淺析圖書館管理中激勵機制的運行模式與實施手段

摘要：圖書館的管理水平受其激勵機制運行模式與實施手段的影響。因此，本文將通過分析圖書館管理中激勵機制的內涵以及進行激勵的方式，闡述科學合理的激勵制度，以期能夠有利于工作人員工作目標的實現，提高圖書館工作人員對工作的熱情，從而提升圖書館的管理水平。

關鍵詞：圖書館管理 激勵機制 運行模式

圖書館的工作人員保持良好的工作態度可以提高圖書館的秩序和環境，想要做好圖書館內的管理工作就要激發圖書館內工作人員積極的工作熱情。因此，我們可以在圖書館的管理模式中實行激勵制度，增強圖書館工作人員的工作積極性，提高圖書館的管理水平。

一、激勵的概念及方式

（一）激勵的內涵

激勵制度是通過物質方面和精神方面的引導，改變圖書館工作人員的工作態度，約束工作人員不合理的行為要求。[1]在實行激勵制度時，應對圖書館工作人員的行為和管理水平進行一定的制度考核，通過考核的結果來制定對工作人員合理的獎罰措施，以此來提高圖書館工作人員在工作中的主動性和積極性。

（二）激勵的方式

在對圖書館工作人員實行激勵制度時可以從以下兩個方面入手。第一，對工作人員進行物質上的獎勵以此來滿足工作人員的物質需求，使工作人員能夠高效實現組織的績效目標。[2]第二，對其進行精神上的獎勵，認可圖書館工作人員的工作，在其工作表現良好的時候給予表揚，還可以給工作人員提供晉升的空間，從而促進圖書館工作人員的工作積極性。在實施激勵措施的時候，將物質激勵與精神激勵相結合會在更大程度上激發圖書館工作人員積極向上的工作態度。

二、圖書館管理中激勵機制的運行模式與實施手段

（一）制定科學合理的工作目標

制定科學合理的工作目標也是進行激勵制度的有效途徑，[3]其最終結果可以衡量工作人員的工作績效。在進行制定科學合理的目標之前，需要先明確圖書館內各個崗位相應的職責，讓工作人員明白自身工作的重要性。只有員工的工作態度得以端正，才能更好地履行其自身的工作職能，促進圖書館的平穩發展和組織目標的實現。在科學合理的定制目標時，需要以圖書館的長期發展目標為依據，將其進行階段性劃分，從而對圖書館的工作人員制定科學合理的長期目標和短期目標。科學合理地定制個人發展目標可以促使員工積極地朝著目標方向努力，實現組織的發展目標，良好地發揮激勵措施的真正價值。

（二）實施差異化激勵手段

在實行激勵制度的同時還需要注意差異化的處理。根據不同的崗位職責、學歷以及年齡階段制定差異化的激勵方式。[4]在制定差異化的激勵制度時需要根據不同人的不同需求實行科學合理的激勵措施，使工作人員能夠發揮其真正的意義和價值。例如，對精神需求較高的工作人員，可以根據其在工作中的優秀成績給予精神層面上的表揚并頒發獎章，以此使圖書館工作人員獲得心理上的滿足，更加積極努力地進行工作。

（三）精神與物質激勵相結合

為了使激勵制度發揮更高的價值和作用，在實施激勵制度的時候可以把物質上的激勵與精神上的激勵制度相結合。在日常生活中，物質是維持一切工作正常運營的基礎，圖書館工作人員的努力工作是為了更好的物質生活，因此一定要在物質的基礎上實行激勵制度才能發揮其更大的價值。但是在實行激勵制度時不僅要在物質上對其進行滿足，還要滿足圖書館工作人員對精神層面的需求，只有工作人員的工作績效得到了認可和尊重，才能更進一步地調動圖書館工作人員的工作熱情。

（四）構建持續的激勵機制

在圖書館建設工作中，為了圖書館的長期穩定發展，還需要建立持續的激勵機制。圖書館的發展建設離不開人才的招聘工作，因此持續激勵機制的建立可以從加強人才培養和提供良好的升職空間這兩個方面進行，可以針對圖書館內不同的崗位職責進行相關技術的專業知識培訓、技能培訓以及技巧培訓，以此來提高工作人員的工作技能。當工作人員的職業技能達到一定的高度后，可以為優秀的員工提供良好的晉升空間，使有思想追求的工作人員實現其自我價值。通過這樣的激勵制度不僅可以促使員工更好地完成個人目標，還有利于實現圖書館的整體發展戰略目標。

三、結語

對圖書館的工作人員進行科學合理的激勵不僅可以提高員工的工作積極性，還可提高員工工作的主動性，從而提升圖書館的管理水平和工作效率，有利于圖書館長期平穩地運營發展。

參考文獻：

[1]王煒鵬.淺談新時期背景下圖書館管理創新機制[J].傳播力研究，2019（03）.

[2]馮春蘭.以人為本現代圖書館的管理新理念[J].中小企業管理與科技（下旬刊），2018（08）.

[3]張逆升.激勵機制——圖書館管理的一劑良方[J].智庫時代，2018（34）.

[4]張健.如何在圖書館建立有效的激勵機制淺議[J].內蒙古教育，2018（14）.

[5]朱光，豐米寧，張薇薇.激勵機制下圖書館信息安全管理的投入意愿研究——基于演化博弈的視角[J].數據分析與知識發現，2018（02）.

（作者簡介：高健，男，碩士研究生，四平市圖書館，專業技術初級，研究方向：圖書管理）（責任編輯 葛星星）