○江西省大余中學 齊 燦

持續學習了一下午,我有些疲倦,走出教室,任由雙腿支配著,不知不覺就來到了校內的體育場。
此時已有好幾個跑步的學生了,他們經過我時,帶起一陣或急或緩的風,夾雜著路邊雜草與泥土的氣息,令人不禁失神。
算下來,自我開始有計劃地跑步至今差不多5 年了,我漸漸喜歡上了在風中踏步的感覺。
心臟在胸腔一下下強有力地搏動,把血液迅速壓至血管;三步一呼,又吸進經陽光洗禮而溫熱的空氣,在血紅蛋白與氧氣的結合中開始一個新的循環。
這種奇妙的感覺是難以形容的,它不只是身體上的凈化,更帶來精神上的愉悅。當毛孔張開,吐出一粒粒透亮的汗珠時,身體與外界在無形中產生了聯系,至此,確實有點“天人合一”的意味了。
在奔跑的過程中,我還會試著去了解、享受自然:地上,數莖小草舒展著綠葉,隨風晃蕩;頭頂,天藍得澄澈而惹人心憐,太陽沉沒的方向,留下一片霞光,給人以朝陽初升的錯覺。我一圈圈地跑,景物總是那么幾樣,未免有些枯燥乏味。
可是啊,經過這一圈圈,物與我都有了變化。植物處在光合作用的臨界點,一呼一吸間完成了細胞分裂;我體內的細胞更是迅速衰老死亡,又馬上進行增殖的工作,循環往復。
其實,長期以來我都想放空自己,任萬物在這個時代飛奔而去。可事實證明,這只會增加浪費時間的焦灼。于是在跑步時,我總會不受控制地去想很多。小時候,我會在腦中編排一個個童話故事;再長大點,數理化疑難問題便成了我跑步時思考的對象,在毫無雜念下進行思考時,許多問題似乎都迎刃而解。在迷茫或憂愁時,我同樣選擇在運動中思考。因為這種方式的思考可以把人從污濁的泥淖中拉出來,源源不斷地給人注入新的活力……
鳥兒的脆啼把我喚起,遠處,一只麻雀轉動著腦袋,不時地在梧桐樹上跳動。開跑吧,后腳掌著地,前腳掌隨之落下,先后與結實的大地接觸。踏踏實實的,一步一腳印,一步一痕跡,大地支撐著我,塑造著我,我的心跳仿佛它的聲音。
點評
文章講的是跑步這件小事。不過在作者那里,這件小事具有重要意義。經由跑步,作者經歷了一次次感官體驗的變化,也領悟到許多生活的道理。本文的特色在于細致地書寫作者內心的變化、細膩的感觸,盡管有些看似普通,但十分真實,也很契合中學生的心理。(張照生)