堅(jiān)守活動(dòng)育德助力自信成長

白花中學(xué)地處“一曼故里”——宜賓市翠屏區(qū)白花鎮(zhèn)，得天獨(dú)厚的紅色文化引領(lǐng)學(xué)校教育與發(fā)展，底蘊(yùn)深厚的古樟文化熏陶學(xué)生素質(zhì)與修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)的育人理念助跑師生筑夢向前。學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，弘揚(yáng)民族精神，在“立德?lián)P長自信發(fā)展”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以“六個(gè)堅(jiān)持”為載體，實(shí)行活動(dòng)體驗(yàn)式育德，創(chuàng)新育人，辦學(xué)特色鮮明，是一所具有遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)村普通高中。

一、以一曼精神為引領(lǐng)，明確目標(biāo)，方向堅(jiān)定

在新時(shí)代、新思想、新教育的當(dāng)下，學(xué)校發(fā)展堅(jiān)持教育引導(dǎo)、示范引領(lǐng)。以“不忘初心，砥礪前行，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”為指導(dǎo)方向;以“開放 智慧 活力”為精神引領(lǐng);秉承先烈光榮傳統(tǒng)，充分弘揚(yáng)“一曼精神”，不斷凝練辦學(xué)思路，最終形成“立德?lián)P長，自信發(fā)展”的辦學(xué)理念，“德字為先，素質(zhì)為重”的辦學(xué)思想。堅(jiān)持以人為本，和諧師生;狠抓質(zhì)量，革新課堂;活動(dòng)育德，智慧育人的治學(xué)思路。結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)學(xué)生發(fā)展規(guī)律凝練出一套校本思想教育課程。通過活動(dòng)，讓德育生根、學(xué)生發(fā)展自我、超越自我，健康快樂、自信成長。

1.讓德育生根。白花中學(xué)的學(xué)生往往是品行滯后、無個(gè)人特長、無半點(diǎn)自信的特殊群體，他們曾是抱怨的對象，享受到的是教育的不平等。鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與活動(dòng)，展現(xiàn)自我多元發(fā)展，讓“立德樹人”的理念在白花中學(xué)的土地上落地、生根、發(fā)芽。

2.讓學(xué)生成人。希望學(xué)生在白花中學(xué)三年的熏陶下，在社核觀的引領(lǐng)下，做一個(gè)是非分明，堅(jiān)守道德底線，傳播正能量的五好公民，能健康、自信成長，成長為一生都幸福的人。

3.讓學(xué)生成才。在學(xué)科教學(xué)中開展思想教育活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行知識(shí)的傳遞與學(xué)習(xí)。改進(jìn)傳統(tǒng)的教育模式，結(jié)合學(xué)科特色，構(gòu)建有特色的育人模式，讓學(xué)生學(xué)有所獲，成為社會(huì)需要的有用人才。

4.讓學(xué)生有獨(dú)立個(gè)性。以“社核觀”為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、善于探究、敢于挑戰(zhàn)的個(gè)性，成為有思想、有靈魂、有個(gè)性的新時(shí)代創(chuàng)新型人才。

學(xué)校堅(jiān)持以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華和培育道德精髓為抓手，以"學(xué)經(jīng)典——明道德——提要求——重踐行"為智慧育人的思路，踐行明德修身，通過"育人、育心、育藝"等途徑，提升學(xué)生思想品德，助力學(xué)生健康成長。

二、以六類活動(dòng)為載體，自主體驗(yàn)，育德有效

德育是一切教育的根本，學(xué)校堅(jiān)持樹人先立德，成才應(yīng)揚(yáng)長，揚(yáng)長長自信的思路，將活動(dòng)育德作為學(xué)校教育的首要抓手。創(chuàng)設(shè)了以“一曼精神”為主體的育人環(huán)境，形成了“德字為先、讀書啟迪、交流溝通、修身養(yǎng)性、健康向上、實(shí)踐探知”的“六個(gè)堅(jiān)持”，在全校開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提升學(xué)生品質(zhì)素養(yǎng)。

1.以生為本，豐富活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育德常態(tài)化。

學(xué)校始終以培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，加強(qiáng)社會(huì)公德、個(gè)人品德建設(shè)以及理想前途、目標(biāo)自信教育。開展利于學(xué)生身心發(fā)展的文藝晚會(huì)、誦讀演講大賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。每月一大型活動(dòng)，每周一小型活動(dòng)，學(xué)校活動(dòng)、年級組活動(dòng)、班級活動(dòng)，類型多樣、形式豐富，既將學(xué)生發(fā)展與社會(huì)形式接軌又讓活動(dòng)育德成為常態(tài)。

2.提供平臺(tái)，實(shí)踐體驗(yàn)，提升育德實(shí)效性。

為推動(dòng)課內(nèi)課外活動(dòng)開展，并實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外活動(dòng)相互正遷移，學(xué)校著手創(chuàng)辦了三大媒體——古樟樹下黑板報(bào)、古樟樹下學(xué)生刊物、學(xué)校古樟電視臺(tái)。并以三大媒體為依托，強(qiáng)化宣傳，濃厚育德氛圍，為學(xué)生鍛煉自我、提升自我提供平臺(tái)，在實(shí)踐過程中感悟德育。古樟電視臺(tái)，是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)平臺(tái)，宣傳學(xué)校教育的一扇窗口。電視臺(tái)除剪輯等技術(shù)要求較高的環(huán)節(jié)由專業(yè)的教師負(fù)責(zé)以外，其它照相、攝像、采訪、播音等均由學(xué)生負(fù)責(zé)。電視臺(tái)還根據(jù)學(xué)校德育教育的需要設(shè)置相關(guān)專題欄目——《半月談》、《白中達(dá)人秀》，學(xué)生自主尋找素材、飾演角色、制作視頻，電視臺(tái)通過全校直播達(dá)到宣傳、教育，有效提升了育德的實(shí)效性。

3.“三愛”教育，全面構(gòu)筑，傳遞時(shí)代正能量。

“三愛”即愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，將每學(xué)月的第一周定為德育養(yǎng)成周，通過觀看宣傳片、開展班會(huì)活動(dòng)等，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。注重紅色教育，以“弘揚(yáng)一曼精神”為主題，踐行“五正三先”為要求，開展紅色拉練、趙一曼烈士宣講活動(dòng)等，培育高尚道德良知。并以開展趙一曼主題活動(dòng)為契機(jī)（如：一曼頌 信仰之光），重溫革命歷史，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，成功構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”紅色教育網(wǎng)。

學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，尋找到自信與目標(biāo)，體驗(yàn)到成功與快樂，行為習(xí)慣良好，品德能力提升。這種自主體驗(yàn)式活動(dòng)育德，特色顯著，實(shí)效性大，促進(jìn)學(xué)校長足發(fā)展。

“有才無德不可用，無才有德難作為”。學(xué)校通過“六類”活動(dòng)，“古樟樹下”三大媒體以及生活實(shí)踐，加強(qiáng)德育教育，學(xué)生素養(yǎng)形成，能力提升，學(xué)校書香滿園，德馨綻放，碩果滿枝。道德模范、新時(shí)代好少年層出不窮，2019年高考突破200大關(guān)，德育活動(dòng)、學(xué)科競賽、藝體教育也是花開各枝，群星閃耀。

優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校贏得了眾多殊榮，也讓學(xué)校百煉成鋼，德育活動(dòng)遠(yuǎn)近聞名，兄弟學(xué)校紛紛前來借鑒學(xué)習(xí)。新時(shí)代，新征程，新挑戰(zhàn)，白花中學(xué)正以勢不可擋之勢開拓創(chuàng)新，向著更加光耀奪目、更加和諧美好的明天奮勇前行。

作者簡介：

熊亞非（1979-）男，學(xué)歷：本科，職稱：中學(xué)高級，研究方向：高中政治教學(xué)，單位：四川省宜賓市翠屏區(qū)白花中學(xué)校

（作者單位：四川省宜賓市翠屏區(qū)白花中學(xué)校）