基層工會助力企業青年職工崗位成才的探索與實踐

張毅

【摘 ?要】“構建“學習型企業、爭做知識型青年職工”，增強青年職工的學習能力、實踐能力和創新能力，成為企業發展的主旋律。現代化企業的進步和發展需要優秀的青年職工隊伍、先進的企業文化和市場競爭力作為支撐。基層工會組織應該為企業青年職工成才提供一定幫助，并圍繞企業發展的主旋律，踐行發展目標，投身于企業規劃和建設中。本篇文章從基層工會組織助力企業青年職工發展的角度出發，探索促進青年職工成才的有效方式，推動企業的全面發展。以下的觀點僅供參考和借鑒。

【關鍵詞】基層工會;青年職工;成才;實踐

引言

構建學習型企業和擴充青年職工知識儲備的過程中，應該發揮基層工會組織的重要作用，為企業發展提供保障。工會是青年職工的群眾組織，因此培養高素質的青年職工隊伍也是工會的一項基本任務。從企業發展的角度來說，青年職工的素質水平對企業發展產生直接影響。中國加入世界貿易組織之后，國內的政治經濟環境產生了一定變化，企業要維持生存和發展，應該加速轉型和升級。改革是為了發展社會生產力，其中掌握生產和知識技能的勞動者對改革產生重要影響。改革是否成功取決于人才發展情況。企業的運行管理機制應該建立在不同類型人才的基礎上，逐漸深化改革，推動企業發展。企業深化改革中，青年職工發揮十分重要的作用。同時青年職工的思想政治基礎、掌握的知識技術能力對企業發展的方向產生一定影響，青年職工必須逐步適應新形勢、新環境。需要明確的是，促進青年職工成才是推動企業改革的良好保障。除此之外，青年職工成才也是實現個人理想和獲取經濟利益的必要途徑，充分體現了落實科學發展觀的相關要求。發展歷史驗證了科技振興企業的真理。青年工人掌握了精湛的技藝，不斷提高自身素質，才能適應企業的發展，滿足個人和企業的雙向需求。為了培養一支年輕的企業建設人才隊伍，基層工會組織必須加強培養意識，努力培養人才。

1以培訓和實踐的方式促進青年職工成才

促進青年職工成才是全社會發展的共同目標，但不同行業培養人才的方式存在一定差別。基層工會組織培養的重點在于實踐，正在豐富多樣化的實踐活動中達到鍛煉青年職工的目的。近些年創造的崗位能手等活動都是在實踐中培養青年職工的有效方式。針對提升青年職工整體素質的發展目標，企業應該組織培訓和實踐活動為青年職工成才提供保障。針對強化青年職工的崗位技能，應該建立不同類型的培訓基地，，幫助青年職工掌握實用的新知識、新技能，實現在崗位上實現成才的愿望，從而為企業發展奠定良好的基礎。近幾年開展的青年職工創新增效活動中，圍繞崗位的生產實際，青年職工在實踐中積極創新，為企業創造一定的經濟效益。因此也充分說明了通過實踐培養青年職工成才的重要意義。

2為青年職工成才提供幫助

構建學習型企業的過程中，存在部分青年職工堅持工作短暫的情況。基層工會組織有必要幫助青年職工，通過合理有效的方式激發青年職工的工作積極性，形成良好的工作態度。為了幫助青年職工充分利用工作之余的學習時間，工會組織根據青年職工的個人發展狀況和工作性質制定學習生活的計劃。條件允許的情況，減少青年職工的工作量，提供充足的學習時間，提升自身能力。基層工會詛組織和相關部門要保持良好的溝通協作關系，組織青年職工進行階段性考核，并給予一定的指導。除此之外，青年職工應該清楚認知學習和本職工作的關系，避免出現本末倒置的情況。

3基層工會組織建立良好的人才培養機制

青年職工成才和基層工會組織提供的幫助脫離不開。市場競爭已經逐漸演變成了人才競爭。建設企業的過程中，基層工會組織應該建立良好的人才培養機制為，這對青年職工和企業的發展具有十分重要的意義。第一，建立良好的溝通機制和共同的發展目標，促進領導階層和青年職工之間能夠進行溝通和交流，方便管理人員了解青年職工在工作中存在的問題。（1）規定人事部門的管理人員或專職干部應與青年工人配對，與工會保持聯系，并與青年工人代表協商。（2）每季度或每月溝通。（3）與年輕員工溝通單位，崗位和年輕員工的思想，工作業績和個人發展計劃一段時間，與年輕員工交流思想，獲取信息。第二，完善現有的培訓機制。要進一步發展現有的教育基地和各類人才培養實踐基地，逐步根據青年工人的不同層次和需求，建立多層次，多類型的青年工人培訓基地，建立青年工人培訓網絡。

4提供青年職工發揮才能的充足空間

為了激勵青年職工成才，基層工會組織應該多種措施并舉，提供良好的福利待遇和職位晉升的機會，定期組織培訓和學習活動，提升職工的素質能力。為青年職工發揮才能提供空間主要體現在以下兩個方面。第一。構建精神激勵方式。為了發揮青年職工的作用，可以建立舉薦優秀青年職工上崗制度和人才庫，為青年職工提供良好的工作機會。基層工會組織扶持青年職工的發展需要在良好的政策、充足的信息資源以及資金的支持下完成。同時也要考慮到青年職工的情緒，宣傳和表彰優秀人才，給予一定的物質獎勵，在這樣的工作氛圍中青年職工才能發揮自身作用，促進企業的健康發展。第二，構建多元化的青年職工培訓活動。基層工會組織應該為青年職工學習提供條件，鼓勵參加在職培訓活動，提升自身的技能素質，更新和完善知識。基本工會組織應該為專業技術崗位青年職工提供硬件與軟件的投入與支持，實現企業和人才的共同培育發展。

5結束語

由上文可知，構建“學習型企業、爭做知識型青年職工”，增強青年職工的學習能力、實踐能力和創新能力，成為企業發展的主旋律。在企業建設的過程中，基層工會組織應該發揮自身作用，承擔其培養青年職工的責任，鼓勵和協作青年職工的健康成長，為社會輸送高水準的全面性人才，推動企業和青年職工的共同發展。

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（作者單位：國網寧波供電公司杭灣分中心）