淺談鋼琴演奏中的觸鍵技巧訓(xùn)練

呂夢佳 余雄

摘要：鋼琴的技巧訓(xùn)練是鋼琴教學(xué)中最基本同時又是最重要的一個環(huán)節(jié)，觸鍵是彈奏鋼琴彈奏的一種常態(tài)，不同的觸鍵方式產(chǎn)生多種不同的音色而使鋼琴更富有表現(xiàn)力。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏；觸鍵

一、鋼琴演奏中常用的觸鍵方法及訓(xùn)練

一個優(yōu)秀的演奏者總是力求使自己的演奏充分表現(xiàn)作品的內(nèi)涵，最大限度地感染聽眾，為此，演奏者不僅要深入研究樂曲的風(fēng)格，還要研究和設(shè)計各種不同的觸鍵方法，以達(dá)到樂曲所要表達(dá)的內(nèi)容和藝術(shù)形象。

1、強(qiáng)音奏法

彈奏強(qiáng)音時應(yīng)避免手臂肌肉緊張，因?yàn)榫o張會導(dǎo)致音的生硬，想要彈出悅耳的聲音，就應(yīng)該將把手臂的重量和手指的支撐點(diǎn)結(jié)合起來，自然的提起和落下，同時，腰、背、肩、肘、腕，手指關(guān)節(jié)的配合也十分重要。彈奏時動作還要協(xié)調(diào)，避免一切多余動作，充分發(fā)揮生理上的自然重量，這樣彈奏出的聲音才比較有彈性。

2、弱音奏法

彈奏輕的聲音比彈奏力度強(qiáng)的音響效果要難得多，弱音的彈奏方法是手指緊靠琴鍵，盡量保持手指和鍵盤的最小距離，以避免產(chǎn)生任何不必要的多余動作，這樣才能節(jié)省時間和力量，同時，手臂、手腕也要放松。卡爾？萊默爾將這種觸鍵方法稱之為“用整個手臂彈奏”，這種彈奏方法能有效地控制聲音的強(qiáng)弱，表達(dá)出細(xì)微的情感變化。

3、連音奏法

彈奏連音時，應(yīng)以手指尖后半部分的肌肉觸鍵，這種觸鍵產(chǎn)生的聲音柔，彈連音的感覺有些往回拉而不是向下敲擊手指。在彈前面一個音時要把后面一個音的手指準(zhǔn)備好，兩音指尖的手指運(yùn)動不能有一點(diǎn)兒停頓。彈奏連音和人走路的道路完全一樣，走路時，人的重心先在一只腳上，逐漸轉(zhuǎn)移到另一只腳，等一只腳站穩(wěn)了，另一只腳便可以離地。連音彈奏也是這樣，一個手指彈下去后要撐住，然后把力量轉(zhuǎn)移到第二個手指上，等第二個手指擊鍵后，前面的手指才能離開，從一個手指到另一個手指中間不能有縫隙，同時還要注意讓手、腕、前臂的移動完全平穩(wěn)，以使彈奏的連音片斷流暢自如。

4、跳躍奏法

彈奏跳動距離較大的琶音片斷時，要特別注意手指的靈活性，手腕左右的移動和重量的轉(zhuǎn)移。彈哪個音就支撐哪個手指，其它手指要放松。彈長琶音的難點(diǎn)是大拇指的轉(zhuǎn)移較困難。為了便于大拇指的轉(zhuǎn)指動作，手腕要稍高些，同時手、腕、臂要一起迅速、平穩(wěn)地移動。才能使這一組長琶音彈奏的平穩(wěn)、均勻、柔美、連貫，有圓潤的線條感。八度音的跳躍進(jìn)行，觸鍵的要點(diǎn)首先是一五指下鍵要快，并且要求把放松后的手腕和手臂的重量，以肩部傳到手指部分，這樣觸鍵才能產(chǎn)生動人的音色。其次，在彈奏跳躍的音程時，不論慢速還是快速，都應(yīng)該在彈了第一個八度音程后，手指應(yīng)立即反彈到要彈奏的音鍵上，做好準(zhǔn)備觸鍵的動作。這樣可使手移動兩個八度音程之間的音位即快又穩(wěn)。這一彈奏方法對于準(zhǔn)確和提高彈奏速度能起到積極的作用。八度連奏的方法是，手指始終“粘在鍵子上”貼鍵彈。

5、斷音奏法

斷音奏法大致可分為手指跳、手腕跳與前臂跳。手指跳以指關(guān)節(jié)為發(fā)力點(diǎn)，聲音輕巧而有彈性，音量小而輕巧，動作幅度也不大；手腕跳是斷音奏法中用的最廣泛的一種，以腕關(guān)節(jié)為發(fā)力點(diǎn)，輕快的帶動手指觸鍵形成及其自然的反彈力使聲音富有彈性；前臂跳以肘關(guān)節(jié)為發(fā)力點(diǎn)，整個前臂帶動形成大跳，觸鍵快而有力，聲音飽滿集中。

6、快速奏法

彈奏輕快的音階經(jīng)過句時，關(guān)鍵在于，手指下鍵的速度要快而主動，五指穿越其它手指的速度要快、準(zhǔn)、穩(wěn)。同時拇指微向內(nèi)彎曲，不要躺在鍵上，要能獨(dú)立活動，不要依賴于臂或手腕的力量去按鍵，手腕要靈活、放松，起到重心轉(zhuǎn)移的作用，將拇指彈下去，要求和其他手指發(fā)出的聲音保持統(tǒng)一，不可用整個手臂的重量彈奏，應(yīng)當(dāng)用經(jīng)過均勻的帶動手指訓(xùn)練去彈奏。

7、高抬指以及貼鍵訓(xùn)練

在諸多鋼琴演奏者和學(xué)習(xí)者彈奏鋼琴的過程中，每一個影響演奏效果的因素都是相互聯(lián)系且又相互矛盾的。尤其是對于鋼琴的表演性演奏，高抬指和貼鍵訓(xùn)練是鋼琴練習(xí)當(dāng)中的常規(guī)性訓(xùn)練科目。高抬指可以有效地鍛煉手指的靈活和獨(dú)立能力，進(jìn)而能夠使手指在彈奏時的力量更具有爆發(fā)力和更好的控制能力，更增強(qiáng)了手指與腕、臂以及身體的協(xié)調(diào)性。在鋼琴的初學(xué)階段高抬指和貼鍵練習(xí)都有著重要的作用。人們在觀賞鋼琴家演奏時可能會發(fā)現(xiàn)，高抬指是比較少的，表現(xiàn)更多的是演奏者手指在演奏過程中的大幅度的隨意性，在這其中貼鍵演奏又表現(xiàn)得更為突出，這就體現(xiàn)出貼鍵演奏雖然和高抬指存在一定的矛盾，但是貼鍵演奏卻對高抬指的演奏的升華有著促進(jìn)作用。貼鍵演奏促進(jìn)手指在演奏過程中的跳動靈活性發(fā)揮，省去了多余的動作和力量，給人流暢連貫的感覺。

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