吳玉章先生在中國人民大學兩次講話

劉甜甜

吳玉章吳老是我黨著名的“延安五老”之一，他于1950年2月被任命為中國人民大學校長，擔任校長17年時間，直至1966年12月12日逝世。毛澤東曾評價吳老：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊！我們的吳玉章老同志就是這樣一個幾十年如一日的人。”吳老在擔任中國人民大學校長期間始終堅持專注辦學，提出“中國人民大學的任務是培養新中國的各種建設干部”。本文通過吳玉章先生在中國人民大學的兩次重要講話，感悟他作為無產階級革命家、教育家的精神和情懷。

一、第一次學生大會

1950年3月，中國人民大學召開第一次學生大會，吳玉章校長作了主題為“大力培養建設新中國的生力軍”的講話。

建國伊始，在革命取得偉大勝利的同時，“國家也迫切需要各種人才從事經濟、政治、文化等各項建設，中央決定成立中國人民大學，也正是為了培養新型的知識分子為新中國的建設服務。”吳玉章首先站在國家的高度、從總體大形勢出發，向廣大新生闡明了辦學的必要性和目的性，讓每一位學子了解黨中央和國家對學校以及廣大同學的期望，讓每一位學子明白自己的使命和責任，“你們將成為新中國建設的生力軍，生力軍生長的越快就越好，所以我們表示熱烈的歡迎。”

秉承我黨一貫務實求真、重視思想政治教育的優良工作傳統，吳老進一步對學校是初創，同學來自五湖四海、成分背景不同、基礎水平不同的現實情況進行了分析。“我們的有利條件是中央人民政府和中國共產黨的領導、蘇聯的直接幫助、政府各有關部門的積極支持”，但“我們學校一切都是草創，缺乏經驗、困難很多，特別是目前，由于戰爭破壞，經濟傷痕尚未恢復，物質設備比較簡陋，一時尚難改善”；“我們同學來自各方，文化、政治、理論水平都不大一致，經驗作風不同，有地方干部，有軍隊干部，有老干部，有新干部，有工農分子，有知識分子”。面對這樣的現狀，吳老對廣大本科新生提出了殷切的希望和要求，尤其強調了艱苦奮斗和團結互助對真正“達到學習之目的”的重要性。“需要我們大家有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神來克服當前的困難”，“我們是有困難，但也有辦法。但是要把這一學校辦好也絕不是幾個少數人可以辦好的”，“需要大家緊密地團結起來，互相學習、取人之長、補己之短，尤其是老干部更要以身作則，帶動大家努力前進，這就是我們學習的一種保證”。

正所謂無規矩不成方圓，吳老深知要想辦好學校，要想讓這樣一個全新的大集體有秩序運轉、進而向著正確的方向和目標穩步前行，沒有嚴格的紀律要求是不行的。“希望大家根據學校規定按時上課按時作息。大家一定要知道，學校秩序與制度的建立，對保障同學們學習，是有決定作用的，正像我們在工廠、在部隊、在機關里一樣，沒有秩序與制度，工作是搞不好的。我們學校也一樣。因此，不允許有任何自由散漫、無組織紀律的現象發生，哪怕是少數人，因為少數人會妨礙多數人的。也許有些人不習慣于學校的生活，特別是我們這樣的學校生活，但由于客觀環境上的變動與主觀上的控制，不是不可以養成的”。在吳老的教育理念里，嚴格的治學紀律和學校風氣是必須樹立的，它可以督促學生認真學習，使他們得到真才實學，但嚴格絕不是要把學生管得很死，不能限制學生的獨立思考和創造性，課余休息時間應該讓學生自由支配，不能橫加干涉，應該讓學生更多地做他們喜愛而有益的事情，使他們的個性得到更多方面的發展。

在對辦學提出要求、對同學提出希望的同時，吳老還不忘作自我批評。“這次因為我們招生倉促，缺乏充分的動員和準備工作，一方面是大家有許多情況不了解，另一方面學校有許多應有的設備也未及時趕上，會上提出自我批評，請同學們原諒，我們現在就改正這個缺點”。吳老真正領會了“批評與自我批評”這一重要思想武器的精髓，必須堅持“團結-批評-團結”，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。因此，他也在自我批評時，再一次強調團結，“希望同學們用積極的革命的行動、正確的學習態度來支持學校，克服存在少數人當中的諸如信心決心不足、這山望著那山高等一些不正確的思想傾向，加強團結，為共同的目標而努力奮斗”。

吳老在第一次學生大會上的講話雖然不長，但內容全面而豐富。其中既有對無產階級政治思想和美好前景的宣貫，又有對辦學目的的闡述和對現實問題和困難的分析；既有對自己和廣大師生的批評與要求，又有對大家能夠學好習、辦好學的信心和鼓勵。面對黨中央和國家交辦的重要任務，吳老強調正確的思想方向和目標，強調團結一致和艱苦奮斗精神，強調嚴格遵守秩序和紀律性，這正是他作為老一輩無產階級革命家精神的體現，也為中國人民大學日后朝著正確的方向快速發展奠定了扎實的思想基礎。

二、1955年畢業典禮

1955年11月，中國人民大學召開當年畢業典禮大會，當年正值新中國第一個五年計劃即將決定，吳玉章校長面向廣大師生發表重要講話。

經過近6年的時間，中國人民大學已經從一個百廢待興的草創學校發展成為“不斷的輸送給國家建設事業的一支重要力量”。1955年當年，中國人民大學畢業的有本科工業經濟系、法律系、外交系、俄文系學生286人，經濟計劃、國內貿易、供銷與消費合作社、檔案、統計、財政銀行、工廠管理、生產合作社、勞動九個專修科的學生932人，還有馬列主義研究班和各教研室的研究生742人以及進修生80人，共計2040人，連同歷年來的畢業生在一起，畢業生就有將近一萬人。

在用幾個具有代表性的數字對中國人民大學這些年的發展成績進行了簡單總結后，吳老對本屆畢業生進行了全面而細致的點評。“本屆畢業生中，革命工作干部、革命軍人和農業工人成分仍然占著大多數。他們許多人經過幾年的系統學習，可以有把握地說已經由普通的工人和一般工作人員成長為具有一定理論基礎和一定科學水平的高級建設人才”。今年畢業的研究生“雖然一般都還年輕，但卻是宣傳馬克思列寧主義理論和先進的科學知識的新生力量”。“由于幾年來學校注意了提高教學質量，加強了政治思想教育與體育衛生工作，所以今年的畢業生無論在專業知識、政治思想水平和體格等各方面的質量，比往年都有所提高。顯然這些畢業生將在革命建設事業中發揮良好的作用”。

畢業生的數量、素質和水平都不斷提高，作為教育工作者的吳老對此倍感欣慰。這是在他的帶領下、在廣大教師同志們認真負責的指導下，學生們自覺刻苦用功的結果，這更是黨中央和國家親切關懷和培養的成果。面對成績和進步，吳老沒有驕傲自滿、沒有忘記中國人民大學的辦學目標和使命，那就是要不斷培養為新中國建設服務的生力軍。國家在不斷發展和進步，對參與建設的人員水平要求也就越來越高，因此，學校也必須不斷的改進不足、提升自身教育水平，這樣才能培養出滿足國家建設發展需要的人才。吳老指出，“今年畢業生的情況同時也暴露了我們學校工作中的缺點”。當年的本科和專修科有40多人因有兩門課程不及格不能畢業，還有50多名學生在等待補考，研究生里也有少數人存在課程不及格的情況，此外更是有少數學生已經因為條件不合格中途退學。“這就表明，并不是所有的人都完成了國家所交付的學習任務。這種情況一方面是少數學生、研究生自己努力的不夠，同時也說明學校的工作上的缺點。我們有必要在這里坦率的指出這些缺點，以提起大家的注意，從中吸取教訓，改進工作”。

畢業，意味著學校的熏陶和老師的諄諄教導不再每天縈繞，意味著同學們的任務要從學習轉變為在各自工作崗位上建設社會主義。因此，不同于在開學學生大會上提綱挈領的發言，在畢業典禮上，為了更好地將親自培養出來的同學們交給國家，吳老緊密結合國際國內時政形勢，對廣大畢業生提出了“五個希望”，為同學們上了大學期間的“最后一堂思想政治課”。

1955年是新中國實行發展國民經濟第一個五年計劃的第三年，是具有決定意義的一年，這個計劃也即將提交全國人民代表大會討論通過，它對當時國家生活的各個方面產生著深刻的影響。國家正在進行歷史上空前的社會主義建設事業，“國家對于高等學校的畢業生有著殷切的期待，在目前的形勢下，這種期待比過去是更加的迫切了”。“隨著社會主義建設事業的進展，國內的階級斗爭是更加的復雜化和更加尖銳了。在國際上，目前的國際條件對我們是有利的，國際局勢近來有了一定程度的緩和，但是社會主義陣營和帝國主義陣營之間本就存在著尖銳的復雜的斗爭，帝國主義勢力還在包圍著我們，我們還必須準備應付可能的突然事變”。“在這種形勢之下，國家的各種工作都應該提高到新的水平，各方面都要求有大批德才兼備、忠實于社會主義、敢于和一切敵人作斗爭、而又掌握專門的科學技術精通業務的干部”。吳老強調，“所有工作崗位都是社會主義建設戰線上的重要崗位，都是光榮的崗位。我們相信，畢業生們和研究生們一定能自覺的接受國家所分配的工作，愉快而勇敢地走上任何艱苦遙遠的工作崗位，把國家交付的任務毫不猶豫的擔當起來”。

吳老首先希望同學們戒驕戒躁，在工作中堅決反對驕傲自滿情緒。作為忠誠的共產主義戰士，吳老始終把馬列主義作為行動指南，并強調驕傲自滿情緒是與馬克思辯證唯物主義背道而馳的錯誤意識。“我們的黨和毛主席再三教導我們的干部力戒驕傲自滿，而應該保持謹慎謙虛的態度，兢兢業業，向群眾學習和在同志之間互相學習，以求工作中少犯錯誤、不斷進步”。

希望同學們在工作中仍然要堅持繼續努力學習。吳老指出，“在人民大學畢業，只是一個很短的學習階段的結束，從你們未來的長遠生活和工作來說，這只是進一步學習的基礎和起點”。“希望你們在工作中進一步鉆研業務，加強科學研究，使自己真正成為精通專業的人。希望你們在工作中也繼續不斷地學習馬列主義理論”，“特別是辯證唯物主義和歷史唯物主義，反對實際工作中的主觀主義”。希望中國人民大學的畢業生都能成為辯證唯物主義的積極宣傳員和反對資產階級唯心主義的積極戰士。

希望同學們在工作中關心政治。吳老要求畢業生們不僅應該“是熟悉本行業務的人才，而且應該是積極的革命政治家和社會活動家，防止墮落為鼠目寸光、只圖眼前利益的事務主義者”；應該“時刻關心國家的命運，關心國內外政治生活中的重大事件，養成敏銳的政治眼光和學會階級斗爭的藝術”；應該“認真執行黨的政策和國家的法令，嚴格地按照政策法令辦事”。

希望同學們在工作中艱苦奮斗，克服困難。吳老提醒各位即將走向新的工作崗位的同學們，“對于我們每一個革命工作人員來說，在各種實際工作中不會不遇到各種具體的困難”，畢業生們“代表新生的力量，依據對客觀事物的規律性認識，不管任何巨大的困難我們都能一眼就看透它的底子，把它們放在不在話下的位置”。同學們應該“繼承和發揚中國共產黨一貫的艱苦奮斗、克服困難的光榮傳統，在和困難作斗爭中把自己鍛煉成真正堅強的干部”。

最后，吳玉章校長希望同學們畢業后繼續與學校保持親密聯系，互相提供可能的幫助，并對同學們的未來送上了真摯的祝福。吳老仍不忘再次強調第一個五年計劃，希望同學們“不惜一切為實現這個偉大的計劃而奮斗”，“繼續完成若干個五年計劃，直到把我國家建成為偉大的社會主義國家以至進到偉大的共產主義社會”。

兩次講話，一次是在起點，一次是在階段性“終點”。吳玉章先生始終用務實的精神、從黨和國家的需要出發，認真踏實地履行自己的使命，充分體現出了他堅定的共產主義信仰、對黨和國家的忠誠以及對社會主義建設事業的嘔心瀝血。

吳玉章的一生是革命的一生，也是教育的一生，1960年他以80多歲的高齡寫下《自勵詩》：“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇”。他是這樣說的也是這樣做的，88歲高齡的他還時常登上講臺給人大師生講黨史。吳玉章把自己的一生，獻給了革命，獻給了教育事業，獻給了青年，真正做到了“一輩子做好事”。

作者單位：中國人民大學校史館