新聞節目主持人創新發展路徑

何俊威

摘要：人類社會的進步及發展，使得人們對物質及精神文化等方面的享受要求越來越高，這促使人們積極主動從生產及生活中發現信息，從而獲取精神文化享受，并提高文化水平。而新聞則是人們獲取信息的重要渠道，長期都被人們所重視和關注著，足以見得新聞對人們生產及生活的影響有多大。新聞節目主持人的文化素養、新聞報道方式等，都對新聞收視率、影響力及感染力產生不可代替的影響作用。所以為提高新聞報道質量及收視率，作為新聞節目主持人的我們，必須不斷創新自己的新聞編輯、新聞報道及語言藝術形式等，并不斷提升自己的文化素養及綜合能力。

關鍵詞：新聞報道;欣慰節目主持人;創新發展;措施分析

眾所周知“主持人”是新聞節目的主要傳播者，主持人在新聞節目中需要擔負起很大的責任，主持人的節目主持質量直接關系到新聞節目的收視率及影響力，所以新聞節目主持人的主持方式、專業知識技能及職業素養等都直接備受關注及重視。資料顯示，新聞節目主持人除了需要積極主動參與新聞采訪、新聞編輯及新聞廣播等工作以外，還需要不斷創新自己的新聞節目主持方式方法，并形成別具一格的主持風格，以賦予新聞節目新的靈活，從而提高新聞節目效果，加深觀眾對新聞節目的印象，最終提高新聞節目收視率。對此，作者基于相關文獻，分析了新聞節目主持人的創新發展路徑。

1新聞節目主持人的發展現狀

如今，我國已經迎來了融媒體時代及信息網絡時代，很多信息技術、媒體技術被應用到新聞領域，豐富和完善了新聞類型，促進了新聞領域信息化及數字化發展。但同時也給新聞主持人帶來了巨大挑戰。具體如下：

1.1主持方法需要創新

現時代，不管什么領域都要應用信息技術及多媒體技術尤其是新聞領域，但實際新聞節目中，很多主持人雖然具有豐富的新聞主持經驗，但依然延用很多傳統的主持豐富，并沒有應用到現代先進的信息技術及媒體技術，難以適應時代發展需求[1]。

1.2語言文字使用不嚴謹

很多新聞主持人為趕時代潮流，在不了解網絡語言的前提下隨意應用網絡語言，導致新聞節目主持中使用的語言越來越不嚴謹，甚至失去了原本的專業性。

1.3故步自封，沒有與時俱進學習新知識及技能

調查發現，很多新聞主持人都認為自己有優越感尤其是從事多年的主持人，已經形成了固定新聞節目主持風格及思維，甚至出現故步自封，不愿意去學習新的新聞知識及節目主持方法，導致新聞節目播報形態難以適應時代要求，更滿足不了受眾的多樣化需求，更對整體的新聞事業發展產生了不利影響[2]。

2新聞節目主持人創新發展路徑

2.1新聞節目主持人要不斷提升自身的業務能力

第一，要學習和應用各種信息技術及新媒體技術，以此來創新和完善自己的新聞獲取渠道，從而提升新聞業務能力，例如利用GIS、GPS等信息化定位追蹤系統，快速確定新聞發生的地點，然后快速收集新聞;第二，日常新聞播報中要根據新聞情況、性質等調整語態，并盡量使用短句子、精簡語言播報新聞事件;第三，新聞播報過程中，主持人要盡量多出現在新聞現場，以融入到新聞事件中，并利用口語化語言進行播報，以提升新聞的感染力，從而吸引觀眾，最終提高收視率;第四，主持人要利用互聯網開展新聞直播，并將多個地方的相似新聞聯系起來，以提高新聞影響力;第五，要強化自身的文化素養、基本業務素養等，以提升自己的綜合業務能力[3]。

此外，還需要學會用手機單機移動直播，并細化移動直播的職責，以保證移動直播的高效性，同時還需要培養“導游”意識，引導和帶動觀眾像旅游一樣觀看和欣賞新聞。

2.2規范新聞語言文字

第一，新聞主持人要不斷強化自己的語言表達能力，并學習更多的新聞專業術語，使自己的新聞播報中能夠靈活運用各種專業語言;第二，要結合融媒體時代下的各種網絡“熱詞”，創新自己的新聞語言類型，并完善新聞語言體系及表達標準等，以提升新聞語言的標準化，同時還使新聞報道與融媒體時代發展相符，滿足不同群體對新聞節目的需求;第三，要根據新聞事件選擇語境，以保證語言與新聞的融合，從而增加新聞感染力[3-4]。

例如，在對“農村建房指標”相關新聞進行報道時，可以將網絡熱詞——“太難了”運用到出鏡詞中，以強化新聞事件影響力，但不能使用非常消極的網絡詞匯。

2.3利用融媒體技術及信息技術創新和完善新聞主持方法

第一，新聞主持人要與時俱進，不斷學習新的信息技術及融媒體技術，并將之應用到新聞主持各種中，以完善和創新新聞傳播形式及新聞主持模式，例如使用手機進行移動新聞報道、利用微博進行微新聞傳播等;第二，要通過信息網絡及融媒體等渠道學習新的新聞主持方式方法，并形成獨特的新聞主持風格，如可以學習網紅通過抖音等平臺成為弘揚傳統文化、傳遞正能量的“網紅主持人”[4]。

2.4要不斷擴展新聞編輯思路

第一，要根據新聞事件發生的原因、地點及影響力等，從各個方面編輯新聞;第二，要站在新聞事件當事人的角度去挖掘和編輯新聞，不能只注重播報新聞事件發生過程;第三，新聞主持人要不斷強化自己的新聞信息敏感性及分析能力，以快速找到重要及核心的新聞信息，然后從多個角度去編輯新聞;第四，日常工作中新聞主持人要找機會多到其他地區及國家，以了解不同地區及國家的新聞特點，從而拓寬自己的新聞視野及編輯思路[5]。

此外，還需要不斷完善和創新自己的新聞策劃思路，并提升自己的新聞編排能力，即：①將電實地報道與背景報道結合起來進行編排;②保證新聞編排具有一定的錯落性和生動性;③注意編排語言的專業性、精簡型和趣味性。

3結語

總而言之，不同時代對新聞主持人的新聞報道能力要求不同，如今的融媒體、信息網絡時代更是對新聞主持人提出了更高要求，不僅要求新聞主持人具備專業的新聞播報能力，還要求主持人具有很強的新聞業務能力、新聞編輯思維及新聞編排能力，更要求主持人具備很強的融媒體及信息網絡技術應用能力，故新聞節目主持人必須不斷創新發展自己的新聞播報方式方法，并強化自己的專業能力、綜合素養及融媒體等先進技術應用能力，以滿足網絡時代及融媒體時代下，人們對新聞節目的多樣化需求，從而促進新聞事業發展。

參考文獻：

[1]?呂鵬.新聞節目主持人創新發展路徑探析[J].記者搖籃.

[2]?汪兵.淺談新聞節目主持人在現場報道中應具備的能力[J].新聞研究導刊.

[3]?王菲菲，肖輝馨.融媒體時代民生新聞節目主持人的語態創新[J].視聽，2019（09）：127-128.

[4]?薛猛.融媒體時代新聞類節目主持人的堅守與創新[J].西部廣播電視，2019（17）：160-161.

[5]?賈志強.淺談新聞節目主持人的業務創新[J].新聞采編，2017（06）：29-30.

（作者單位：黃山學院）