二胡音樂(lè)創(chuàng)作的主力
——演奏家團(tuán)隊(duì)

文/王 旭

二胡是民族器樂(lè)領(lǐng)域中拉弦樂(lè)器的主要代表，據(jù)宋代音樂(lè)家陳旸主持編撰的音樂(lè)百科全書《樂(lè)書》中所記載的奚琴至今，已有千年歷史。在久遠(yuǎn)的歷史進(jìn)程中，二胡長(zhǎng)期流傳于民間，作為伴奏樂(lè)器，廣泛應(yīng)用于戲曲和說(shuō)唱音樂(lè)。自民族音樂(lè)家劉天華先生于上世紀(jì)初開創(chuàng)中國(guó)近代二胡學(xué)派以來(lái)，二胡才真正成為獨(dú)奏樂(lè)器，呈現(xiàn)于專業(yè)的表演舞臺(tái)，二胡音樂(lè)從此走上了一條集演奏、創(chuàng)作于一體的發(fā)展之路,形成了中國(guó)民族器樂(lè)藝術(shù)傳承傳播中特有的人文現(xiàn)象。經(jīng)后學(xué)者近百年的繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新、實(shí)踐，二胡藝術(shù)在創(chuàng)作、教學(xué)、表演、理論等多方面取得了可喜成果，時(shí)至今日，二胡這件樂(lè)器已然成為我國(guó)民族器樂(lè)領(lǐng)域的一門主要學(xué)科。

創(chuàng)作是龍頭，作品是第一生產(chǎn)力。任何器樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展、傳播都離不開適于其表現(xiàn)的音樂(lè)作品。二胡音樂(lè)堅(jiān)持了雅俗共賞的創(chuàng)作理念和與民同樂(lè)的藝術(shù)品質(zhì)，在近百年的衍變進(jìn)程中，得以高速發(fā)展。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，目前二胡隊(duì)伍兩百多萬(wàn)，二胡作品兩千余首。古曲、民間小調(diào)、改編作品、專業(yè)作品、移植作品共同構(gòu)建成浩瀚的二胡曲庫(kù)，成為了二胡藝術(shù)經(jīng)久不衰、薪火相傳的動(dòng)力源泉。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，二胡音樂(lè)創(chuàng)作日益繁榮，逐漸形成三支主要隊(duì)伍——民間音樂(lè)家團(tuán)隊(duì)、演奏家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)作曲家團(tuán)隊(duì)。這三支隊(duì)伍各有優(yōu)勢(shì)，各顯其能，有力地支撐了二胡音樂(lè)作品的發(fā)展。民間創(chuàng)作隊(duì)伍堅(jiān)守在民間音樂(lè)的源頭，多以改編原始素材為創(chuàng)作方向，他們的作品充分表現(xiàn)了民風(fēng)、民俗、民趣、民情，生動(dòng)地展現(xiàn)了民族民間音樂(lè)風(fēng)格與韻律之美，體現(xiàn)了民間音樂(lè)博大精深的厚度，他們的代表作品有：阿炳《二泉映月》、孫文明《彈樂(lè)》等；演奏家團(tuán)隊(duì)利用自身對(duì)樂(lè)器熟知、與市場(chǎng)接軌等優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作了大量的二胡曲目，他們的作品以旋律性、技巧性、風(fēng)格性相結(jié)合為主要特征，在二胡曲庫(kù)中占有重要位置，經(jīng)典作品中的八九成出自演奏家之手，他們是二胡創(chuàng)作的主力團(tuán)隊(duì)，他們以高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的作品拓展了二胡傳播的廣度，他們的代表作品有：劉天華《良宵》《空山鳥語(yǔ)》、魯日融的《迷胡調(diào)》、劉長(zhǎng)福《草原新牧民》、陳耀星《戰(zhàn)馬奔騰》、金偉《秦風(fēng)》、周維《葡萄熟了》、鄧建棟《姑蘇春曉》、陳軍《椰島風(fēng)情》等；在二胡音樂(lè)創(chuàng)作的隊(duì)伍中，專業(yè)作曲家是一支不可或缺的力量，他們雖介入較晚，但成果斐然，他們擁有豐富的理論知識(shí)與專業(yè)的作曲技法，創(chuàng)作出一大批高難度、新技法的二胡作品，不僅拓展了樂(lè)器性能，還極大的豐富了二胡表現(xiàn)力，從一定意義上來(lái)說(shuō)，將二胡的作品推向了一個(gè)新的技術(shù)高度，他們的代表作有：劉文金《三門峽暢想曲》、《長(zhǎng)城隨想》，趙季平《心香》、關(guān)乃忠《第一二胡協(xié)奏曲》、譚盾《雙闕》、葉小剛《光明行》等。

這三支隊(duì)伍的創(chuàng)作手法和受眾群體有所不同，民間創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的作品主要以改編為主，所創(chuàng)作作品基本面向二胡非職業(yè)愛好者、初學(xué)者；演奏家創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)主要以改編、移植、創(chuàng)作為主，面向大眾、面向市場(chǎng)，所創(chuàng)作品適于中高級(jí)階段的二胡學(xué)習(xí)者和職業(yè)演奏者；作曲家團(tuán)隊(duì)主要以創(chuàng)作為主，他們運(yùn)用現(xiàn)代作曲技法將高難度技術(shù)注入作品之中，所寫的作品難度較大、程度較高，適于專業(yè)比賽和專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，深受二胡專業(yè)學(xué)子和二胡高級(jí)階段學(xué)習(xí)者的青睞。

演奏家團(tuán)隊(duì)在二胡音樂(lè)創(chuàng)作中的意義與特征

一、演奏家為自己寫作品是二胡界的優(yōu)良傳統(tǒng)

上文提到，據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，目前二胡作品已有兩千多首，可謂是數(shù)量可觀，但無(wú)論是翻閱二胡曲集、觀摩比賽、聆聽音樂(lè)會(huì)，還是在教學(xué)、交流、講座、考級(jí)等活動(dòng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，二胡曲目經(jīng)過(guò)不斷優(yōu)化、篩選后，質(zhì)量并不樂(lè)觀，目前真正流傳于業(yè)界的作品不足百余首，其中有多半作品出自演奏家之手，從劉天華先生的十大二胡名曲（《病中吟》《月夜》《苦悶之謳》《悲歌》《空山鳥語(yǔ)》《閑居吟》《良宵》《光明行》《獨(dú)弦操》《燭影搖紅》）、阿炳先生的三部二胡佳作（《二泉映月》《聽松》《寒春風(fēng)曲》），到劉北茂《小花鼓》、蔣風(fēng)之《漢宮秋月》、陸修棠《懷鄉(xiāng)行》、孫文明《彈樂(lè)》、張銳《大河漲水沙浪沙》、張韶《花鼓調(diào)》、王國(guó)潼《懷鄉(xiāng)曲》、閔惠芬《洪湖人民的心愿》、許講德《喜唱豐收》（與楊惠林合作）、黃海懷《賽馬》、鐘義良《春詩(shī)》、劉長(zhǎng)福《草原新牧民》、陳耀星《戰(zhàn)馬奔騰》、宋國(guó)生《豫鄉(xiāng)行》、朱昌耀《江南春色》（與馬熙林合作）、周維《葡萄熟了》、鄧建棟《姑蘇春曉》、陳軍《椰島風(fēng)情》、劉光宇《螞蟻》、高韶青《炫動(dòng)》、唐峰《山歌》等一大批不同時(shí)代的演奏家，他們都有自己的代表作品。秦派二胡創(chuàng)始人魯日融《秦腔主題隨想曲》（與趙振霄合作）《迷胡調(diào)》、關(guān)銘《蘭花花敘事曲》、張懷德《渭北敘事曲》、吳桐《秦川謠》、余奮揚(yáng)《三邊軼事》（與景通玉合作）、李長(zhǎng)春《陜南社火》、金偉《秦風(fēng)》等演奏家們，也都有各自的代表作品，且質(zhì)量不凡。由此可見，在二胡界，演奏家為自己寫作品是有傳統(tǒng)的，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)是二胡這件樂(lè)器在長(zhǎng)期衍變傳承的過(guò)程中自然生成的一種文化現(xiàn)象。這種現(xiàn)象過(guò)去存在，現(xiàn)在存在，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間還會(huì)存在。他們是二胡創(chuàng)作中自發(fā)形成的一支隊(duì)伍，他們的作品在目前二胡曲庫(kù)里占有主要地位，他們創(chuàng)作出不少經(jīng)典之作，得到業(yè)內(nèi)外的廣泛認(rèn)同，深受人民大眾喜愛，廣為傳奏。

二、演奏家團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作優(yōu)勢(shì)

1、重視旋律寫作、技巧應(yīng)用、風(fēng)格表達(dá)。

以二胡為載體來(lái)表達(dá)作曲家的心聲，就需要掌握二胡獨(dú)特的語(yǔ)言規(guī)律、表現(xiàn)手法，用二胡擅長(zhǎng)的語(yǔ)匯創(chuàng)作而成的作品，更能動(dòng)人心弦，聽之入味、合情合理。著名作曲家關(guān)銘先生曾在文中提及：“好的作品要具備四個(gè)條件，即聽得懂、記得住、留得下、傳得開。”演奏家具有高超的二胡演繹技能，他們熟知樂(lè)器性能，對(duì)其音區(qū)、音域、音質(zhì)、音色、弓法、弦法、語(yǔ)法了如指掌，運(yùn)用自如，這是他們得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，還有，他們特別重視旋律寫作，重視旋律的可聽性，故創(chuàng)作出的二胡曲通順流暢，順指順弓、順耳順音，演奏容易上手，風(fēng)格濃郁、可聽性強(qiáng)，能較好地發(fā)揮樂(lè)器的性能與特點(diǎn)。一首二胡作品的內(nèi)容不止體現(xiàn)在旋律、調(diào)式、調(diào)性中，還需要一些演奏技巧加以詮釋。演奏家在創(chuàng)作時(shí)，往往利用自身在演奏方面的優(yōu)勢(shì)，將演奏技法與風(fēng)格、旋律巧妙的結(jié)合在一起。例如：《陜北抒懷》中的摟弦，《秦風(fēng)》中的摟滑、同指異音，《戰(zhàn)馬奔騰》中的大擊弓、馬叫、嘶鳴、飛弓，《葡萄熟了》中的撥弦等技法，是演奏家在創(chuàng)作時(shí)將演奏技法合理安排和創(chuàng)造性應(yīng)用的成功范例。他們的作品既有可聽性，又具風(fēng)格性，還融入了技巧性，好聽易懂，愛好者與專業(yè)隊(duì)伍皆愛奏之，作品流傳度明顯高于其他兩支隊(duì)伍。

2、扎根民間、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，深入生活、實(shí)踐出真知。

“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”演奏家長(zhǎng)期參與舞臺(tái)演出和社會(huì)實(shí)踐，積累了豐富的演出經(jīng)驗(yàn)，了解市場(chǎng)需求，了解群眾所需、所想、所愛，故而所創(chuàng)的作品接地氣，短小精煉、好聽走心易上手，百姓喜聞樂(lè)見。他們因工作性質(zhì)，通常走進(jìn)基層，深入民間，從而了解和學(xué)習(xí)民間音樂(lè)，為創(chuàng)作提供了豐厚的資源，為作品的傳播推廣打下了了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。如：關(guān)銘先生早年是陜西省歌舞劇院專業(yè)二胡演奏員，他在陜北府谷采風(fēng)時(shí)，被二人臺(tái)《走西口》唱段所深深打動(dòng)并熟記于心，在多年以后，創(chuàng)作出這首獨(dú)特陜北音韻的二胡佳作《西口情韻》。鄧建棟先生早年在錫劇團(tuán)工作，積累了大量的南方戲曲素材，這為他在以后的創(chuàng)作中奠定了基礎(chǔ)，他所創(chuàng)作的《姑蘇春曉》《吳歌》《錫腔吳韻》等作品具有典型的南韻特點(diǎn)，深受二胡同仁喜愛。秦派二胡代表人物金偉先生祖籍安徽，出生于上海，成長(zhǎng)于陜西，他中學(xué)期間參加西安文藝宣傳小分隊(duì)，后在陜西省廣播電視民族樂(lè)團(tuán)擔(dān)任獨(dú)奏演員，這些經(jīng)歷使他的演出經(jīng)驗(yàn)得到鍛煉，并在長(zhǎng)期的演出實(shí)踐中掌握了多種陜西地方音樂(lè)，加之他酷愛寫作，歷經(jīng)多年積累和潛心鉆研、尤其是利用自身出眾的秦派二胡演奏技法，創(chuàng)作出《秦風(fēng)》《長(zhǎng)安憶事》《秦巴行》等數(shù)十部秦派二胡佳作，成為了中國(guó)二胡樂(lè)壇中一張閃亮的名片。

3、接地氣、易推廣、雅俗共賞。

演奏家基本是靠自發(fā)、靠靈感、憑興趣、憑積累，憑借一定的作曲經(jīng)驗(yàn)和技法來(lái)創(chuàng)作，故樂(lè)曲思想純真、情感充沛。通過(guò)演奏，很容易讓人感受到樂(lè)曲中蘊(yùn)含的畫面、人物、故事、情感、矛盾沖突，使聽眾產(chǎn)生共鳴感與親和力。如：二胡大師閔惠芬先生改編的《洪湖人民的心愿》，在作品中充分發(fā)揮了二胡聲腔化的表達(dá)，使聽眾很容易進(jìn)入情緒，展開聯(lián)想，產(chǎn)生共鳴。關(guān)銘先生的《蘭花花敘事曲》選用經(jīng)典的民歌素材講述一個(gè)動(dòng)人的民間故事，借鑒了西洋奏鳴曲的曲體結(jié)構(gòu)，運(yùn)用了民間的轉(zhuǎn)調(diào)手法，充分發(fā)揮了二胡的弦法特點(diǎn)，讓演奏者愛不釋手，令聽眾為之動(dòng)容，成為了秦派二胡的經(jīng)典代表之作。

4、堅(jiān)持為人民大眾而寫的創(chuàng)作理念。

二胡音樂(lè)創(chuàng)作講究風(fēng)格、講究?jī)?nèi)涵、講究旋律、講究理念、講究感情，尤其是反映廣大人民群眾的思想感情。任何一個(gè)藝術(shù)門類的發(fā)展，需要新理念、新技法的引領(lǐng)，但更需要人民大眾的認(rèn)可喜愛與自覺傳承傳播。著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生曾提出“移步不換形”的藝術(shù)理念就是這個(gè)道理。二胡創(chuàng)作需要發(fā)展，尤其需要新鮮血液的注入，需要年輕一代的傳承、創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)，但唯有堅(jiān)持正確的創(chuàng)作理念與平民音樂(lè)思想，方可推出如《長(zhǎng)城隨想》《漢宮秋月》《新婚別》《秦腔主題隨想曲》《藍(lán)花花敘事曲》等經(jīng)典的傳世佳作。

三、演奏家團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、與時(shí)俱進(jìn)

當(dāng)下音樂(lè)創(chuàng)作正朝著多元化與專業(yè)化的方向發(fā)展。雖說(shuō)演奏家創(chuàng)作的二胡樂(lè)曲依然是二胡音樂(lè)創(chuàng)作的主力，但專業(yè)作曲家的強(qiáng)勢(shì)介入對(duì)二胡的發(fā)展起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用。要譜寫具有高度藝術(shù)性與高難度技法相結(jié)合，音樂(lè)結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩罚枰獙I(yè)作曲家加盟或作曲家與演奏家聯(lián)合，這已成為二胡創(chuàng)作中的一個(gè)新方向。演奏家在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)當(dāng)多向?qū)I(yè)作曲家學(xué)習(xí)，重視作品質(zhì)量，更新理念，拓寬視野，在保持地域風(fēng)格、重視寫作的基礎(chǔ)上，應(yīng)該在音樂(lè)結(jié)構(gòu)、作曲技法上加以提升。

結(jié) 語(yǔ)

作為年輕一代的二胡人，我們應(yīng)該繼承老一輩二胡演奏家的優(yōu)良傳統(tǒng)，多為自己寫作品，我們?cè)诙鷮懽魃隙嘞驅(qū)I(yè)作曲家學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在二胡藝術(shù)飛速前進(jìn)的潮流中，為二胡音樂(lè)創(chuàng)作和演奏的多元化發(fā)展，做出我們的努力與嘗試，持之以恒，大有裨益。我堅(jiān)信用東方思維、華夏理念、中國(guó)技法依然可以創(chuàng)作出具有民族風(fēng)格和中華神韻的二胡作品來(lái)。

期待年輕的二胡演奏家在新時(shí)代勇創(chuàng)佳作、續(xù)寫輝煌。