預防為先安全相伴

盧燕

摘 要：安全是人類生存最基本最重要的需要，也是人一切發展的前提和基礎。《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園應該把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位。近年來，幼兒因為意外導致的死亡呈逐年上升趨勢，成為了擺在幼兒園、家長、社會面前的一個亟待解決的難題。我們幼兒園一直以來重視幼兒園的安全管理工作，遵循預防為先的原則，從人防、物防、技防三方面為幼兒營造安全的校園環境。

關鍵詞：幼兒園安全管理; “事故預防”; 工作落實

中圖分類號：G617 ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1006-3315（2019）03-088-001

一、思想重視在前，制度緊跟在后

做好幼兒園的安全工作不是園長一個人的事，也不是行政一群人的事，而是幼兒園每一位教職工共同應盡的責任和義務，因此，我們通過各類活動和培訓來提高教職工對安全工作的正確認識，還將幼兒園的安全制度進行完善，并配有相應的事故預防機制。

1.議一議——幼兒園安全事故知多少

安全管理不應該是一種自上而下被動的驅使的關系，而是應該讓教職工人人主動地參與到幼兒園的安全管理中，才能發揮更大的管理合力。為此，幼兒園和教職工一起商議，幼兒園安全事故有哪些？也就是說幼兒有可能在幼兒園發生哪些安全事故。經過大家的討論，不僅羅列出了幼兒在園易發的十八種事故，如摔傷、抓傷、咬傷、夾傷、銳器傷等，還將這些事故通過標注不同的色標來表示其易發程度，如咬傷、抓傷用紅色色標表示，代表極易發生。如摔傷、撞傷用橙色色標表示，代表易發生。又如：中毒、火災等用藍色色標表示，代表不易發生。這樣的做法，在老師的腦海中就形成了一個立體的事故預防等級圖。

2.學一學——怎樣做才可以預防事故

如果說思想上的重視是做好事故預防工作的源頭，那么怎樣做才能預防事故更是老師們需要知曉和具備的技能。為此，針對老師們商議出來的幼兒園事故的名稱，幼兒園對每一項事故都制定了工作制度，對老師們就某一事故的預防提出相應的要求，同時每一個工作制度后都有一份事故應急預案。將事故的發生扼殺在萌芽狀態。此外，幼兒園每月都組織開展安全主題的專題學習和培訓活動，有園內分管安全的行政就常規檢查發現的問題進行反饋、學習，也有邀請專家來園講座，讓教職工明確怎樣做才可以預防事故。

3.研一研——如何做好幼兒園事故預防

如何做好幼兒園事故預防工作就和如何組織好教學活動是一樣的，需要進行研究。為此，我們鼓勵教師開展以“班級安全管理”為主題的微型課題研究，總結自己在工作中的安全管理經驗和做法，在全園進行推廣。同時，幼兒園組織全體教師將幼兒午睡、如廁、盥洗、離園、散步等生活環節進行組織策略的研討，讓生活環節組織更有序有效，保證幼兒非集體教學之外自由狀態中的安全。

4.評一評——誰做的事故預防工作好

為了做好事故預防工作，幼兒園專門制定了一份每月的事故預防工作考核表，以班級為預防事故的主陣地，從班級環境安全、設備安全、物品安全以及各類安全教育的特色化開展和達成率為主要考核內容，并且在月考核中增加了加分項目，鼓勵教師們發現幼兒園范圍內的安全隱患并及時上報，激發教師的事故預防積極性。明晰的事故預防條目和內容，幫助教師們能夠每天自查班級事故預防工作的達成情況，督促大家將事故預防工作做好。

二、物質保障及時，宣傳教育到位

正是有了清晰的考核制度，教師們養成了人人參與幼兒園安全管理的自覺性，幼兒園門衛有一本維修登記本，作為維修的第一責任人，門衛師傅只要一接到老師們的維修需求，第一時間給予維修;幼兒園分管安全副園長設立安全隱患報告專線，老師們一旦發現安全隱患立即上報，行政第一時間前往現場查看，做出整改方案，以最快的速度排除隱患。對于維護安全需要購買的物品，園部總是給予最大的資金支持。教室里的防撞條、防撞角、防滑地墊、防夾手條、鋼琴琴蓋緩沖器等配備充足。教學樓走廊安裝防雨棚，防止雨水打濕走廊為孩子的行走帶來安全隱患。同時，幼兒園還不放松安全教育的開展，主要有以下幾個途徑。

途徑一：一個有愛的提醒——安全提醒處處有。在我們的校園里，隨處可見孩子們自己創作的安全提醒標志。有的張貼在滑滑梯上，提醒小朋友們依次排隊;有的張貼在樓梯上，提醒大家靠右行走;還有的張貼在體育器材上，提醒小朋友活動的時候不推不擠……我們通過孩子自己繪畫的方式，讓他們自己提醒自己，將行走、游戲、鍛煉等安全規則隱含于環境之中。

途徑二：一本生動的書——安全兒歌人人誦。幼兒園根據和老師們一起羅列出的幼兒在園有可能出現的事故，發動全園教師創編相應的預防兒歌，同時每一個兒歌配以對應的漫畫插圖，幫助幼兒深刻理解兒歌內容，感受事故危害，產生自我保護意識。

途徑三：一套針對性的安全課程——安全活動實實做。經過一學年的實踐，我們形成了小中大班三個年齡段的安全教育課程，這一學期，我們還將繼續進行調整，因為安全的課題一直都在變化，我們的安全教育開展和實施的內容也要隨著一些突發事件或是班級里的實際情況進行調整，讓安全教育的課程內容更貼近幼兒的實際和需要，只有這樣，安全教育才能真正深入到孩子的心中，落實到孩子的行動中。

三、信息技術支持，電子產品助陣

幼兒園的安全管理工作除了做好人防、物防以外，還需要先進科學技術和信息技術的支持，讓我們的安全形成一張沒有死角的防護網。

1.高清攝像頭助食堂操作更規范

幼兒園的食堂管理實行“明廚亮灶”的管理模式，在食堂每一個角落安裝高清攝像頭，并在幼兒園大廳顯示頻中播放，讓幼兒園的食堂接受家長和社會的監督。這一舉措對于規范幼兒園食堂管理起到了一定的作用。

2.網絡支持助報警救援更及時

幼兒園大門的安全是保障師生在園安全的第一道防線，因此為了防止恐怖分子強行進入幼兒園而導致幼兒園出現暴力事件，幼兒園門衛上安裝了與110聯網的一鍵報警按鈕，一旦出現校園恐怖襲擊和暴力事件，聯網的報警按鈕可以助我們盡快通知警力提供支援，將危害降低到最低限度。

3.信息技術助校園防護更周全

為了防止閑雜人員翻墻進入校園，將閑雜人員進入校園后出現的事故杜絕，我們在校園四周安裝了張力電子圍欄、遠紅外報警器，為師生的在園安全構筑了一道牢固的防線。

每天放學時段，幼兒園的上空響起甜甜的聲音，將安全提醒帶給全園師生，結束一天的工作。在這一天中，我們與安全相伴，因此分外幸福。