朱蓉 胡鑫澤 楊嘉惠 鄭培榆 徐奕鵬 袁平



[摘 要]在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下研究寧波新型職業(yè)農(nóng)民的發(fā)展現(xiàn)狀,并通過實地問卷調(diào)查與專家深度訪談,了解寧波新型職業(yè)農(nóng)民的供給和需求現(xiàn)狀,對寧波新型職業(yè)農(nóng)民的發(fā)展提出對策建議。
[關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;新型職業(yè)農(nóng)民;供給和需求
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2019.27.033
1 引 言
在新中國發(fā)展過程中,有效解決“三農(nóng)”問題一直是國家發(fā)展的重點。 隨著2018年1月《中共中央國務(wù)院關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》的頒布,各地政府以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為指導(dǎo)性戰(zhàn)略,結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,因地制宜,促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。新型職業(yè)農(nóng)民培育作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中“農(nóng)民知識培訓(xùn)”的重要組成部分, 2018年“中央一號”文件中明確提出“國家及政府要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民,全面建立職業(yè)農(nóng)民制度,完善配套政策體系,實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程”。
然而,現(xiàn)有的文獻(xiàn)研究指出,當(dāng)前我國的新型職業(yè)農(nóng)民培育還存在教育培訓(xùn)體系與農(nóng)民、農(nóng)業(yè)實際需求不一致,農(nóng)民培訓(xùn)缺乏廣泛認(rèn)可和支持,教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施落后、師資隊伍知識結(jié)構(gòu)老化、資金投入不足、不均或落實不到位等問題上,新型職業(yè)農(nóng)民培育體系和模式需要進(jìn)一步完善和創(chuàng)新(沈紅梅,2014)。本文的研究目的是通過調(diào)查研究寧波地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民的供給與需求現(xiàn)狀,并就當(dāng)前存在的供需矛盾問題提出對策建議。
2 寧波新型職業(yè)農(nóng)民供需現(xiàn)狀分析
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下寧波市政府高度重視農(nóng)村人才隊伍建設(shè)并大力開展農(nóng)村實用人才培養(yǎng),已經(jīng)形成了一支初具規(guī)模的農(nóng)村人才隊伍。寧波處在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、農(nóng)民增收致富的新階段,對農(nóng)村人才隊伍建設(shè)提出了新要求。根據(jù)研究實際,文章關(guān)于新型職業(yè)農(nóng)民的定義選用了寧波市相關(guān)主管部門對新型職業(yè)農(nóng)民的定義,即新型職業(yè)農(nóng)民是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為職業(yè)、具有較高的專業(yè)技能、收入主要來自農(nóng)業(yè)且達(dá)到一定水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者,主要分為生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和社會服務(wù)型。
3 問卷設(shè)計與調(diào)查
本研究在對鄉(xiāng)村振興、新型職業(yè)農(nóng)民培育等相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合國家和地方層面政府部門印發(fā)的相關(guān)資料,設(shè)計新型職業(yè)農(nóng)民供需現(xiàn)狀調(diào)查問卷。本問卷包含新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)供給、培訓(xùn)需求、培訓(xùn)滿意度三個方面,以新型職業(yè)農(nóng)民的基本信息為基礎(chǔ),分為新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的供給與需求兩部分。同時,本研究還對寧波涉及新型職業(yè)農(nóng)民培育的相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行深度訪談,從而對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新型職業(yè)農(nóng)民的供給和需求現(xiàn)狀進(jìn)行更為全面的了解。
本研究以寧波地區(qū)的新型職業(yè)農(nóng)民為主要樣本,選取天宮莊園、東錢湖村莊以及達(dá)人村、姜山鎮(zhèn)的新型職業(yè)農(nóng)民為調(diào)查對象,共發(fā)放問卷120份,經(jīng)過后期整理、篩選共得到89份有效樣本,包含培訓(xùn)供給樣本33份、培訓(xùn)需求樣本56份,使用SPSS 23.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計結(jié)果分析。
4 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新型職業(yè)農(nóng)民供給現(xiàn)狀分析
根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可知,在新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中64%為女性,36%為男性,且年齡主要集中在31~50歲。被訪者70%的受教育程度為大專、本科以上,文化程度較高。從事農(nóng)業(yè)2年以下占比為33%,主要是農(nóng)業(yè)實踐經(jīng)驗較少的大學(xué)生或初次涉農(nóng)企業(yè)員工。另外,被訪者12%是10年以上的長期務(wù)農(nóng)人員,15%的專業(yè)合作社帶頭人,21%的在職村干部和3%的復(fù)轉(zhuǎn)軍人,農(nóng)民背景多樣化。如表1所示。
統(tǒng)計結(jié)果中,77%的被訪者在春、冬季接受農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn),培訓(xùn)時間充裕。被訪者中本村培訓(xùn)占比34%,另外有23%在本市接受新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),培訓(xùn)距離近。同時培訓(xùn)內(nèi)容中,45%為種植培訓(xùn),9%為農(nóng)產(chǎn)品營銷培訓(xùn)和3%的農(nóng)業(yè)政策法律培訓(xùn),其中農(nóng)業(yè)政策法律法規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容少。此外,在培訓(xùn)方式、時間和地點選擇上,以一周以內(nèi)的本村培訓(xùn)為主,且整體培訓(xùn)時間短,培訓(xùn)地點與被培訓(xùn)者之間相距近。如表2、表3所示。
5 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新型職業(yè)農(nóng)民需求現(xiàn)狀分析
本研究中希望寧波地區(qū)多開展新型職業(yè)農(nóng)民相關(guān)培訓(xùn)的被訪者集中在18~50歲,普遍年輕化,但是65歲以上的很少,參與培訓(xùn)意愿低;在受教育程度上67%是大專及本科以上,被訪者希望在培訓(xùn)中獲得政策以及資金的支持。如表4所示。
根據(jù)需求問卷數(shù)據(jù)可知,不同種植類型的農(nóng)民有不同培訓(xùn)方式需求。比如,種植業(yè)與采摘園需要專家進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)、老師傅經(jīng)驗指導(dǎo);農(nóng)家樂和采摘園主要是實地觀摩一些實驗基地學(xué)習(xí);林業(yè)和漁業(yè)傾向于課堂教授理論知識,需對癥下藥。如表5所示。
6 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)供給現(xiàn)狀的滿意度
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下從生產(chǎn)技術(shù)水平、經(jīng)營管理水平、產(chǎn)品品牌意識、科技創(chuàng)新能力、總體生產(chǎn)經(jīng)營效果了解新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果滿意度。其中總體經(jīng)營效果平均分3.10分,高于3分,說明培訓(xùn)后的經(jīng)營管理與種植技術(shù)有著明顯提升;其他均在3分以上,說明培訓(xùn)效果明顯。如表6所示。
7 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育供需矛盾問題
根據(jù)數(shù)據(jù)分析和專家深度訪談的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)新型職業(yè)農(nóng)民培育的供給與需求存在如下問題。
(1)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求下,當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施有待于進(jìn)一步完善,農(nóng)民整體素質(zhì)亟須提高。由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的固有影響,現(xiàn)階段農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施相對較差、交通條件便利性不足。而農(nóng)民老年化、種植技術(shù)落后、網(wǎng)絡(luò)知識和管理能力缺乏等問題尤為明顯。
(2)新型職業(yè)農(nóng)民培育方式同質(zhì)化程度較高且與農(nóng)民實際需求不符。當(dāng)前,新型職業(yè)農(nóng)民培育方式較為死板,教學(xué)內(nèi)容理論性過強(qiáng)且不貼合農(nóng)民需求。同時,當(dāng)前培育內(nèi)容缺乏農(nóng)械使用、災(zāi)害防御、法律政策等知識,培訓(xùn)內(nèi)容的完整性有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
(3)新型職業(yè)農(nóng)民培育的資金主要來源于財政撥款,靠政策吃飯現(xiàn)象較為突出,新型職業(yè)農(nóng)民的積極性和主動性有待于進(jìn)一步激發(fā)。
8 進(jìn)一步完善新型職業(yè)農(nóng)民培育的建議
8.1 以農(nóng)民發(fā)展需求為導(dǎo)向,改善培訓(xùn)體制
第一,根據(jù)農(nóng)作物制定培訓(xùn)內(nèi)容。通過實地教學(xué)指導(dǎo)農(nóng)民種植管理技術(shù),打造品牌農(nóng)業(yè)。第二,發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”模式。相關(guān)政府部門開展農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化的培訓(xùn)管理。政府主管部門運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、管理知識、職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)競賽、營銷管理、國外先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行綜合管理,對農(nóng)業(yè)政策、知識有效地宣傳,解決農(nóng)民發(fā)展的技能需求。第三,培訓(xùn)機(jī)制環(huán)形管理。根據(jù)寧波各個區(qū)塊的農(nóng)業(yè)特色設(shè)計新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)制,包括培訓(xùn)鼓勵機(jī)制、績效管理機(jī)制,及時跟進(jìn)、反饋,與時俱進(jìn)改善培訓(xùn)管理,激勵更多人投身于新型職業(yè)農(nóng)民大軍。
8.2 發(fā)掘農(nóng)村帶頭人與中介服務(wù)組織
第一,新型職業(yè)農(nóng)民協(xié)會在各村帶頭人倡導(dǎo)下組建,成為新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營資源、管理資源、技術(shù)資源共享的重要渠道。協(xié)會可以加強(qiáng)成員間經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流,提供專業(yè)的市場管理、農(nóng)業(yè)知識、市場信息、融資服務(wù)及法律咨詢服務(wù),保障農(nóng)民合法權(quán)益。協(xié)會不僅提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),還充分發(fā)揮協(xié)會整體優(yōu)勢,帶動農(nóng)民發(fā)家致富。第二,新型職業(yè)農(nóng)民的供給需求產(chǎn)業(yè)鏈并不完善,組建一站式的創(chuàng)新服務(wù)鏈?zhǔn)直匾Uc相關(guān)部門可以建設(shè)與打造專業(yè)化、多元化、精細(xì)化和特色化的中介服務(wù)組織,培育一批在服務(wù)領(lǐng)域中覆蓋農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)、新品種研發(fā)、法律知識、電子商務(wù)、技術(shù)評價等的農(nóng)業(yè)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。同時,在政策的扶持下,建設(shè)有利于新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展的服務(wù)綜合體,為新型職業(yè)農(nóng)民打開新市場。
8.3 設(shè)立新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基金
農(nóng)村的金融環(huán)境及資金約束也是影響新型職業(yè)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)行為的重要因素。政府部門積極與當(dāng)?shù)亟鹑谑袌龊献鳎c當(dāng)?shù)劂y行、信用社聯(lián)合設(shè)立新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基金,制定透明的資金管理機(jī)制,讓農(nóng)民有著便捷的融資機(jī)會,積極參與新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)活動,解決農(nóng)民在生產(chǎn)過程中的融資困難問題。
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