獨立學(xué)院“00后”大學(xué)生思想政治教育工作對策

王耀宗

摘要：獨立學(xué)院的大學(xué)生是高等教育改革、新的教育模式的踐行者。本文針對目前獨立學(xué)院“00后”大學(xué)生思想政治教育工作上存在的問題，綜合分析獨立學(xué)院“00后”大學(xué)生的特點，創(chuàng)新教育方式、方法，談?wù)劒毩W(xué)院“00后”大學(xué)生思想政治教育的對策。

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院;“00后”大學(xué)生;思想政治

中圖分類號：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1672 -1578（ 2019） 08 - 0251 - 01

1.獨立學(xué)院在大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀

隨著高校教育對象的年齡階段逐漸由“90后”慢慢向“00后”轉(zhuǎn)變，“00后”的大學(xué)生較“90后”的大學(xué)生而言具有更加獨特的個性，而獨立學(xué)院在大學(xué)生思想政治教育工作上缺乏針對性，沒有針對學(xué)生個體的差異性進(jìn)行教學(xué)，這就導(dǎo)致在教學(xué)過程中會出現(xiàn)很多問題。另外，由于獨立學(xué)院招生的分?jǐn)?shù)線低于其他本科高校，所以獨立學(xué)院的學(xué)生相對于公立大學(xué)學(xué)生的文化基礎(chǔ)較差。

2.獨立學(xué)院在思想政治教育方面存在的問題

2.1部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性

獨立學(xué)院的“00后”大學(xué)生相較于公立大學(xué)的大學(xué)生學(xué)習(xí)主動性較弱，也缺乏堅定的學(xué)習(xí)信念，他們對于黨的基本理論知識并不是很了解，而且在老師講述馬克思主義基本原理的時候不認(rèn)真聽，也不引起重視，上這些思想政治教育課程的時候，學(xué)生們常常逃課，有的學(xué)生怕老師點名，自己會掛科，才來課堂上應(yīng)付一下老師，其實來到課堂上也沒有認(rèn)真聽老師講課，對于馬克思主義理論的認(rèn)知不足。

2.2個別教師責(zé)任心不強

獨立學(xué)院中個別輔導(dǎo)員缺乏責(zé)任心，一般一個輔導(dǎo)員要帶好幾個班級，他們手下的學(xué)生過多，也很難全面照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)，加上獨立學(xué)院中輔導(dǎo)員整體偏年輕化，缺乏相關(guān)經(jīng)驗，當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)或是生活方面面臨一些問題的時候，不知道怎么去解決問題。有些輔導(dǎo)員缺乏對學(xué)生的耐心和責(zé)任心，認(rèn)為自己只要做好自己的份內(nèi)工作就行，其他的就不管了，甚至屬于自己的工作，能交給班級干部的做就都交給他們，忽視了個體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。

2.3思想政治課程的教學(xué)內(nèi)容和方法陳舊

很多獨立學(xué)院并沒有把思想政治教育工作放在很重要的位置，導(dǎo)致了教師在教學(xué)方向上沒有對其產(chǎn)生重視，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都沒有及時更新，教學(xué)手段十分落后。學(xué)生對思想政治課程學(xué)習(xí)的積極性程度不高，有一部分原因也是在于老師授課方式單一、枯燥，時間久了，學(xué)生自然對于思想政治課程不感興趣，也就不會主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.如何改變獨立學(xué)院“00后”大學(xué)生思想政治教育方面存在的問題

做好獨立學(xué)院“00后”大學(xué)生思想政治教育丁作，針對“00后”的個性，注重差異化教學(xué)，是為社會主義建設(shè)培養(yǎng)接班人的重大問題。當(dāng)代“00后”大學(xué)生的缺點是：過分關(guān)注自我價值的實現(xiàn)，但缺乏一定的團(tuán)隊精神;容易以自我為中心，但獨立自主能力較差;缺乏艱苦奮斗的意識，對挫折的承受能力較低;急功近利且眼高手低。如何根據(jù)這些問題和弱點，有針對地開展思想政治教育工作，培養(yǎng)他們成為對黨、對國家、對社會有用的人，這是獨立學(xué)院工作的工作之重。

3.1 提高獨立學(xué)院思想政治教育工作的針對性

首先，獨立學(xué)院應(yīng)該重視學(xué)生的心理健康。剛進(jìn)入獨立學(xué)院的部分“00后”大學(xué)生可能會存在心理失衡的情況，針對此現(xiàn)象，獨立學(xué)院應(yīng)該專門設(shè)置心理健康課程和心理教師，各科老師和輔導(dǎo)員都要多關(guān)心學(xué)生的心理健康狀態(tài)，將心理健康工作納入思想政治教育工作中。

其次，獨立學(xué)院的思想政治教師要培養(yǎng)學(xué)生堅定遠(yuǎn)大的理想和學(xué)習(xí)信念，對于逃課、遲到的學(xué)生實行懲罰機制，比如可以在下一次上課的時候要求學(xué)生背誦馬克思主義基本原理的概念等。這樣不僅可以讓學(xué)生不敢輕易逃課，也會讓學(xué)生對于思想政治相關(guān)理論有個基本的掌握和了解。

3.2 獨立學(xué)院要加強輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，重視思想政治教育

獨立學(xué)院要想在思想政治教育工作上取得良好的成績，就一定要建立一支可靠的思想政治教育團(tuán)隊，加強對人事的管理，這樣會避免輔導(dǎo)員的人才流動性過大所造成的輔導(dǎo)員經(jīng)驗不足的情況。對于輔導(dǎo)員的人才管理方面，學(xué)院要給他們良好的發(fā)展環(huán)境和上升空間，提高他們工作的積極性的同時，要對他們的綜合素質(zhì)進(jìn)行重點培養(yǎng)。

另外，獨立學(xué)院必須重視思想政治教育，加大對思想政治教育的投入，如果獨立學(xué)院忽視對學(xué)生的思想政治教育的培養(yǎng)，那么學(xué)生將來在工作和生活上是存在一些問題的。從長遠(yuǎn)的眼光來看，這樣會影響?yīng)毩W(xué)院的社會評價，也會影響其未來的發(fā)展和前景。

3.3創(chuàng)新思想政治課程的教學(xué)方法

有時候，學(xué)生之所以在學(xué)習(xí)思想政治課程的時候缺乏積極主動性，有一部分原因在于教師的教學(xué)方法過于老舊。因此，教師應(yīng)該創(chuàng)新思想政治課程的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。教師可以結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢和長處，經(jīng)常組織各種思想政治教育的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生們利用上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識分析時事。教學(xué)內(nèi)容要結(jié)合時事熱點，貼近社會生活，使學(xué)生在學(xué)習(xí)思想政治過程中體會到樂趣，從而對思想政治的相關(guān)知識進(jìn)行全面的把握。

4.結(jié)語

總之，要想提高獨立學(xué)院“00后”大學(xué)生思想政治教育工作，就必須針對“00后”大學(xué)生的個性特點，因人施教，加強輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)，重視思想政治教育，創(chuàng)新思想政治課程的教學(xué)方法，只有這樣，才能為社會培養(yǎng)出具有思想政治水平較高的學(xué)生。

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