親愛的格桑梅朵

黃恩鵬

王鴻飛老師的三大件

王鴻飛，西藏日喀則桑珠孜

區二中數學教師、日喀則福利院

“陽光夜校”教師。

在福利院“陽光夜校”上課的王鴻飛老師有三大件：一卷衛生紙，一把螺絲刀，一盒筆。筆不用說了，是寫作業用的。紙呢，是擦鼻涕的。螺絲刀，是修桌椅的。孩子坐的小椅子，用的小桌子，都是鐵管兒架子的，有時候來回搖晃，時間長了，螺絲就掉了。王老師時時檢查桌子椅子，缺螺絲釘的，再配一些。

到福利院，王老師要做的第一件事，就是觀察孩子的鼻子。發現有幾個流鼻涕的，撕開一截衛生紙，一人發兩三張。然后講題。給孩子每人發一支筆、一個作業本。學生作業多，費作業本。星期五，改變一下，發一杯酸酸乳、優酸乳之類，獎勵作業寫得好的學生。完了不忘給一句鼓勵的話：繼續努力，老師還有更好的禮物送給你。

下次要啥呢？格央提出要一個筆袋兒。次旺普尺提出要一個削筆刀。拉珍提出要一個熊娃娃。占堆提出要看兒童畫本《西游記》。王老師一一答應。白瑪丹增提出要一個書包。王老師說：老師就給你買個書包！但是，你上次得了50分，這次僅僅得了52分，只提高了2分，現在老師只能給你一支筆。書包老師買好，等你再提高20分，不難吧？

離開的那天，歐珠跟龐老師說了一句話

龐穎，西藏日喀則桑珠孜區二中英語教師、日喀則福利院“陽光學堂”教師。

龐穎老師剛來到班級上課時，有個小男生不聽講，還在課堂上唱歌。龐老師說：歐珠，你到我這兒來。本意是他在下面不好好聽，讓他站在旁邊聽，督促他學完這一課。后來歐珠就在課堂上經常問：老師，我可以到前面去聽課嗎？其實他喜歡站在老師身邊聽課。龐老師說：歐珠，這樣吧，你把凳子搬到前面來聽。歐珠說：我站著就行，老師。這是龐穎老師在三中上課時的事情。后來，龐老師要離開三中到二中去上課了。學生們舍不得，有的女生還哭了。

龐老師離開的那天，歐珠跟龐老師說了一句話：老師，我學會了，記住了。這話說得特別慢。然后歐珠突然帶著全班同學大聲給老師唱了一首藏族歌曲《嘿，姑娘！》——藏語的意思，是表揚勤勞能干的姑娘卓瑪。

學生們用他們充滿少年朝氣的嗓音，來表達對他們的女英語老師的尊敬和喜歡。

“要喂鷹了”

苑仁成，西藏日喀則桑珠孜區二中化學教師、日喀則福利院“陽光學堂”教師。

苑仁成老師到二中比較晚，還沒有完全脫離高原反應就走進了課堂。走進課堂的第三天，高反更加強烈了，苑老師就去醫院輸液。然后直接進教室給孩子們講課。那天，苑老師的手背帶著扎針的膠布。苑老師驚奇地發現，有幾個孩子哭了。下課后，苑老師問班長次旦歐珠：同學們為什么哭呢？次旦歐珠告訴苑老師：你輸液去了，就要喂鷹了！

喂鷹？原來，在學生想來，老師都輸液了，可能就要天葬喂鷹了！所以他們哭了。雖然輸液對于內地人來說，是一件最平常不過的事。

每個班級都建立了一個“讀書角”

馬海云，西藏日喀則桑珠孜區二中數學教師、日喀則福利院“陽光學堂”教師。

馬海云老師這次又從大慶背過來了三十多本書。馬老師在班上說，這些書都是動漫。誰的小臉兒小手兒洗得干凈，就給誰看。

日喀則就一家書店，書不多，也貴。馬老師回到大慶，組織了一次大型捐書活動。“你捐書，我掏運費。”三天時間，就收到了近三千冊圖書！這些書，他花了八百多塊錢郵資寄到了日喀則，每個班級，都建立了一個“讀書角”。童話的、神話的、寓言的，孩子們可喜歡了。

有個叫格桑卡卓的小女生卻忍不住哭了

廖青梅，西藏日喀則桑珠孜區二中物理教師、日喀則福利院“陽光學堂”教師。

一次上課，有個男生說話，幾次警告不聽。廖青梅老師生氣了，急匆匆走下講臺。

廖老師想走到那個孩子跟前，交流幾句。沒想到，那個小男生頑皮慣了，見到廖老師走過來，還沒走到他那兒，跑了。這個半大小子，廖老師哪里能追得上？但也得追，不能讓他跑出教室，那成何體統！地面有水，還沒干呢。廖老師腳下一打滑，咚的一聲，摔倒了。很嚴重，腰得摔斷了吧？

老師突然摔倒，讓剛剛噪聲四起的教室瞬間寂靜。小男孩兒也嚇得站住了。廖老師抬頭一看，學生們都呆坐著。廖老師急忙爬起來，好像是自己做錯了什么，笑著對呆若木雞的學生說：沒事，真的沒事……

有個叫格桑卡卓的小女生卻忍不住哭了。

小女生格桑卡卓的哭，讓廖老師心疼，也讓廖老師心里暖和。

尼瑪普尺當了輔導組小組長

陳國明，西藏日喀則桑珠孜區二中數學教師、日喀則福利院“陽光學堂”教師。

尼瑪普尺是福利院的孤兒，就讀于桑珠孜區二中。

陳國明老師每次去補課，都先檢查她的數學作業，看她做到了什么程度，做對了，表揚;做得不好，就給她指導。去一次，指導一次。然后告訴她，要記住哪些公式、哪些方法。

尼瑪普尺很專心。她獲得了老師的一個夸獎。下節課再獲一個夸獎。陳老師掌握了她的心理。尼瑪普尺肯動腦子，她的數學成績在飛躍，期末考試超過了80分。

陳老師偏愛尼瑪普尺，因為她是孤兒。尼瑪普尺當了輔導組小組長，陳老師讓她帶一個同學。尼瑪普尺的題做完了，交上來了。陳老師說，尼瑪普尺，你做對了，去找你負責的同學，給她講講這道題吧。尼瑪普尺帶的是德吉卓嘎，年齡比尼瑪普尺小。尼瑪普尺用老師的方法，跟德吉卓嘎交流。慢慢地，德吉卓嘎的學習也進步了。

一塊手表與洛桑扎西的變化

唐慶捷，西藏日喀則桑珠孜區二中語文教師、日喀則福利院“陽光學堂”教師。

洛桑扎西經常遲到。唐慶捷老師了解到，洛桑扎西是單親家庭，父親去世了，母親在外打工。洛桑扎西有個弟弟，母親讓他照顧年幼的弟弟。

知道了這個孩子經常遲到的原因了，唐老師就在網上給洛桑扎西買了一塊手表。

唐老師把手表贈給洛桑扎西，告訴他，要經常看看時間。幾點鐘應該來學校、幾點鐘早自習、幾點鐘上第一節課等。洛桑扎西把手表戴上了。從此就不再遲到了。洛桑扎西每天都能提前來學校上課，也用功學習了，成績也不錯。

丹增卓瑪考入了內地班

王東輝，西藏日喀則桑珠孜區二中數學教師、日喀則福利院“陽光學堂”教師。

丹增卓瑪的數學成績還可以，但是英語和物理非常差。英語三十多分，物理四十多分。

王東輝老師對她說：期末考試，你的英語要達到六十分，物理要達到七十分，就給你買三百塊錢的獎品！你要什么？

要一個籃球！丹增卓瑪說。女孩兒說要籃球，這讓王老師一笑。

期末的時候，丹增卓瑪的物理、英語果然提高了，沒提高多少。但從那以后，丹增卓瑪的這個意識上來了，專攻物理和英語，期末考試，物理達到了九十多分，比數學還高！英語八十多分，遠遠地超過了最初的預定分數。

籃球給買了，還外加一套課外輔導書。后來，丹增卓瑪的這個成績一直保持著，最后順利地考入了內地班一鄭州四中。

大格桑曲珍的心意

施海波，西藏日喀則桑珠孜區二中美術教師、日喀則福利院“陽光學堂”教師。

陽光下的笑臉，西藏日喀則福利一院和福利二院的孩子們。

那次，施海波老師教孩子們做紙漿畫。施老師買的材質多，課堂上沒有用完。施老師就把剩下的畫畫兒材料都給了大格桑曲珍。大格桑曲珍喜歡畫畫兒。

大格桑曲珍卻一直沒用這些材料。她另有打算。去年教師節，工作隊去福利院看孩子。大格桑曲珍跟施老師說：老師，我現在可以用您給的材料做些東西送給叔叔阿姨們嗎？當然可以。

那些繪畫材料，大格桑曲珍已經留了一年了。

尼瑪吉宗和次仁巴宗的眼鏡

張新光，福利院“陽光球館”少年乒乓球隊教練。

一次，援藏隊員張新光在福利院教孩子打乒乓球。跟往常一樣，周圍有不少孩子看球。

福利院有兩個忠實的小觀眾，一個叫尼瑪吉宗，一個叫次仁巴宗。打球的時候，兩個孩子的眼睛總會瞇成一條縫兒，跟著穿梭的小球，來回擺動小腦袋，總是遲了一拍半拍的。張教練感到疑惑，來到了兩個孩子面前。他對孩子說：讓叔叔看看你們的眼睛。

孩子的手工葉雕

張教練看了孩子的眼睛，心想，這兩個孩子，是不是近視了呢？就將兩個小女孩兒領到了眼鏡店測了一下光。這一測，嚇了他一跳。這兩個小女孩兒，近視程度不輕，三四百度。張新光想，這洋發展下去的話，孩子眼睛的問題會更加嚴重。當即獻給兩個孩子配了近高眼鏡。

尼瑪吉宗和次仁巴宗兩個小丫頭非常高興。她們兩個，從此在課堂上看書做作業，再也不用瞇著眼睛、費力地貼近書本。

六十只臭鞋子

赫英杰，福利院“陽光球館”少年乒乓球隊教練。

福利院打乒乓球的孩子，也有讓他們的教練赫英杰頭疼的事。

什么事呢？就是，每個季度，赫老師都要給兩個福利院打乒乓球的孩子刷鞋子。說起來，赫老師給孩子配了兩雙運動鞋，是讓他們來回換著穿的。但是孩子們可不管這些，可著一雙鞋子穿。因此，就有了三十多個孩子的六十多只臭鞋子，等著他們的“老爸爸”赫教練來處理！到現在，還是這樣呢。