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核心力量訓練在大學體育教學中的運用

2019-10-21 08:17:23董國春
讀與寫·中旬刊 2019年10期
關鍵詞:核心力量教學運用

董國春

摘要:大學體育教學作為提高大學生身體綜合素質的主要科目之一,能夠保證大學生在繁重的學業中,擁有較為良好的體魄,為其學習打下基礎。核心力量訓練作為大學體育教學中的主要訓練方式之一,具有重要作用,因此,對核心力量訓練在大學體育教學中的運用進行探究,是十分有必要的。本文通過說明核心訓練的概念及其在大學體育中的運用意義,指出了現階段大學體育中核心力量訓練存在的弊端,對核心力量訓練運用在大學體育教學當中進行了探究,切實提高了大學體育教學水平。

關鍵詞:大學體育;核心力量;教學運用

中圖分類號:G648?????文獻標識碼:B????文章編號:1672-1578(2019)29-0002-01

核心力量訓練,能夠提升大學生的肌肉力量,從而提高大學生的身體素質。作為大學體育教學中主要的訓練方式,核心力量訓練還存在著一定的問題,為了提高大學體育教學的水平,對其進行探究,是十分有必要的。

1.核心力量訓練的概念及其在大學體育中的運用意義

核心力量訓練指的是一種力量訓練的表現形式,其中,“核心”指的是人體的中間環節,包括肩關節以下髖關節以上,“力量”指的是通過對核心區域部分進行體育鍛煉,有針對性的提高學生的核心肌肉群力量[1]。核心力量訓練不僅能夠提高學生的肌肉力量,還能夠增強學生對身體的控制力與平衡能力,對學生的身體姿態的塑造以及運動技能的提升,具有重要作用。

將核心訓練運用在大學體育教學過程中,其主意義主要可以從三個方面進行說明。第一個方面可以從體育教學上進行說明,將核心力量訓練運用在大學體育當中,最直接的意義是能夠使大學生學習相關體育知識,進而為體育課程的學習打下良好的基礎,提高體育教學水平。第二個方面可以從學校人才上來說,為了能夠將核心力量訓練運用在大學體育教學中,就要對核心力量訓練進行針對性研究,以適應大學體育教學,對其的需求,因此,學校將會獲得核心力量訓練較為專業的體育教學人才,加強體育教師隊伍建設。第三個方面可以從學生的角度來說,通過核心力量訓練,能夠提高學生的肌肉力量與身體素質,加強學生體質,為學生的學習生活打下良好的基礎。

2.現階段大學體育中核心力量訓練存在的弊端

2.1?對核心力量訓練不重視。現階段,許多大學只重視學生的體育教學成績,只注重學生的體育學習情況,以學習成績的高低為教學核心,而對體育教學中所采取的訓練方法并不關注。學校沒有意識到核心力量訓練,對學生體質的提升具有重要作用,對核心力量訓練不重視。并且,學校也缺乏相關的專業核心力量訓練人才,對學生進行體育教導,缺乏相應的核心訓練器械資金投入,嚴重影響了學校的體育教學水平。

2.2?訓練模式單一,課堂表現形式枯燥。大學教師在進行體育核心訓練過程當中,沒有針對學生的體質不同、學習能力不同、性格特點不同,進行針對性的核心力量訓練[2]。而是采取統一教授的方式,針對課本上核心力量訓練的知識點,對學生進行講解,然后再對學生進行核心力量訓練的簡單教學,學生模仿老師進行核心力量訓練。訓練模式單一,課堂表現形式枯燥,學生提不起學習興趣。

2.3?缺乏完善的訓練系統。教師在進行核心力量訓練之前,沒有對學生的體能情況進行摸底調查,在課堂開展過程中也沒有明確的與學生進行互動,核心力量訓練之后,也未能了解學生的學習情況,進行課堂反饋。這就導致訓練系統不完善,在實際的教學過程中,教師的核心訓練教學水平提高緩慢,不利于體育教學的開展。

3.核心力量訓練在大學體育教學中的運用探究

3.1?擺正心態重視核心力量訓練的教學運用。為了改變部分大學對核心力量訓練體育教學不重視的情況,教育部門可以針對學校領導進行,核心力量訓練對學生益處的培訓講座,并且通過在學校中張貼核心力量訓練宣傳海報的方式,來塑造核心力量訓練的教育教學氛圍,使學校能夠擺正心態,重視核心力量訓練的教學運用。

3.2?構建專業的核心力量訓練教師團隊。由于現階段核心力量訓練的訓練模式較為單一,因此,學校可以通過構建專業的核心力量訓練教師團隊,來研究相應的核心力量訓練教學模式,提高學生的學習興趣與身體素質水平。學校可以采取相關的激勵措施,比如對核心力量訓練人才進行獎勵,以激勵其他體育教師,將核心力量訓練運用到體育教學當中,切實提高體育教學水平。

3.3?完善核心力量訓練制度。學校應當完善相關的核心力量訓練制度,使學生在訓練過程中,能夠大幅提升肌肉力量和身體素質水平??梢詫诵牧α坑柧毜牟襟E進行規定,比如,在進行核心力量訓練之前,教師必須對學生的力量水平與身體素質有一定的了解,并且在教學過程中,必須要按照國家的相關規定來完成訓練,通過完善核心力量訓練制度,規范教學標準,提高教學水平。

結語

隨著大學生身體素質要求的不斷提高,核心力量訓練在大學體育教學中的運用,還應當繼續進行研究。通過擺正心態重視核心力量訓練的教學運用,構建專業的核心力量訓練教師團隊,完善核心力量訓練制度,明確核心力量訓練的概念及其在大學體育中的運用意義,解決現階段核心力量訓練出現的問題,全方位提高大學生的身體素質。

參考文獻:

[1]?安晉.核心力量訓練在大學體育教學中的運用[J].當代體育科技,2018(14):30,32.

[2]?黃莉.“核心力量”在體育教學中的運用研究[J].時代報告,2016(32):213-213.

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