徐子淇
(一)
那年
牽著海的手走過
微風將頭發撩起
大海將一個個樸素的貝殼
送到金黃的沙灘上
碩大的椰子樹
灑下斑斑點點細碎的日影
調皮的孩子在一堆堆濕潤的沙子上
踩出幾個小小的腳印
大海把腳印偷偷地收藏
(二)
夕陽西沉
光輝照在海面上
這年
孩子長大了
他伸手將貝殼撿起
慢慢地走在沙灘上
拿起一把木吉他
把腳浸在海里
對著大海彈奏著
大海的波濤聲
成了最美的伴奏
孩子與海
一起仰頭
望向那抹最美的夕陽
(指導教師? 李明海)
【評點】
詩的一、二兩節,既相對獨立又內在統一,通過鏡頭轉換,使海與孩子、那年與現在以及時空變奏中情意的深沉,于不語中涌動。詩歌畫面泛著歲月的微黃,言語中透著時光的輕愁,情感蘊藏著相惜的含蓄。“牽著海的手”“大海把腳印偷偷地收藏”“大海的波濤聲成了最美的伴奏”等句,將孩子兒時的“不經意”與海的“刻意珍惜”,孩子長大后的“經意彈唱”與海的“依舊默然相和”表現得淋漓盡致。