視頻媒體在職校德育課教學中的應用研究

羅志強

摘要：在職校德育課教學的過程中，視頻媒體教學指的是結合教學對象以及教學目標的特點，通過對視頻媒體的合理選擇和科學運用，同時利用教學設計，與德育課教學的傳統手段結合起來，共同進行德育課教學，促使視頻媒體能夠與學生之間產生直接作用，并逐漸形成完善的教學結構，以促使教學效果最優化的教學模式。因此本文對視頻媒體在職校德育課教學中的應用進行了深入的研究，分析了視頻媒體應用于職校德育課教學的作用，并提出了具體的應用策略。

關鍵詞：視頻媒體;職校德育課;教學應用;研究

一、視頻媒體在職校德育課教學中作用

在職校德育課教學的過程中，視頻媒體的恰當選用，不僅有利于實施素質教育，還能充分發揮出教育作用，使得學生的思維以及記憶力獲得有效的增強。同時在職校生德育課教學中應用視頻媒體，既能增強德育教學的效果，同時還能有效的整合教學資源。而視頻媒體在職校德育課教學中的作用具體如下：

1.激發學習興趣，調動學生情感

在職校德育課教學的過程中，職校生存在的一個普遍性問題就是課堂上學生的注意力相對較差。而造成這一現象發生的主要原因是學生未能形成良好的學習習慣。由于職校生大多基礎文化水平較低，且是歷經應試教育后失敗的學生群體，其中大多數人在之前的課堂教學中是，沒有形成良好的集中注意力以及學習的習慣。再加上職校德育課教學方法存在一定的問題，以及德育課傳統教學方法過于落后和枯燥，這就使得學生在德育課上很難集中注意力。

另外由于德育課涉及的內容具有較強的理論性，且這些理論內容有比較抽象，因此采用視頻媒體進行教學，則能促使枯燥乏味的課堂教學實現巨大的轉變，由于視頻媒體可借助視頻、圖片、聲音以及文字等，對職校生的大腦產生一定的刺激作用，使學生的中樞神經，如聽覺以及視覺等保持興奮狀態，這樣一來職校生就能對教師所講的內容產生深刻的印象。

例如在對《足球》這一部分內容進行講解時，教師可以通過視頻媒體播放《足球比賽》、《英超聯賽》等節目，讓職校生能夠通過這些法律節目，對德育問題進行體驗，并從中獲取解決問題的有效辦法，從而使得自身的法制觀念得到加強，并產生一種身臨其境的感覺。同時在講解理論知識的過程中，還需將理論知識與社會實踐完美的結合起來，即拉近學生生活世界與知識世界的距離，讓學生能夠明確生活常識與法律條款之間的差異。由于視頻媒體本身在展示德育知識材料時，具有一定的想象性和生動性，且學生不易對其產生疲勞，因此利用視頻媒體能夠將學生的學習興趣以及主動性充分的發揮出來，從而達到提高教學效率的目的。

2.整合教學內容，突破教學難點

在職校德育課教學中，其教學的核心往往涉及到一些重難點內容，且這些內容同時也是職校生容易遇到的知識瓶頸。如果教師在德育課教學的過程中，僅僅只是采用理論對結論加以解釋，這樣只會導致教學內容更加的枯燥乏味，并且還會對突破教學難點以及突出教學重點產生不利的影響。而采用視頻媒體進行教學，則能對教學內容進行高效的整合，同時還能將教學的重難點內容加以有效的突破。

教師在課堂教學的過程中如果仍按照傳統的教學方式進行講解，則對于職業境界的含義，大多數學生都不能做出正確的認識以及深刻的領會。但是在教學實踐的過程中，教師通過視頻媒體，將相關的教學內容投放到視頻媒體上，則學生就能明白自我修養的方法。通過這樣的教學方式，不僅能夠讓學生們更加的堅定自身的職業道德信念，遵守一定的職業道德規范，從而形成更自覺、更主動以及更積極的從業心態。同時還能夠做到慎獨，即對自身的行為進行反省和思考。

二、視頻媒體在職校德育課教學中的應用

（一）采用多樣化的教學方法

在職校德育課教學的過程中，傳統教學方法一般提倡的是體驗式教學法、合作探究式教學法、情景模擬教學法以及學導式教學法等。而視頻媒體在職校德育課教學中的應用，促使職校生德育課教學方法獲得了有效的豐富，且利用視頻媒體教學，可以結合多樣化的教學方法，使得德育教學能夠隨著教學需求的增長而不斷轉變。

在以往的德育課教學過程中，一般采用的語音媒體或者印刷媒體。但是隨著現代化科技的不斷發展，德育課教學中逐漸增加了視屏媒體教學、計算機網絡媒體教學以及聽覺媒體教學，這一系列的媒體教學方式，使得德育課教學方法不斷被豐富。另外由于現代教育的飛速發展，這些媒體教學技術在整合教學的內容的過程中也獲得了較大的發展和進步，因此也為職校德育課教學提供了多樣化的教學途徑。

（二）優化教學結構，提升教學質量

在實施教學設計的過程中，教學方法使其重要的途徑之一。因此在職校生德育課教學的過程中，需要組合和優化運用多種教學方法，并且要將視頻媒體在德育課教學中的主導作用充分的發揮出來，這樣既能夠促使德育課教學方法變得多元化，同時還能促使德育課教學結構獲得優化。同時在職校德育課教學的過程中，教師在講解理論性以及抽象性較強的內容時，教師可以將視頻媒體與其他教學方法有機的結合起來，實現輔助性的教學模式。

三、總結

綜上所述，通過對視頻媒體在職校德育課教學中應用的研究，可以看出職校德育課教育對于職校生而言具有十分重要的影響，而視屏媒體對于提升職校德育課教學的效率和質量也具有十分重要的意義。