淺談高考英語(yǔ)作文高分要領(lǐng)

劉霞

摘 要：高考英語(yǔ)作文是考察考生英語(yǔ)能力的重要手段，在高考考卷中占很大比重。我們?cè)诟呖加⒄Z(yǔ)作文寫作能力的訓(xùn)練中，重視學(xué)生知識(shí)積累的同時(shí)，需注意寫作方法。詞匯的準(zhǔn)確使用和多樣性、句子的多樣性方面是寫好英語(yǔ)作文的一個(gè)突破口。

關(guān)鍵詞：高考; 英語(yǔ); 作文; 要領(lǐng)

中圖分類號(hào)：G633.41 ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? 文章編號(hào)：1006-3315（2019）01-014-002

英語(yǔ)寫作能力的提高是日積月累，循序漸進(jìn)的過(guò)程。在高考英語(yǔ)中，作文要得高分，就必須脫穎而出，要有準(zhǔn)確的詞匯表述，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)及流暢的行文表達(dá)。高質(zhì)量的高考英語(yǔ)寫作包含四個(gè)要素：完整性，連貫性，簡(jiǎn)潔性和多樣性，其中，前三個(gè)要素是前提和基礎(chǔ)，多樣性是對(duì)前三個(gè)要素的升華，是得高分的關(guān)鍵。下面，我們具體看看該如何寫出精彩的高考英語(yǔ)作文。

1.詞匯的準(zhǔn)確使用和多樣性

中國(guó)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題是詞匯的貧乏，而且對(duì)詞匯在語(yǔ)境中的準(zhǔn)確使用有所欠缺。常常看到的現(xiàn)象是，同樣的詞匯，在文章中反復(fù)使用，而無(wú)所變通，比如一遇到“重要”就用important，但是significant，vital，crucial則更高級(jí)，一遇到“拒絕”就想到refuse，但是reject更正式，形容人強(qiáng)壯，不能只想到strong，robust則更形象，生動(dòng)。英語(yǔ)詞匯非常豐富，同一個(gè)意思可以有很多種表達(dá)，比如：

流行：popular，prevalent，common，universal，prevailing

認(rèn)為：think，believe，maintain，figure，hold，deem，argue

想到：think of，come up with，come to，remind，occur to

看作：regard as，think of，consider，view，take as，see

因?yàn)椋簊ince，as，for，because of，owing to，due to，as a result of，on account of

另外：in addition，besides，furthermore，more over

關(guān)于：about，on，with regard to，as regards，concerning，relating to

不同：different，differ，vary from to，a variety of，diverse，diversed，various

詞匯的準(zhǔn)確使用則更加重要，直接影響作文的質(zhì)量，比如：

Already是非常簡(jiǎn)單的詞匯，同學(xué)們都能理解，但準(zhǔn)確使用卻不是那么容易。“火車已經(jīng)開了”，這句話好多同學(xué)寫成：The train already had left.但正確的表達(dá)卻是：The train hadalready left，副詞 already 表示“已經(jīng)”【by this/that time】，不可以置于助動(dòng)詞或系動(dòng)詞之前，只能置于其后。如 I have already done it，It is already past ten o‘clock，”你到過(guò)中國(guó)嗎”，有的同學(xué)表述為：Have you already been to China？而正確的表述應(yīng)當(dāng)是：Have you ever been to China？ 副詞 already 表示“已經(jīng)”，表示某事早已發(fā)生或比預(yù)料的發(fā)生時(shí)間早一些，而副詞ever 表示“曾經(jīng)”，【at any time up to the present】，指過(guò)去的任何時(shí)候。

Also是副詞，表示“也”，“請(qǐng)把你的新地址告訴我們，還有你的電話號(hào)碼。”有同學(xué)翻譯成：Please let us know your new address，also your telephone number.而正確的句子是：Please let us know your new address，and also your telephone number.also 是副詞，并非連詞，不能連接兩個(gè)詞或句子，而須加連詞 and.如He is tall and also strong.他長(zhǎng)得高大，而且健壯。

再如，always 總是，永遠(yuǎn)，也是一個(gè)常用詞，“他經(jīng)常去看電影”，有人寫為：He always goes to the cinema，而正確的表達(dá)是：He ofen goes to the cinema，always 和ofen 均是頻度副詞，但always 表示總是，永遠(yuǎn)，[at all times]，而ofen 表示“經(jīng)常，常常”[many times].如Work always begins at nine，總是在九點(diǎn)工作。Very ofen he comes late;He goes to London quite ofen.他經(jīng)常去倫敦。

上面這些例子表明，即使是同學(xué)們認(rèn)為已經(jīng)完全掌握的詞匯，在所有情況下都用對(duì)，仍需要長(zhǎng)期知識(shí)的積累，如果想當(dāng)然，很容易出錯(cuò)。

2.句子的多樣性

句子結(jié)構(gòu)單調(diào)，會(huì)使得作文缺乏生動(dòng)性和說(shuō)服力，給人一種呆板，枯燥的感覺。句子形式的靈活多變，可以使得文章豐富多彩，文筆生動(dòng)。具體的方法如下：

長(zhǎng)短句變換

短句簡(jiǎn)潔明快，意義明確，適合描述動(dòng)作，長(zhǎng)句準(zhǔn)確，適于推理，增強(qiáng)邏輯感。在寫作中，可以交替使用各種句式，給閱讀者以新鮮感。

結(jié)構(gòu)多樣化

以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，配以適當(dāng)?shù)牟⒘芯浜蛷?fù)雜句，通常要加一些附屬成分，如分詞短語(yǔ)，介詞短語(yǔ)，副詞短語(yǔ)，不定式動(dòng)詞短語(yǔ)。另外還有非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)（動(dòng)名詞，分詞及不定式結(jié)構(gòu)），無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，獨(dú)立結(jié)構(gòu)，特殊否定結(jié)構(gòu)，倒裝結(jié)構(gòu)，with復(fù)合結(jié)構(gòu)，比較結(jié)構(gòu)等。

句式變換的舉例：

主語(yǔ)多樣化

中國(guó)人習(xí)慣將人作為主語(yǔ)，而在西方國(guó)家，無(wú)生命的事物作為主語(yǔ)的情況則非常普遍。如：

1.Everything at the party spoke of careful planning.

2.A terrible thought suddenly struke me—had I locked the door？

3.The last two decades has witnessed earth-shaking changes in China.

對(duì)于這種語(yǔ)言的思維方式，我們需要下意識(shí)地去模仿，避免中式英語(yǔ)。

開頭多樣化

句子開頭除了使用主語(yǔ)外，還可以用各種各樣的結(jié)構(gòu)。比如：

1.Air ，water and oxygen，everything that is necessary for life.（同位語(yǔ)）

2.Dark and empty，the house looked very different from the way I remembered it.（狀語(yǔ)）

3.Troubled by a dream，Tim woke up with a start.（過(guò)去分詞）

4.Too often，students stray into the habit of cheating on tests.（副詞）

5.To me the news was very interesting，but to my wife very boring.（介詞短語(yǔ)）

巧用連接詞

有的同學(xué)在文中過(guò)多使用簡(jiǎn)單句，成了簡(jiǎn)單句堆砌，在寫復(fù)雜句時(shí)，反復(fù)使用and，then，so，but，or，however，yet等，反而使得句子變得松散。為了避免這些枯燥的語(yǔ)言，可以通過(guò)使用連接詞，特別是一些表示從屬關(guān)系的連接詞，比如which，that，since，although，after，as，if，unless，as if，before，when等，不僅能夠豐富句子形式，還可以更清楚及更連貫地表達(dá)意思。舉例：The Mississippi River is one of the longest rivers in the world ，and in spring time it often overflow its banks ，and the lives of many people are endangererd.該句子用and 將三個(gè)分句簡(jiǎn)單連接，顯得乏味，如果使用關(guān)系代詞which，語(yǔ)義就會(huì)顯得更流暢，如 The Mississippi River，which ?is one of the longest rivers in the world， often overflow its banks in spring time，endangering the lives of many people.

使用倒裝句

在句子中恰當(dāng)?shù)厥褂玫寡b句，可以使表達(dá)多樣化，使語(yǔ)言更加生動(dòng)有力。如Only in this way can the problem be tackled properly.只有這樣，才能妥善地解決這個(gè)問(wèn)題。Nowadays，most dangerous for youngsters is the tendency to indulge in playing PC games.如今對(duì)青少年最危險(xiǎn)的事是傾向于過(guò)多地玩電腦游戲。

使用強(qiáng)調(diào)句

強(qiáng)調(diào)句可以突出句子中的某個(gè)成分，使句子更加生動(dòng)。比如：Nothing in the world is more valuable than health，世界上沒有比健康更重要的了。

使用比較句

比較句可以讓兩者之間對(duì)比鮮明，比如：Generally speaking，people in modern times enjoy less leisure time than they did previously.一般說(shuō)來(lái)，現(xiàn)代人比過(guò)去人享有更少的休息時(shí)間。Contrary to pop stars，other professionals like doctors and teachers create the true value for their society.

加入插入語(yǔ)

插入語(yǔ)可以使句子的意思更加鮮明深刻，比如：Space exploration，some people believe，will bring some unexpected discoveries，有人相信空間探索將帶來(lái)意想不到的發(fā)現(xiàn)。Providing more parking areas，in the long run，has proved to be a practical way out in many large cities in the world ，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來(lái)看，提供更多的停車位是許多大城市切實(shí)可行的出路。

使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)化從句，從而使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。比如：

①名詞從句轉(zhuǎn)化為非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

1.That John won the marathon surprised us .

改為：John's winning the ?marathon surprised us .

②狀語(yǔ)從句轉(zhuǎn)換為非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)

1.After he watered the garden ，he began to mow the lawn.

改為：Having watered the garden，he began to mow the lawn.

③定語(yǔ)從句轉(zhuǎn)化為非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

1. The man （who is） standing at the gate is my English teacher.

使用無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

這種結(jié)構(gòu)常出現(xiàn)在句子的開頭，以逗號(hào)和主句隔離開，可表示條件、讓步、補(bǔ)充說(shuō)明、伴隨狀況等。如：

形容詞無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

Speechless，Henry nodded and sat on folding seat.

名詞無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

Whatever the reason ，his cordiality to her has won him a friend.

介詞無(wú)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

Without his sister's money ，Harry would never be a doctor.

總之，我們?cè)诟呖加⒄Z(yǔ)寫作練習(xí)中，通過(guò)不斷積累詞匯，不斷練習(xí)構(gòu)造各種各樣的句式，逐步提高自己的寫作水平。參考范文可以供模仿，改寫，但不可死記硬背，生搬硬套，因?yàn)槲臒o(wú)定法，出題防不勝防。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能獲得預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。