唐僧訓潑猴

徐再豪

古有唐僧念潑猴，今有唐僧訓潑猴。

教室里像往常一樣喧鬧，我也跟上了喧鬧的步伐，走到書柜邊，拉開抽屜，拿出那個如珍珠般的球，跑到伙伴面前，說：“伙伴們，來玩球呀。”“可以！”大家異口同聲地說。哈哈，同學們開始狂歡吧！

我拿起球，舉起雙手，扔給了對面的同學。他也不傻，以“光速”跑到講臺前面接過球。好身手，還是有一點厲害喲，這一回不讓你了。我換了種新的方式，把球放到地上，彎曲右腳，用力一踢，球像風一般地飛了出去。果然，這一球，同學沒有接住，球飛到了講臺上。哈哈，你個笨蛋，這球都接不住。我的心里正樂著，咦，教室里怎么一下變得這么安靜，安靜得可怕。我回頭望去，只見球緊緊地貼在老師的臉上，老師的眼鏡斜掛在耳朵旁，一臉怒氣地盯著我。我驚呆了，這球去哪兒不好，偏偏飛到老師的臉上。老師身上冒著火，兩眼發紅。完了，這下死定了，誰來救我呀？老師拿起球，以光速般彈到我面前，拍了拍我的肩，嘴角露出冷冷的笑容。??！好恐怖，今天就是我的末日了嗎？

老師，我還小，不懂事，求你下手輕點，別讓我毀容呀！不然就沒女生追我了。咚咚！我好痛呀，我錯了！

（作者系貴州息烽縣永靖小學六·6班學生）

老師小語

玩球時教室里的“喧鬧”與突然間的“安靜”形成對比，凸顯出小男孩頑皮時被抓現行的搞笑場景。由對老師怒氣沖沖的神態描寫，引出“我”一連串的心理描寫，營造出教室里的緊張氛圍。（陳韻）