方楚冉
“轟隆隆,嘩——”六月的天,孩子的臉,果真說變就變。剛才還艷陽高照,轉眼就已經是大雨滂沱。湛藍的天空變成了決堤的大壩,傾盆的大雨織成了密不透風的水墻。
“嘿嘿,幸好我帶了小花傘。”我望著窗外的雨自言自語。誰知中午放學時,我發現我的小花傘居然不見了,我著急地在教室里喊:“誰拿了我的小花傘!”喊了半天也沒人搭理我。我又喊:“誰拿了我的小花傘,如果沒傘可以和我一起走呀!”可是,任我喊破喉嚨,依然沒人搭理我。我的傘就像憑空蒸發了一樣。

放學了,全班的人都漸漸地走完了。我的眼淚像斷了線的珠子,吧嗒吧嗒地落了下來。我呆呆地望著窗外擁擠的人群,突然看見有人竟然打著我的小花傘!這賊膽子可真大!偷了我的傘還這么光明正大地撐著!我怒火中燒,飛一般地奔下樓梯追了出去。
追上一看,竟然是我的同桌!“哼,果然是你偷了我的傘!真討厭!”我一把揪住他,搶過他手中的雨傘,頭也不回地跑了。“喂,站住!”雨中依稀傳來他的聲音。我卻渾然不理。哼!把你淋感冒了也是活該,叫你偷我的傘!我一邊氣哼哼地想著一邊跑回了家。
咦?這兒怎么有一把和我手上一模一樣的小花傘?媽媽剛打開門,我就呆住了。我的傘不是早上拿到學校去了嗎?家里怎么還有一把?難道媽媽又買了一把一樣的?我急了,忙拉著媽媽想問個究竟。可媽媽卻說沒有買,還很奇怪地問我手上的小花傘是誰的。“我……”我一句話也說不出來,只是心突然像被什么東西堵住了一樣,難受得不行。
明明是自己粗心大意,卻還錯怪同桌,那么粗暴無理地奪走了他的傘,讓他淋著雨回家。天啊,我該怎么面對他?他會接受我的道歉嗎?我……
下午,我早早地來到教室,小心翼翼地把雨傘放回了同桌的抽屜,并寫了一封道歉信。可是上課鈴聲響了,我的同桌還沒有來,一問老師才知道他因為淋雨請了病假。
一天、兩天……雖然那把傘早已經還給了他,但是,雨傘上那抹清幽的藍,卻永遠留在我的腦海,時時提醒著我:再也不要沖動地處理事情,一定要先弄清楚事情真相,要學會傾聽,學會冷靜。
(指導老師:余昌彩)
本文講述了一個冤枉別人的故事。粗心的“我”將小花傘落在了家里,卻一口咬定小花傘是同桌偷的。在得知事情真相后,“我”羞愧難當,并懂得了做事不要沖動,要先搞清事實的道理。文章選材典型,敘事生動,主題明確。