非連續(xù)性實用類文本解題方略

張志先

非連續(xù)性實用類文本是相對于連續(xù)性文本而言的閱讀材料，主要以圖畫、數(shù)據(jù)、符號、文字等形式呈現(xiàn)，從不同角度呈現(xiàn)事物或主題，單獨看是完整的，合在一起又能夠綜合地表達意義。非連續(xù)性文本的特點是直觀、簡明、概括性強，易于比較，實用性特征非常明顯。學(xué)會從非連續(xù)性實用類文本中獲取信息，得出結(jié)論，是高中生應(yīng)當具備的一種能力。

一、高考考查內(nèi)容

二、考查特點歸納

綜合圖表分析，我們不難發(fā)現(xiàn)近3年全國卷非連續(xù)性實用類文本具有以下特點。

1. 就文本選材來看，非連續(xù)性實用類文本多選用當下社會的熱點話題。2019年，全國Ⅰ卷的文化遺產(chǎn)保護，在我國高度重視傳統(tǒng)文化的今天，如何有效地保護文化遺產(chǎn)就顯得尤為重要;全國Ⅱ卷中國橋梁的發(fā)展世界矚目，尤其選文中提到的港珠澳大橋被譽為“新世界七大奇跡”之一，中國的橋梁和高鐵一樣，已經(jīng)成為中國走向世界的一張名片;全國Ⅲ卷的中國志愿者，在2022年北京冬奧會即將召開之際，在國務(wù)院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》的背景下，志愿者這一群體值得我們的關(guān)注。同樣的情況，2018和2017年都選用了當時的社會熱點話題。讓考生將閱讀獲取的信息與現(xiàn)實生活結(jié)合，引導(dǎo)考生將閱讀學(xué)習(xí)獲取的知識經(jīng)驗運用于生活，體現(xiàn)出閱讀學(xué)習(xí)的實用性的特點。整個材料緊跟時代步伐，與現(xiàn)實結(jié)合緊密，使選材具有時代性和開放性的特點。

2. 就所考題型來看，非連續(xù)性實用類文本采用2道選擇題、1道簡答題的模式基本固定。2019年，非連續(xù)性實用類文本的調(diào)整到了4、5、6題，而前兩年都是7、8、9題。這樣調(diào)整，更適合考生閱讀、做題的思維習(xí)慣。從題型來看，都是2道選擇題、1道簡答題。只不過2019和2018年的兩道選擇題均為“四選一”（分值均為3分），2017年其中一道選擇題是“五選二”（分值為5分），另外一道選擇題是“四選一”（分值為3分）;2019、2018年簡答題分值為6分，2017年分值為4分。我們可不要小看了“五選二”過渡到“四選一”，這一變化無疑會對減輕考生的心理負擔產(chǎn)生一定效果，給考生深入思考留有較為充裕的時間。這一變化，對未來的教學(xué)減負具有積極的推進作用。近3年，這一題型的考查，每年的分值也是固定的，都是12分。

3. 就考查能力來看，凸顯重主干知識，重學(xué)科思想的教育理念。近3年全國卷對非連續(xù)性實用類文本的考查，注重回歸課堂，有利于課堂教學(xué)。2019年全國Ⅰ卷的文化遺產(chǎn)保護，就能在人教版教材必修五《中國建筑的特征》中找到影子;2018年全國Ⅰ卷的前沿科技，同樣能在人教版教材必修一中《飛向太空的航程》找到影子。全國卷對非連續(xù)性實用類文本的考查還注重學(xué)科思想，注重立德樹人理念的灌輸。2019年全國Ⅱ卷中國橋梁技術(shù)的突飛猛進，在世界前沿占有一席之地，這大大增強了高中生的民族自信心與自豪感。隨風潛入夜，潤物細無聲，高中生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，在高考閱讀中慢慢予以強化。

三、備考方法指導(dǎo)

非連續(xù)性實用類文本中間缺少明顯的連續(xù)性線索，需要經(jīng)過思考提煉，才能找到相關(guān)信息或內(nèi)在聯(lián)系的文本形式。我們可以從以下多個方面加強備考。

（一）具備閱讀意識

1. 具備整體意識。因為這種信息篩選多是放眼全文的，因此必須把握全文內(nèi)容主旨。

2. 具備細節(jié)意識。這種題選項錯誤點設(shè)計極細小，稍一粗心就看不出來。特別需要對選項細讀、讀細，一個字都不放過。

（二）掌握閱讀方法

1. 尋找所需信息。發(fā)現(xiàn)文本關(guān)鍵信息是核心，善于抓住文中負載關(guān)鍵信息的詞句，剔除無關(guān)的多余信息，從字面看出表達的言外之意，以快速鎖定要尋找的目標。考生可以邊閱讀邊勾畫，即在閱讀過程中對那些揭示主旨、作者最新見解的語句予以圈點勾畫，這樣既可以增強對選項真?zhèn)伪嫖龅拿骼驶潭龋詼p少選項與原文信息比照的數(shù)量。

2. 整合得出結(jié)論。信息篩選與整合，題干是標準，文本是依據(jù)。對于非連續(xù)性文本的閱讀，在沒有詳細且明確的陳述言語的情況下，需要將文本中有關(guān)聯(lián)的信息通過比較、歸納、綜合進行加工處理，判斷命題人的真實意圖，從而整合得出有效的結(jié)論。

3. 構(gòu)建文本意義。對于多種材料組合的較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，要注意識別文本材料的主題，聯(lián)系實際需求，找出文本寫作的目的，為材料信息內(nèi)容排序，聯(lián)系文本中的不同資料，結(jié)合自己的知識、想法和經(jīng)驗，提出獨特見解，自主構(gòu)建文本的意義。考生在選出答案后，須再進行復(fù)核，要進一步確認一下排除干擾項的依據(jù)之所在，以確保答案正確無誤。

（三）把握答題要義

1. 客觀題解題策略。必須掌握客觀題文本閱讀題常見的9大命題陷阱，分別是：以偏概全、混淆時態(tài)、混淆是非、偷換概念、因果混亂、曲解文意、張冠李戴、武斷絕對、無中生有。只要勾畫圈點出關(guān)鍵詞，然后用9大命題陷阱來判斷取舍“不正確”的選項，自然會在準確性上有所突破。

2. 主觀題解題策略。審清題目要求，明確答題方向，作答語言要簡潔概括，盡量使用文中的詞語作答。

四、高考真題展示

（2019年全國Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成1～3題。

材料一：

可移動文化遺產(chǎn)的保護是指運用各種方法延長可移動文化遺產(chǎn)壽命的專業(yè)性活動。保護技術(shù)推進的核心是找到與遺產(chǎn)變化狀況相適應(yīng)的保護方法，以便及時對藏品進行預(yù)警、干預(yù)，使藏品保持健康的狀態(tài)。在此過程中，預(yù)防、治理、修復(fù)三個方面的技術(shù)運用起著至關(guān)重要的作用。預(yù)防是所有的減緩文化遺產(chǎn)惡化和損毀的行為的總稱，它涉及光照度、環(huán)境條件、安全、防火和突發(fā)事件的準備等方面。治理是通過外界的干預(yù)直接作用于可移動文化遺產(chǎn)的保護行為，是為了消除正在損毀遺產(chǎn)的外界因素，從而使遺產(chǎn)恢復(fù)到健康的狀態(tài)。根據(jù)可移動文化遺產(chǎn)遭受“病痛”情形的差異，治理技術(shù)可以分為殺蟲、去酸、脫水和清潔等類型。修復(fù)是對已經(jīng)發(fā)生變形或變性的遺產(chǎn)進行處理，使之恢復(fù)到原有的形態(tài)或性質(zhì)。修復(fù)的內(nèi)容大致分為兩個方面：一是清除文物和標本上的一切附著物;二是修補文物和標本的殘缺部分。

（摘自周耀林《可移動文化遺產(chǎn)保護策略研究》）

材料二：

以溫度25℃、相對濕度50%為標準壽命（設(shè)其指數(shù)為1.00），計算在溫度15℃、35℃和濕度10%、30%、70%條件下，紙張的壽命和標準壽命的倍數(shù)關(guān)系，結(jié)果見下表：

（摘編自李景仁等《圖書檔案保護技術(shù)手冊》）

材料三：

毛里求斯是非洲一個島國，位于赤道南部的西印度洋上，氣候濕熱多雨。毛里求斯擬修復(fù)的檔案文件，形成于18世紀，文件紙張為破布漿機制紙，字跡材料為酸性煙黑墨水，雙面手寫。以手感鑒別，柔韌性極差，幾乎一觸即碎。通過測試數(shù)據(jù)可知，文件紙張嚴重酸化。應(yīng)毛里求斯大使館的要求和委托，國家圖書館圖書保護組和修整組的技術(shù)人員，對部分檔案文件進行了實驗性去酸和修復(fù)。方案如下：

（1）去酸方案

酸是紙張纖維發(fā)生化學(xué)降解的催化劑，能加快紙張纖維的水解反應(yīng)，使紙張脆化變黃、機械強度下降，直至脆裂粉碎，不能使用。為避免酸性對文獻紙張的損害，人們研究了各種去除紙張酸性的方法。根據(jù)毛里求斯檔案文件的損壞程度和特點，技術(shù)人員認為采用氫氧化鈣溶液去酸法比較好，以氫氧化鈣溶液去酸，可根據(jù)紙張酸化的程度調(diào)節(jié)去酸溶液的濃度和去酸時間，去酸徹底，可操作性強，在操作處理過程中也不會使文件出現(xiàn)新的損壞。

（2）修復(fù)方案

紙漿補書機與邊緣、局部裱相結(jié)合的修復(fù)法。用紙漿補書機修補書頁，既不遮擋字跡又能增強紙張強度。但紙漿補書機法也有其不足，如對書頁的邊緣殘缺處和書口的斷裂處補后的強度不夠，主要原因是書口的斷裂處及書頁上的裂口縫隙過小，使得紙漿難以通過，邊緣殘缺處的紙漿與書頁的連接方式屬單側(cè)直線連接，不夠牢固。為了彌補這一缺陷，紙漿補書機與邊緣、局部裱相結(jié)合顯然是必要的。

檔案文件修復(fù)后，紙張的強度和柔韌性有了很大程度的提高，原來一觸即碎的文件紙張，現(xiàn)在不但可以正常翻閱，甚至可以拿起抖動。對于文件修復(fù)前后的變化，毛里求斯大使館人員表示驚訝，稱之為“魔術(shù)般的變化”。

（摘編自周崇潤等《關(guān)于毛里求斯檔案文件的去酸與修復(fù)》）

1. 下列不屬于可移動文化遺產(chǎn)“修復(fù)”工作的一項是（3分）

A. 使用真空干燥法對受潮的古代文獻進行處理。

B. 使用鹽酸、硝酸等化學(xué)試劑給青銅器除銹。

C. 使用紙漿補書機對破損的古籍進行修補。

D. 使用樹脂黏合劑粘接破碎的古代瓷器。

2. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A. 預(yù)防是為了減緩可移動文化遺產(chǎn)遭受損害而采取的必要措施和行動，其側(cè)重點主要在于可移動文化遺產(chǎn)的外部環(huán)境。

B. 如果將溫度25℃、相對濕度50%下紙張的壽命定為標準壽命，當濕度不變、溫度降低10℃時，紙張的壽命倍數(shù)就會達到5.81。

C. 紙漿補書機修補法對于修復(fù)紙張的酸性特別理想，這種方法既可以增強紙張的強度，又不會影響字跡的清晰度。

D. 國家圖書館的技術(shù)人員對毛里求斯形成于18世紀的檔案文件的修復(fù)工作是可移動文化遺產(chǎn)保護的成功案例。

3. 請結(jié)合材料，分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損原因。（6分）

五、新題演練鞏固

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

誠實守信、用戶至上，這些原則不因“互聯(lián)網(wǎng)+”而改變。無論是傳統(tǒng)經(jīng)濟還是新經(jīng)濟，真正的成功，都要在更長周期中檢驗。事實上，1000萬人掃碼騎車的場面有多喜人，1000萬人集體擠兌押金的場景就有多可怕。這可能成為壓垮企業(yè)的最后一根稻草，也會濺起傷及無辜企業(yè)的火花，更會挫傷人們對于共享經(jīng)濟的信心。

這兩年，共享騎行企業(yè)確實引來了很多關(guān)注。比起普通企業(yè)，共享行業(yè)的公共性更強，從一開始將道路當做舞臺。它不僅是企業(yè)層面的創(chuàng)新，也是城市治理層面的試驗，是重新審視交通方式、提高資源利用率的社會實驗。換句話說，像共享單車這樣的創(chuàng)新，是付出了不小社會成本的難得的成果。無論是批評用戶亂停放來維護社會文明，還是關(guān)注企業(yè)“退款門”來捍衛(wèi)商業(yè)文明，都是為了讓創(chuàng)新行穩(wěn)致遠。

但就眼下的情況看，無論是用戶層還是企業(yè)層，我們離真正成熟的共享經(jīng)濟發(fā)展還有不小的距離。大概共享本來就不容易。有學(xué)者說：“分享原來屬于道德情操的范圍。不過現(xiàn)在人們搞分享經(jīng)濟，明明是沖著致富去的。道德情操和國民財富這兩件事，單獨來看都不奇怪。怪就怪在，分享經(jīng)濟要求通過道德情操，去實現(xiàn)國民財富。相當于把斯密主張利他的《道德情操論》和主張利己的《國富論》，合并成一本書。”這位學(xué)者的原意在于肯定分享經(jīng)濟變革了傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)。現(xiàn)在來看，有“致富”的沖動并不難，要保持“道德情操”還挺難。

（摘編自何鼎鼎《說沒挪用是撒謊包容不等于縱容》，選自《人民日報》）

材料二：

得益于“互聯(lián)網(wǎng)+”等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，“租生活”開始為大眾尤其是年輕一代所接受，“共享經(jīng)濟”成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱門。不論是共享汽車還是共享衣櫥，就市場而言可以盤活閑置資源，對個人而言可以較低價格享受更高品質(zhì)生活;而在線支付、信用體系和物流業(yè)的迅猛發(fā)展，讓租賃變得越來越簡單。

共享經(jīng)濟是指利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，以使用權(quán)分享為主要特征，整合海量、分散化資源，滿足多樣化需求的經(jīng)濟活動總和。過去幾年，我國共享經(jīng)濟得到迅猛發(fā)展，作為一種全新的資源配置方式，它集中體現(xiàn)了理念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，在培育經(jīng)濟發(fā)展新動能方面發(fā)揮了重要作用。另一方面，共享經(jīng)濟有力地促進了包容性增長，在解決產(chǎn)能過剩行業(yè)工人再就業(yè)以及貧困地區(qū)勞動力就業(yè)等方面，展示出了強勁的拉動力。綜合來看，共享經(jīng)濟發(fā)展強勁，前景廣闊，需以“鼓勵創(chuàng)新、包容審慎”的態(tài)度持續(xù)推進。

（摘編自扶青《推動共享經(jīng)濟有序發(fā)展》，選自《南方日報》）

材料三：

信用體系的完善，可以將共享經(jīng)濟中的不安全因素大幅度排除，從而保障消費者的財產(chǎn)安全。同時，在共享經(jīng)濟體系中產(chǎn)生的用戶違約違規(guī)失信行為，也可以為征信系統(tǒng)評估個人信用級別提供重要依據(jù)。美國的征信法律體系規(guī)定了征信機構(gòu)、信用信息提供者以及個人信息主體等在征信活動中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。英國政府也著手推出UK驗證，在強調(diào)身份驗證系統(tǒng)重要性的同時，也努力擴大其適用范圍。從保護從業(yè)者權(quán)益的角度出發(fā)，各國也出臺了相應(yīng)的規(guī)定。為規(guī)避風險，美國加州立法規(guī)定，交通類共享經(jīng)濟平臺要為單起事件投保保險，其保障額度為至少100萬美元，并且要為駕駛員提供個人和商業(yè)保險。為維護從業(yè)者權(quán)益，英國商務(wù)部建議技能共享平臺應(yīng)確保工人工資至少是生活工資，并鼓勵如啟動貸款、新企業(yè)福利津貼等創(chuàng)業(yè)計劃，進而協(xié)助創(chuàng)業(yè)者積極推動共享經(jīng)濟企業(yè)的發(fā)展。

（摘編自王灝晨《國外應(yīng)對共享經(jīng)濟問題的措施及啟示》，選自《財經(jīng)界》（學(xué)術(shù)版））

4. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A. 共享經(jīng)濟作為新生事物，其成功與否還要在更長周期中加以檢驗。

B. 在發(fā)展初期，我們還要以超常規(guī)的舉措來大力扶持共享經(jīng)濟的發(fā)展。

C. 得益于新技術(shù)發(fā)展的共享經(jīng)濟，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱門。

D. 當下中國的共享經(jīng)濟還不是真正意義上的成熟共享經(jīng)濟的發(fā)展階段。

5. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A. 使用權(quán)分享是共享經(jīng)濟的主要特征，分享本屬于道德情操的范圍，分享經(jīng)濟又是沖著致富去的，處理好二者間的關(guān)系還要動一番腦筋。

B. 共享經(jīng)濟的技術(shù)特征是基于互聯(lián)網(wǎng)平臺，主體體征是大眾參與，其行為特征是從注重所有權(quán)到注重使用權(quán)的權(quán)屬關(guān)系的變化。

C. 我國共享經(jīng)濟作為一種全新的資源配置方式，集中體現(xiàn)了“四新”的特點，雖然在當下面臨一些困難，但從長遠來看還是前景廣闊的。

D. 美國征信法律體系規(guī)定了相關(guān)各方的的權(quán)利和義務(wù)，該國還加以立法，交通類共享經(jīng)濟平臺要為單起事件投保不低于100萬美元的保險。

6. 閱讀全部材料，請給我國共享經(jīng)濟提兩條合理化建議。（6分）

參考答案

1. A? ?本題考查理解文中重要概念的能力。這類題目解答時，一般要找出文中重要概念在文章中相對應(yīng)的語句，然后結(jié)合上下文認真揣摩理解，注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對，尋找細微的差別確定答案。本題要求選出“不屬于可移動文化遺產(chǎn)‘修復(fù)工作的一項”。A項，“使用真空干燥法對受潮的古代文獻進行處理”張冠李戴，結(jié)合原文“治理技術(shù)可以分為殺蟲、去酸、脫水和清潔等類型”，可知“使用真空干燥法對受潮的古代文獻進行處理”是脫水，屬于治理方面的技術(shù)。故選A。

2. C? 本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。本題要求選出“對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項”。C項，“紙漿補書機修訂法對于修復(fù)紙張的酸性特別理想”曲解文意，材料三中所說的“技術(shù)人員認為采用氫氧化鈣溶液去酸法比較好，以氫氧化鈣溶液去酸，可根據(jù)紙張酸化的程度調(diào)節(jié)去酸溶液的濃度和去酸時間，去酸徹底，可操作性強，在操作處理過程中也不會使文件出現(xiàn)新的損壞”，可見去酸方案是氫氧化鈣溶液去酸法;紙漿補書機修訂法主要是修補書頁。故選C。

3. ①檔案文件形成的年代久遠;②檔案文件的紙張嚴重酸化;③毛里求斯的氣候濕熱多雨，不利于檔案文件的保存。

本題考查考生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上，仔細閱讀題干，明確題目要求，然后回歸文本，仔細閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句，分條作答。本題要求結(jié)合材料分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損原因。材料二列舉了溫度和濕度對紙張壽命的影響，結(jié)合材料三所說的“毛里求斯是非洲一個島國，位于赤道南部的西印度洋上，氣候濕熱多雨”，可以概括出氣候方面，位于赤道附近，濕熱多雨，造成紙張壽命短;材料三中“文件紙張為破布裝機制紙，字跡材料為酸性煙黑墨水，雙面手寫。以手感鑒別，柔韌性極差，幾乎一觸即碎。通過測試數(shù)據(jù)可知，文件紙張嚴重酸化”，可以概括為檔案材料所用紙張方面，所用破布漿機制紙，柔韌性差，紙張嚴重酸化。結(jié)合材料三中“文件紙張為破布漿機制紙，字跡材料為酸性煙黑墨水”“酸是紙張纖維發(fā)生化學(xué)降解的催化劑，能加快紙張纖維的水解反應(yīng)，使紙張脆化變黃、機械強度下降，直至脆裂粉碎，不能使用”可概括整合出“檔案材料書寫所用墨水方面，檔案材料書寫材料為酸性煙黑墨水，加快了紙張纖維的水解反應(yīng)，使紙張脆化變黃、機械強度下降。綜合以上內(nèi)容，整理一下用簡潔文字分條表述即可。

4. B? 以超常規(guī)的舉措來大力扶持共享經(jīng)濟的發(fā)展，文章無此意。

5. D? 不是該國，而是該國加州。

6.（1）要加強維護消費者和從業(yè)者的權(quán)益，明確相關(guān)各方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。（2）加強規(guī)則制度的制定，強化信用體系的完善，大力加強監(jiān)管。

責任編輯 廖宇紅