十二字的好家風

問：中國自古就高度重視家風、家教，很多名門望族出了不少偉大人物，都得益于此。我覺得，好的家風家教是有規律可循的。但我的水平有限，希望專家能夠歸納總結，言簡意賅地告訴我在教育孩子時應該注意什么，以幫助孩子對內做好人，對外做好事。

胡桃木

答：家教決定孩子的出息，家風決定孩子的教養。父母能夠給予孩子的最好東西就是良好的教養和優秀的品格。如果孩子能做到以下12字，就能如您所說的“對內做好人，對外做好事”。

知道好歹

古人識文斷字者不多，卻大都通情達理，因為古時家家戶戶都教孩子厚道做人，勤儉持家，守住本分，不能辱沒祖先。這是基本的家風，也是家教的基本。

用大白話說，就是讓孩子知道好歹。孩子知道了好歹，本性中的善良，就會指引他去做好的事情，拒絕做壞的事情。其優良品質，在這個過程中就會慢慢培養出來。將來孩子踏上社會，這些品質能起定盤星和指路燈的作用，讓他不走歧路、邪路，并得到他人善意的對待。

知道好歹，關乎孩子的情感和內心認同，最好的辦法是從小給予他相關的熏陶，在日常生活的潛移默化中讓他接受和認同，并逐漸內化為自己的價值觀念。

現在，有些孩子因為家庭教育不當或者其他原因，不知好歹甚至做出傷天害理的事，并不以為然，這非常可怕。以前，物質生活水平相對低下，人們守著古訓生活，多數孩子不敢傷天害理，否則是要跪在祖宗牌位前挨板子的。如果孩子傷害了小動物，家長會斥責甚至打罵孩子。而現在，受過高等教育的大學生為找刺激虐待小貓，看著它哀號而喜笑顏開。這值得我們深深反思。

懂得規矩

沒有規矩，不成方圓，規矩是為人行事的準則。教孩子懂規矩，就是教孩子明事理。然后，孩子才知道什么是該做的，什么是不該做的;孩子才會去做該做的，遠離不該做的。這樣，日后自然行得正、走得穩。

《增廣賢文》中說：嚴父出孝子，慈母多敗兒。《韓非子》中也說：夫嚴家無悍虜，而慈母有敗子。意思是說，有嚴厲家長的家庭里連兇悍的下人都沒有，而溺愛子女的慈母卻容易慣出敗家子。現在我們教育孩子，一般主張寬愛，因勢利導，這當然是對的，但因為孩子的特性——理解能力和自律能力都比較差，所以古代“父為子綱”那種過于嚴厲、毫無民主的家庭教育方式固然應當擯棄，但給孩子立下規矩，讓其心存善念，有所畏懼，還是應該提倡的。

教孩子懂規矩，就是要跟孩子將規矩講清楚，執行過程中賞罰分明。孩子的言行合乎規矩，要及時表揚、鼓勵;孩子不守規矩，則要批評、責罰。家長有原則，孩子才能對規矩有所敬畏，按照規矩去做。此外，家長必須以身作則，為孩子做出表率。如果家長做不到，卻要求孩子做到，孩子就會不服氣;只有家長做到了，孩子才可能跟著做到。

學會感恩

感恩即知恩圖報，是中國文化中極有分量的一種品格。很多典故告訴我們為什么要感恩，以及感恩的重要性。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，說的是不忘父母養育之恩;“一日為師，終身為父”，說的是不忘師恩;“滴水之恩，當涌泉相報”，說的是不忘別人幫助之恩;“喝水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”，說的是不忘前人之恩……

如何培養孩子的感恩之心呢？答案只有一個，事情上引導，生活中熏陶，日積月累，這就是培養孩子感恩之心的最好途徑。

如今，隨著生活水平的普遍提高，我們不再為吃穿發愁。很多父母對孩子，是捧在手上怕摔了、含在嘴里怕化了，孩子在家里“位高權重”，處在金字塔的塔尖，要風得風，要雨得雨。久而久之，孩子認為自己得到的都是理所當然的，于是只知索取、不知回報，自然不會想著去關心和感激他人。對此，家長一定要有足夠的警醒。

父母之愛子，則為之計深遠。如何計深遠呢？就是要把做人最根本、最重要的東西，盡早地教給孩子。而知道好歹、懂得規矩、學會感恩，這都是為人的大素質、做人的大原則。教會了孩子這些，他以后必然會對內做好人，對外做好事。