包裝設計教學中造型設計對實用性提升的作用

劉卓

[摘? ? ? ? ? ?要]? 高職教育的特殊性決定了在包裝設計的教學中要更加強調提升學生的專業技能水平。包裝設計是廣告設計專業教學中較為重要的一門專業課。課程內容的設置上主要包含包裝造型設計和包裝平面設計兩個方面。其中包裝造型設計是包裝設計最具特色和代表性的部分，同時也是提升學生包裝設計實踐能力的重點訓練項目。從包裝造型設計與包裝設計的關系，包裝造型設計與實際制作過程中涉及的有關創意、結構、材料、制作等相關問題為主要的切入點和研究方向，對如何在包裝造型設計的實踐教學中提升學生設計作品的實用性，更好、更全面地提升專業技能水平這個問題進行研究。

[關? ? 鍵? ?詞]? 包裝造型設計;實用性;材料限定;人性化;制作工藝

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）20-0096-02

一、造型設計是包裝設計的特色，是包裝實用性的主要載體

在日常生活中，包裝與人們的生活聯系緊密，我們平時購買的實物商品中絕大部分都有自己的包裝。它們具有不同的材質、獨特的造型、顏色和圖案，隨著經濟的發展，商品種類劇增，包裝設計在市場競爭中的地位也不斷提升。

包裝的概念很豐富，通常意義上所說的包裝已經不僅僅是指將商品包裹好，以保證其本身品質形態的完整性。當代包裝已經從單純的保護商品的基本功能逐步發展演變成為成功銷售的媒介和企業宣傳產品的載體，進而成為商品在市場競爭中強而有力的武器。[1]包裝設計與市場的聯系變得極其緊密，這就使設計實踐必須與市場需求更好地接軌。出于以上原因，在教學中必須充分利用一切可以利用的資源，以提升課程的實用性。在進行包裝設計的教學之前，首先要對課程本身有清晰的認識，一個是包裝與其他專業課的區別，也就是包裝設計自身的專業特色;再一個就是包裝與前續課程之間的關聯性。包裝設計從課程內容上來講，可以分為兩個部分，即包裝造型設計和包裝平面設計。包裝平面設計實際就是大眾意義上的包裝，而從專業的角度來講包裝平面設計主要指包裝中的“裝”。也就是包裝上的圖形、文字、色彩以及構圖等。它與廣告設計中的許多課程內容都有關聯，比如字體設計、圖形創意、二維構成、版式設計等，很多平面設計的技法、規律和經驗都可應用其中。相對于包裝平面設計來說，包裝造型設計可能不那么出彩，但卻是包裝平面設計的基礎，而這一部分恰恰又是包裝設計的特色所在。包裝造型設計主要是指產品的盒型、瓶型等容器設計，是解決包裝設計中“包”的問題，是包裝中“裝”的基礎。在教學中，只有三維構成會涉及相關內容，相對于包裝平面設計來說，其前續課程較少，與其他專業課程的關聯性小。這些實踐教學中客觀存在的問題使我們應當更加重視包裝造型設計的教學，將其作為提升學生專業技能和實踐能力的重點訓練項目。

二、提升包裝造型設計的實用性，以提升學生的專業技能水平

（一）全面考證設計因素進行造型創意

同其他類型的廣告宣傳品設計一樣，包裝設計也對創意有著較高的要求。創意點的選擇、創意思路的延續在很大程度上決定了包裝設計表現效果和實用效果的強與弱。在包裝設計中創意和設計有其共性，因為創意與設計都強調的是標新、立異。創意是一種思維方式，是一系列的思維活動，是發散的、活躍的，而設計是利用相關元素實現創意的實踐性活動。[2]在包裝造型設計中創意和設計同樣是密不可分的，一個好的創意能夠決定一件設計作品的成敗，由此可見創意對包裝造型設計的重要性。有很多時候，我們總是把包裝造型設計看得過于單純，而事實上它與包裝設計的視覺效果、主題、定位、消費者都存在著相當密切的聯系。實際設計中，很多成功的包裝造型設計都可以證明這個問題。比如，有一款BLA-BLA COOKIES餅干的包裝設計，把餅干盒子設計成人臉的結構。每個盒子都有不同的表情和造型特點，體現了本產品不同類型消費受眾的特色和喜好。而餅干盒子的開啟部分設計得很有趣，是人臉造型的嘴巴位置，這與產品功能特性相呼應。在未開啟前，嘴巴上印著大大的產品品牌名稱，這樣就使商品重要信息所處位置更加顯著、傳達更加明確。當消費者打開嘴巴開口后，就可以看到里面的產品。這樣的設計，不但能夠迎合消費者心理，而且在包裝使用過程中，還能增添產品包裝的使用樂趣。可見，一個好的包裝造型設計能夠使包裝設計的整體效果得到相當大的提升。而這個提升究其本質還是來源于對包裝造型設計的創意上，創意可以很好地解決如何將產品特色、設計主題、消費者喜好等因素進行全面考證并融入造型設計中去的問題。同時可以增加包裝設計的附加價值和實用性，而設計作品的實用價值，其實正是專業技能水平的體現。

（二）在限定包裝材料的前提下進行造型設計

前面提到包裝造型設計是指包裝設計中的“包”，那么材料的選擇就是解決用什么包的問題了。包裝材料的選擇與應用是包裝造型設計環節中的重要部分，只要有包裝就涉及材料的選用問題。由于消費市場需求的變化加之以科技的進步，使能夠應用到包裝造型設計中的材料品種日益增多。要做好包裝設計，就需要對包裝材料有比較全面的了解，根據材料的不同性質、自身優勢、特點，有針對性地選擇材料。[3]在選擇材料之前，必須對產品進行全面的分析考證，如性狀、重量、儲存條件、運輸方式、使用方法等。然后才可以圈定適合產品使用的包裝材料的范圍，最后才是確定包裝材料和進行包裝造型設計。就比如要設計一個啤酒包裝的手提盒，那么在設計之初要確定的因素包含，一提啤酒的數量和重量、啤酒瓶的質地等問題。其中，啤酒的性狀和啤酒瓶的質地決定了在選擇包裝材料時，應選擇具有一定減震和保護效果的材料。而一提啤酒的重量和數量，則要求在選擇材料過程中，考慮到包裝材料的稱重能力和安全性。所以，在包裝造型設計的教學訓練中，應當保證對實際工作環境下包裝材料選擇的限制條件有肯定的認知，對材料本身的性質有充分的了解，在此基礎上進行的包裝造型設計訓練才是真正具有實用價值的訓練，能夠提供可靠的專業經驗積累。

（三）把人性化設計融入包裝結構中

設計人性化在很多設計領域被廣泛使用，其實質是要在保證設計基本功能實現的基礎上，滿足目標受眾在心理、審美等精神層面的需求，對包裝來說，還要追求更加適合人體結構的造型形式。[4]例如，人體工程學概念的引入對包裝造型設計趨向人性化的發展起到了很好的推進作用，它使消費者在產品使用過程中生理感受的舒適度有所提升。這種舒適度可以通過包裝造型設計的多個方面來實現，如產品包裝容量大小的設置，以食品為例，兒童食品的容量相對于成人食品來說一般比較小，這是由其不同的生理需求來決定的;同時，大包裝的產品也會考慮到消費者的負重能力，是否方便攜帶和運輸以及包裝內容物的使用期限等問題。在此基礎上，還可以從結構設計入手，使產品在使用過程中更加方便、衛生，安全，如容器設計中壓嘴結構的使用;根據商品的性質對包裝提手的形狀、位置的設計;在一些產品手拿的位置加入凹槽、磨砂肌理等。這些都是很好的人體工程學應用于包裝造型設計的成功例子。另外，不同的受眾群體往往具有不同的特性、消費心理以及審美要求。獨特、美觀，具有藝術性的造型設計往往會給消費者帶來良好的美學感受、帶來舒適的感知體會、得到某種心理上的滿足感等，從而使包裝造型設計的人性化得到全面的提升，完善了包裝造型設計本身應該具有的實用性。

（四）后期制作工藝對包裝造型設計的限制

后期制作工藝是制約包裝造型設計的又一個關鍵性問題，它從很大程度上決定了包裝造型設計能否真正的實現。包裝的后期制作采用什么樣的工藝技術，是由包裝材料本身的性質和加工工藝技術水平來決定的。用不同的材料制作包裝容器，其后期加工的方法、要求和過程是不同的。以玻璃瓶為例，在后期制作中可以采用的加工方法有很多，比如可以進行手工切割、打磨處理、噴涂烤花、曲面印刷、粘標燙金、激光雕刻等，不同的處理方式會得到不同的效果，當然所要花費的成本也不相同，這就要根據具體的設計要求和條件來選擇合適的后期工藝。有些材料本身的特性對加工造型有一定的限制，如果不考慮工藝技術的特點和要求，很可能一個好的造型就生產不出來，或者是需要加大人力、物力、財力的投入才能夠實現，這必定會從一定程度上增加包裝的生產成本。因此，作為一個設計師是應該具備一定的包裝設計后期加工工藝基本知識和基本常識的，這不但有利用提升在客戶心中的認可度，更加有利于提升包裝造型設計本身的實用性和可實現性。另外，在設計的過程中如果能夠及時、準確地與生產環節進行充分溝通，就可以使在造型設計時遇到的相關問題得到及時解決，并且可以讓設計的線條、結構、起伏、轉折更加合理，符合客觀要求。[5]從而使包裝造型設計能夠更好地為包裝設計服務，實現包裝設計作為銷售媒介和宣傳載體的作用，增強商品的市場競爭力。

總之，包裝造型設計是包裝設計中最具特色和代表性的部分，同時也是提升學生設計實踐能力的重點訓練項目所在。要抓主各個環節的要點，從產品和消費者本身所具備的特點和要求出發，來確定創意的切入點和思路、包裝材料的性質規格、加工工藝的選擇等。與此同時，人性化、個性化的設計，將會使包裝造型設計更加具有親和力，而具有獨特魅力的包裝往往會備受消費者的青睞。目前，隨著科技的進步，很多新材料、新工藝被引入包裝設計的專業領域中來，很多材料具有良好的造型基礎，可以使用多種造型設計手段，從而使包裝造型展現出更豐富的面貌。只有把影響和制約包裝造型設計的各種因素綜合而全面地去考證，才能使設計出來的作品具有合理性和實用性。通過這樣的項目訓練，才會使學生的包裝設計實踐技能水平得到有效的提升，從而實現高職教育的最終目標。

參考文獻：

[1][5]曾沁嵐，沈卓婭.包裝設計實訓[M].上海：上海東方出版中心，2008.

[2]韓光軍，周宏.廣告人手冊[M].北京：經濟管理出版社，2001.

[3]李立君，于洋，關向偉，等.包裝設計[M].沈陽：遼寧美術出版社，2005.

[4]林華.設計藝術概論[M].北京：清華大學出版社，2004.