未成年人犯罪現(xiàn)狀分析及預(yù)防探究

嚴(yán)存輝

摘 要：近年來，由于受到教育、家庭等眾多因素的影響，未成年人犯罪案件呈現(xiàn)出高發(fā)趨勢。未成年人犯罪問題作為重大的 社會問題，當(dāng)前引發(fā)了社會各界的關(guān)注，嚴(yán)重影響著社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。在這種情況下，如何才能夠采取有效措施降低未成年 人犯罪案件發(fā)生幾率成為思考的重點(diǎn)。基于此，本文首先分析了未成年人犯罪現(xiàn)狀; 其次探討了未成年人犯罪預(yù)防對策。

關(guān)鍵詞：未成年人犯罪; 現(xiàn)狀; 對策; 研究分析

一直以來，我國都非常注重未成年人保護(hù)工作，但是在社會 快速發(fā)展的今天，溫室環(huán)境下的未成年人犯罪幾率越來越高。 未成年人作為社會發(fā)展及民族傳承發(fā)展的重要支撐力量，因此 對于對當(dāng)前未成年人預(yù)防犯罪工作提出了新的、更高的要求。

一、未成年人犯罪現(xiàn)狀分析

1、年齡低齡化 近年來，通過實(shí)際調(diào)查分析我們發(fā)現(xiàn)，未成年犯罪呈現(xiàn)出 低齡化的發(fā)展趨勢。在此之前，有資料統(tǒng)計(jì)顯示未成年人犯罪 高峰為 15-24 歲左右，而現(xiàn)在，數(shù)據(jù)表明未成年人犯罪高峰已經(jīng) 降低為 16 歲以下，該年齡段占未成年人犯罪案例總數(shù)的 70% 左右。

2、類型多樣化 在此之前，未成年人犯罪案件主要以財(cái)物盜竊為主，而在 社會快速發(fā)展的今天，未成年人犯罪類型更加的多樣化，尤其 是盜竊、打架斗毆、校園暴力等有著更高的發(fā)生幾率，可以看 出，當(dāng)前未成年人在不斷嘗試暴力型的犯罪，其犯罪類型逐漸 呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢。

3、形成犯罪團(tuán)伙 新形勢下，未成年人犯罪案件大多是團(tuán)體性作案，原本處 于身心健康快速發(fā)展的未成年人，由于受到環(huán)境等眾多因素的 影響，久而久之，這些團(tuán)隊(duì)就會逐漸演變成為犯罪社會組織，這 極大的威脅著社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

4、犯罪逐漸智能化 當(dāng)前隨著科技、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，極大的豐富了未成年 人的生活，但是卻也給了未成年人犯罪的平臺。大年未成年人 犯罪不再僅僅局限于直接接觸受害人實(shí)施犯罪，在互聯(lián)網(wǎng)的幫 助下，未成年人新型犯罪模式應(yīng)運(yùn)而生，其犯罪更加的智能化。 不僅如此，當(dāng)前為了提高社會公眾的法律意識及自我保護(hù)意 識，往往會播放一些暴力犯罪、案件偵查的影片和影像資料，這 也給未成年人有了模仿的機(jī)會，在觀看這些影片資料的時(shí)候， 他們會觀察違法犯罪的細(xì)節(jié)，并模仿實(shí)施犯罪，甚至有的還掌 握了犯罪后規(guī)避法律對自身的懲罰與制裁，這需要我們足夠的 重視起來。

二、未成年人犯罪預(yù)防對策探討

1、加強(qiáng)對未成年人的法治宣傳教育：為了降低未成年人犯罪幾率，必須要重視起對未成年人的 法治宣傳教育，促使其明確法律底線，引導(dǎo)其知法守法。基于 此，在接下來的時(shí)間里，有必要將法制教育作為常態(tài)教育，采取 多種方式貫穿落實(shí)法律知識教育。未成年人作為法制宣傳教育 的對象，要確保其宣傳內(nèi)容、宣傳形式符合未成年人。其宣傳內(nèi) 容應(yīng)涵蓋預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法等內(nèi)容，并且要 將法律知識和未成年人的實(shí)際生活、行為有機(jī)結(jié)合，促使其更加 全面的掌握法律條文含義，在這一過程當(dāng)中，可以借助實(shí)際生活 中所發(fā)生的案例、故事來進(jìn)行指導(dǎo)，幫助未成年人合理正確的運(yùn) 用法律解決在生活當(dāng)中所面臨的問題，降低犯罪幾率。

2、加強(qiáng)對未成年人健康心態(tài)的培養(yǎng)：站在未成年人的角度上來說，其自身的心理、生理年齡并 不成熟，因此更需要社會的引導(dǎo)。通過對大量未成年人犯罪案 件進(jìn)行全面綜合的分析我們發(fā)現(xiàn)，部分未成年人犯罪屬于激情 犯罪，由于自身情緒非常緊張、激動，進(jìn)而引發(fā)了犯罪。還有部 分未成年人由于受到外界因素的影響，導(dǎo)致其出現(xiàn)了心理扭 曲，再加上心中的壓力得不到有效的調(diào)節(jié)與釋放，進(jìn)而做出一 些違法犯罪的事情。基于此，學(xué)校及相關(guān)部門有必要增設(shè)心理 學(xué)輔導(dǎo)課程，幫助廣大未成年人明確人的心理活動所產(chǎn)生的機(jī) 制，掌握心理調(diào)節(jié)方法，還可以為學(xué)生提供一些心理咨詢，促使 學(xué)生合理的調(diào)控自身的不良情緒，改正自身的不良習(xí)慣，樹立 健康積極的心態(tài)，促進(jìn)其身心健康全面發(fā)展，有效預(yù)防并制止 未成年人犯罪事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)未成年人的家庭教育：除在校外，未成年人的大部分時(shí)間是在家中度過的。家作 為未成年人的第二課堂，要善于通過家庭教育道德方式，引導(dǎo) 未成年人健康發(fā)展，只有營造和諧、健康、幸福的家庭氛圍，才 能夠促進(jìn)未成年人的身心健康發(fā)展。如果未成年人家庭中存 在吵鬧、打斗等現(xiàn)象，缺乏關(guān)愛，會給未成年人帶來極大的影 響，最終走上違法犯罪的道路。由此我們不難看出，家庭成員 的言談舉止，對于未成年的成長與發(fā)展會產(chǎn)生巨大的影響。因 此作為家長，要不斷提升自身的綜合素質(zhì)，注重身的言談舉止， 對未成年人起到良好的熏陶及表率作用。不僅如此，父母在進(jìn) 行家庭教育的過程當(dāng)中，要確保教育方式方法的科學(xué)合理性， 要遵循未成年人的自主權(quán)，避免出現(xiàn)強(qiáng)制性、壓迫性的教育現(xiàn) 象，要加強(qiáng)和未成年人之間的交流，及時(shí)了解掌握其心理、情緒 變化，合理引導(dǎo)其在學(xué)習(xí)、生活中所面臨的困惑，避免走入極端 做出違法犯罪的事情。

4、加強(qiáng)社會環(huán)境的整治：社會環(huán)境、社會風(fēng)氣是影響未成年人身心成長的重要因素。 因此要重視起文化建設(shè)工作，綜合整治未成年人所處的環(huán)境，凈 化其成長環(huán)境。在這一過程當(dāng)中，相關(guān)部門要積極采取針對性 措施，做好對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、KTV 等場所的治理，禁止未成年 人入內(nèi)。不僅如此，要加快建設(shè)適合未成年人運(yùn)動、文化的場 所，建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)、綠色游戲，對未成年人行為良好的引導(dǎo)作用。 除此之外，要定期開展科技展、動漫展、繪畫展，激發(fā)未成年人的 興趣，積極參與到其中，為未成年人打造健康成長的平臺，營造 良好的社會環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康發(fā)展，降低犯罪幾率。

綜上所述，當(dāng)前未成年人犯罪案件呈現(xiàn)出低齡化、智能化、 多樣化的特點(diǎn)，嚴(yán)重威脅社會和諧健康發(fā)展。未成年人作為社 會發(fā)展的重要組成部分，應(yīng)積極采取針對性措施，通過做好上 述四個(gè)方面的工作，有效降低未成年犯罪案件的發(fā)生幾率，促 進(jìn)未成年人群體的健康、積極發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙禎祺.預(yù)防未成年人犯罪： 需要各方共同參與[J].中 國人大，2019（ 05） ： 40-42.