“兩張臉”老師

我的語文老師——黃老師，是我們的班主任，是我心目中的好老師。我和黃老師相處的時間雖然不長，但我發現黃老師有“兩張臉”。想知道為什么嗎？

有一天上午，我們班的同學表現得非常好，個個上課都認真聽課，積極舉手發言。那半天，黃老師笑容滿面，像喝了蜜一樣甜。可不知道怎的，到了下午，同學們紛紛像變了個人似的。上課的時候，有些同學開始忍不住做小動作，還有幾個同學在下課時違反紀律。黃老師知道后，一下子沒有了笑容，真像天上烏云密布的樣子。看到黃老師的臉，教室里靜悄悄的，大家仿佛知道了自己沒有做好。這一天，黃老師將她的“兩張臉”都給我們看了，我相信同學們從黃老師的“兩張臉”中讀懂了很多……

我喜歡黃老師，喜歡她那兩張會說話的臉，它們為我們的學習指明了方向。

指導老師/黃英菲 發稿/沙群

家長夸夸：溫華振是個很有智慧和創造力的孩子。他平常很善于觀察和發現，并把這一過程以日記形式記錄下來。同時，他酷愛課外閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。