當(dāng)代高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的途徑探究

摘 要：學(xué)生公寓不僅是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，更是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地。隨著文化建設(shè)的多樣化發(fā)展，高校學(xué)生公寓的育人功能也日漸凸顯。因此，探索學(xué)生公寓文化建設(shè)的新途徑，加強(qiáng)大學(xué)生公寓文化建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)生公寓管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的基本功能，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)生公寓；文化建設(shè)；途徑

一、加強(qiáng)當(dāng)代高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的重要意義

高校學(xué)生公寓是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及人際交往的重要場(chǎng)所，是大學(xué)生思想問(wèn)題最集中、最前沿的陣地，是大學(xué)生課堂教育的有益補(bǔ)充，是高校對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育尤其是思想政治教育的重要載體，被視為大學(xué)生的第一社會(huì)、第二課堂。

在高校育人過(guò)程中，不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行培養(yǎng)，而且要強(qiáng)化大學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。公寓文化是高校校園文化的重要組成部分，在營(yíng)造良好公寓文化氛圍下，不僅能夠潛移默化培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且能夠影響大學(xué)生的價(jià)值取向、思想道德、行為習(xí)慣等，有利于幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀及價(jià)值觀，對(duì)維護(hù)學(xué)校的日常管理、促進(jìn)大學(xué)生的思想政治引導(dǎo)，具有積極的探索意義。

二、當(dāng)代高校學(xué)生公寓文化建設(shè)存在的問(wèn)題

高校有義務(wù)為學(xué)生提供一個(gè)相對(duì)舒適、衛(wèi)生及安逸的居住環(huán)境。但是就目前來(lái)看部分高校對(duì)大學(xué)生公寓的軟件建設(shè)方面缺乏正確的理解和足夠的重視，因此給公寓文化建設(shè)帶來(lái)了一定的困難。目前高校學(xué)生公寓文化建設(shè)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）當(dāng)前公寓文化建設(shè)存在管理缺位的現(xiàn)象

隨著社會(huì)的發(fā)展及國(guó)家對(duì)各高校建設(shè)的重視，現(xiàn)階段高校管理制度得到了進(jìn)一步的完善，大學(xué)內(nèi)的各方面管理水平均在一定程度上有所提高。然而，部分大學(xué)過(guò)于注重對(duì)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而忽視了學(xué)生公寓文化的建設(shè)，導(dǎo)致存在公寓內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及規(guī)章制度不夠完善，公寓管理工作監(jiān)督措施不到位，公寓管理制度流于形式，公寓管理人員素質(zhì)較低，公寓建設(shè)中存在教育盲區(qū)等現(xiàn)象，因此導(dǎo)致無(wú)法發(fā)揮出大學(xué)生公寓文化的真正力量。

（二）當(dāng)前高校對(duì)公寓文化建設(shè)重視度不足

學(xué)校公寓文化是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積淀形成的，是公寓精神的集中體現(xiàn)，是以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的共同價(jià)值觀念和育人理念的結(jié)合。當(dāng)前90后大學(xué)生呈現(xiàn)出認(rèn)知感性化、價(jià)值觀多元化、思想復(fù)雜化等特點(diǎn)，而教師及高校管理者受傳統(tǒng)觀念的影響，對(duì)大學(xué)生公寓管理的側(cè)重點(diǎn)仍停留在提供簡(jiǎn)單的清潔服務(wù)、設(shè)施維修、安全保衛(wèi)等工作，未能給予公寓文化建設(shè)足夠的關(guān)注及重視，存在重形式、輕內(nèi)容等現(xiàn)象，以至于沒有很好的將公寓文化建設(shè)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

（三）社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)公寓文化建設(shè)的影響

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)逐漸成為了當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，社會(huì)上一些不良風(fēng)氣和思想很容易通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道滲透到大學(xué)生群體中，直接或間接影響大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，與此同時(shí)社會(huì)環(huán)境中貧富分化嚴(yán)重、就業(yè)壓力大等問(wèn)題，在一定程度上沖擊了大學(xué)生的思想價(jià)值觀念及道德準(zhǔn)則。部分學(xué)生受拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣影響，存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、沒有明確目標(biāo)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題，嚴(yán)重影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及身心健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)當(dāng)代高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的有效途徑

（一）提高公寓文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)

高校應(yīng)高度重視公寓文化建設(shè)，改變學(xué)生公寓只是學(xué)生休息地方的傳統(tǒng)觀念，充分發(fā)揮廣大師生的主體作用，加大對(duì)學(xué)生公寓文化建設(shè)的投入，在進(jìn)一步加強(qiáng)公寓內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及自然環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生公寓閱覽室、自習(xí)室、文化長(zhǎng)廊等軟件設(shè)施的建設(shè)，提高大學(xué)生公寓文化建設(shè)水平，營(yíng)造一個(gè)安全文明、溫馨舒適、積極向上的公寓氛圍。

（二）建立完善的公寓管理規(guī)章制度

公寓的制度文化是高校學(xué)生公寓文化的行為準(zhǔn)則。良好的公寓秩序是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的前提條件，在學(xué)校內(nèi)各監(jiān)督部門的協(xié)調(diào)與合作下，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行、與學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一的大學(xué)生公寓管理制度和措施，使學(xué)生在公寓這個(gè)小環(huán)境中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣，保障公寓文化建設(shè)的順利開展。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生在公寓文化建設(shè)中的主體作用

加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，建立一支以學(xué)生為主體，以公寓為陣地，以自我教育、自我管理、自我服務(wù)為理念的學(xué)生組織。把黨組織、團(tuán)組織、公寓學(xué)生自治組織建設(shè)作為公寓組織建設(shè)的核心工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的主體作用，規(guī)范公寓黨團(tuán)組織建設(shè)，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)。規(guī)范學(xué)生公寓自律組織的管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

（四）充分開展公寓文化建設(shè)新思路

在高校公寓文化建設(shè)時(shí)，不僅要注重制度文化與物質(zhì)文化的建設(shè)，同時(shí)也要注重精神文化的建設(shè)，精神文化建設(shè)要貼近學(xué)生的思想、生活、實(shí)際等方面，結(jié)合先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)自媒體，充分發(fā)揮高校公寓文化的多樣性，引導(dǎo)大學(xué)生積極參加公寓內(nèi)形式多樣的文化活動(dòng)，營(yíng)造公寓文明氛圍，形成一套有效的公寓文化建設(shè)新思路。

參考文獻(xiàn)

[1]劉建國(guó).大學(xué)生公寓園區(qū)文化建設(shè)探析團(tuán)[J].中國(guó)高等教育，2004，（3-4）：60.

[2]肖坤，朱光輝.論和諧學(xué)生公寓文化的構(gòu)建[J].教育與職業(yè)，2011，（12）：181-182.

[3]楊建波，李新剛.宿舍文化建設(shè)促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的探索與實(shí)踐[J].技術(shù)與創(chuàng)新管理，2014，35（5）：523-525.

作者簡(jiǎn)介

白皓（1990—），女，沈陽(yáng)建筑大學(xué)，輔導(dǎo)員/助教，工學(xué)碩士，主要從事大學(xué)生思想政治教育研究。