中國畫寫意精神和人文價值的探究

解雪松

摘 要：隨著社會的不斷發展，科學技術的日漸成熟，帶動我國文化的發展。為了更好的發展我國文化，繼承傳統文化，發揮傳統文化積極影響，需要注重傳統文學藝術和當下文化建設聯系性，繼承優勢，創新發展。基于此，本文就中國畫寫意精神和人文價值深入研究，對中國畫寫意精神的研究，如中國畫寫意精神中的直抒胸臆，個性鮮明、安養定性，追求純粹的精神。此外，分析中國畫中人文價值的體現。力求更加深入的了解中國畫寫意精神這一傳統文化精神與人文建設等聯系性，了解中國畫中人文價值的主要體現，更加深入的了解中國畫寫意精神和人文價值，促進我國現代化文化的發展。

關鍵詞：中國畫;寫意精神;人文價值

中國畫的寫意精神，是我國傳統文化精髓的現狀，對我國當下文化的發展以及人文建設意義重大。要想維護和繼承傳統文化精髓，提高國民素質和進行人文主義宣傳，需要賦予中國畫的模寫和寫意等明確、豐富的理論內涵，利于大眾更好的去理解。此外，中國畫人文價值和精神發展，必須把當下文化藝術與中國畫意境以及人文精神結合，熏陶大眾舒緩其浮躁心理，利于促進各個民族的發展，帶動藝術領域的創新發展，為社會各個領域的發展貢獻力量。

一、中國畫寫意精神的研究

（一）直抒胸臆，個性鮮明

直抒胸臆是中國畫寫意的精神之一。各個藝術創作者在創作期間，利用寫意來展現自身人文素養，表達自己對當下社會的理性判斷和認知，利用自己的情感、心性以及靈動之情，去自由的發揮，進行藝術創作。在作品中展現自己的展示情感、品味和品性[1]。其次，對自身內在情感的表達和掌握。主觀的判斷事物，展現自己內心對美的看法，并找到事物之美的獨特性。中國畫寫意的第二個狀態為鮮明的個性和確切的形式。畫家們明確想要表達的情感，確定主題，把形式化的藝術，轉簡化處理，再過渡到抽象化表達階段，這樣就把生活和藝術有效的融合入，在生活中展現藝術，在藝術中融入生活，豐富藝術展現形式[2]。

（二）安養定性，追求純粹的精神

中國畫倡導最原本的真善美，人為人之初則性本善，所以，在大自然的中景物的描述和創作中，體現內在的靈性認知，去凈化和維護并保持這種純粹的狀態，利用此來宣傳優秀的文化和精神以及良好的品質[3]。而且，對于中國畫藝術來說，其對于藝術的追求，要求藝術的追求和藝術的引導以及培訓，需要在一致的層面上，并且去追求藝術的純粹和實際存在性，這樣創作出來的藝術作品，才能高于藝術本身，達到高于世俗的標準。此外，中國畫在追求純粹藝術精神基礎上，也注重精神氣息的傳承，展現了對于新性的體悟、感知，確認了文化的自覺性，把筆墨、形式以及精神有效結合，實現文化傳統、社會文化的引導和普及的作用。

二、中國畫中人文價值的體現分析

（一）尊重生命的精神體現

從哲學的角度來說，世界萬物均是具有聯系性的，這種聯系體現在每個個體之間的聯系，也體現在植物和人之間的聯系、物和物之間的聯系，如自然界中的食物鏈，均是物和物之間聯系的體現。對于人類個體來說，每個人都是有生命的，那么動物和植物也不列外，他們也是具有生命力的事物。但是需要注意的是，這里所說的事物，不僅僅是人們利用肉眼就可以看到的生命，也涵蓋我們觀察到的那些靜止的事物。例如，自然界中的山水和溪流等等。盡管這些事物以一種靜止的狀態存在，但是，相對靜止來說，它確實是在運動著的。中國畫作為一種生命藝術，企也是具有鮮活的生命力的，不僅可以在畫中體現山水、植物等靜止的生命力，也把生命精神以及對生命的尊重，以現在繪畫的體系職責，展現作者內心對于自然的向往和追求[4]。

（二）中國畫中所展現人與自然的關系

對于藝術創作來說，意境是藝術創作的來源，如李可染就曾經說過，藝術創作的靈魂就是意境，在依據客觀植物自身表象基礎上，抒發文人自身的情感和內心，也就是常說的借景抒情，在藝術加工處理后，構建一幅美好的畫面，把感情和景色相互融合，創作出具有情感和豐富思想的作品、對于中國畫來說，在藝術創作期間，也需要意境，但是這種意境是不完全是一種真實的狀態，而是利用一種自然的關系去表達和抒發自己的情感。如，一些畫家常常把現實中表現出來的事物利用比墨色等媒介，把事物表現在畫紙上或者手絹上。由此可見，在中國畫中，展現了人與自然的關系[5]。

綜上所述，我們可以看出，中國畫作為我國傳統文化的體現，對我國當先文化發展以及人文主義建設等意義重大。因此，需要注重傳統中國畫協議精神和人文價值的繼承，這樣不僅可以實現文化多元化的發展，可以熏陶大眾的思想，培養起詩畫的精神，用詩畫之心，去生活，去發現美好和體現生活。此外，也可以利用中國畫寫意精神以及人文價值，培養人們的人文氣質，藝術格調和審美品質。總而言之，中國畫寫意精神以及人文價值的繼承，需要發揮教育主導力量，注重此方面的教育和教學，并在人文教育和社會文化建設期間，融入中國畫文化中優秀的思想，以此提高國民素質和帶動我國現代文化的發展。

參考文獻：

[1]宋延生.中國畫寫意精神和人文價值的研究[J].美術教育研究，2018（24）：12-13.

[2]楊恒.試論中國畫寫意精神的表現形式——以杜詩畫為例[J].藝術科技，2017，30（09）：187-188.

[3]曹斌.演繹傳統，著眼當代——對當代中國畫寫意精神的思考[J].湖北美術學院學報，2015（03）：90-93.

[4]尚輝.筆法維度中國畫寫意精神的坐標基點[J].美術文獻，2015（06）：66-69.

[5]李林英.弘揚中國精神 堅定四個自信 大力加強人文社科教育[C].加強人文社科基礎工程建設理論研討會論文集.2018.