
其次,對能量的應用錯誤。很多同學對于能量的知識點,只是理解表面的概念,沒有理清楚其中真正的關系,也沒有將自己在課堂中獲取的知識正遷移至其他能量轉化問題上。在解決問題時,忽略了重要的物理過程。
二、如何真正理解高中物理中的能量觀點
(一)能量守恒定律
能量守恒定律是高中物理學習中一條非常重要的定律,即:能量不會平臺無故的產生,也不會平白消失,只會發生變化或轉移,在變化與轉移過程中,能量總量是恒定的。關于這一內容,也是高中物理的一項核心內容,與很多能量定理,都有著密切的關聯,要學好高中物理,我們必須要弄清楚衡量守恒定律的概念和應用方法。在學習過程中,我發現很多同學在這一方面都存在問題,以這一常見問題為例:一個物體,在光滑水平面上,受到外力作用,保持加速運動狀態向前運動,那么物體能量始終守恒嗎?關于這個問題,很多同學都模棱兩可,正確的答案應該是,物體能力處于增加狀態。究其根本原因,是由于物體在運動時,遭受外力作用,外力會對物體做功,物體接受了外界的能量,因此,在分析時,我們必須要將施力物體納入整個系統中進行分析,因此,系統能量并不守恒。
根據總結可以得出,只有一個系統在處于孤立狀態時,能量才是守恒的,我們在判斷類似問題時,需要仔細觀察物體的運動過程,看有沒有外界能量的輸入,如果有外界能量,那么系統就不是孤立狀態,總能量將會持續上升。如果系統對外部輸出能量,那么系統也不是孤立狀態,總能量呈現出持續下降趨勢,無論是上升還是下降,都不處于能量守恒狀態。
(二)機械能守恒定律
機械能守恒定律也是一個重要的概念,從本質上而言,機械能守恒定律屬于一種特殊的能量守恒定律,與能量守恒定律既有關聯,也存在差異。在整個的解題過程中,能量守恒是主角,也是破題的關鍵。我們在能量守恒的學習中,要善于分析應用。對于這一問題,我們可以通過這樣的例子來理解:
將一個半圓形凹槽置于水平面,假設凹槽摩擦力為零,那么質點會從凹槽另外一端滾下。經過分析得知,在運動過程中,小球不會受到摩擦力的影響,凹槽也不會對小球做功,系統不存在外界能量的輸入與輸出,我們可以將這個系統作為一個孤立的系統,因此,質點在運動過程中,總能量是守恒的。也就是說,在運動系統中,質點重力勢能、動能、凹槽動能處于不斷的轉化過程中,上述能量都是機械能,因此,我們可以得出,機械能守恒定律是能量守恒定律的特殊表現。兩者的不同之處在于成立條件的差異,機械能守恒定律僅僅存在于有機械能轉化的系統中。
(三)動能定理
在對運動系統開展受力分析時,我們可以采用兩種方式:第一種方式,就是從整體分析法出發,對由多個物體組成系統的受力情況進行系統的分析;第二種方式,采用隔離分析法,將系統中的物體分離出來,進行單獨的受力分析。第二種方式便是動能定理的變現,動能定理可以描述為,在系統受到外力的情況下,整體合外力功就是這一部分的動能變化。在高中階段,動能定理的難度不高,我們常見的解題,也只是涉及質點動能的分析,只要找出關鍵問題,便可以順利得到答案。
根據動能定理的描述可以得出,質點受合外力做功大小,與質點能量的變化是相同的,關于這一問題,教材中尚未有明確的闡述,這導致很多同學在學習時,會出現困惑。經過仔細分析,可以得出,如果物體所受外力功大小是0,且在運動過程中沒有受到外力的作用,也沒有與外界進行能量交換,物體能量應該是恒定的。
三、結語
高中物理中有大量的難點知識,在很多難點問題的解答中,運用常規的分析方法,難以獲得良好的解決效果。但巧妙的運用能量守恒,可以化解復雜的物理過程、簡化受力及運動分析,讓整個的問題變得更加清晰明了,提高了問題解決的效率及準確性。
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