“普通班不配空調”折射功利化教育思維

5月26日，有網友爆料稱，河南商丘某高級中學只讓高三兩個重點班（實驗班）學生開空調，并派電工把普通班空調電路剪掉。28日，商丘市教體局回應，領導已關注此事。另據媒體報道，該校一老師稱，他們臨時借用商丘市第一高級中學分校，因此部分電路老化，都用的話變壓器受不了。（5月28日 封面新聞）

【點評】從新聞透露的信息來看，該校確實存在歧視差生之嫌，折射出的是一種功利化教育思維。而這一思維產生的土壤，仍然還是升學率——優秀學生顯然能給學校帶來更高的升學率。由此可見，要想讓基礎教育祛除應試教育弊端，回歸教書育人本質，還有很長的路要走。