高俊芬：優秀的“多面手”

何華

30多年來，高俊芬同志忠誠于黨的教育事業，教書育人、為人師表、愛崗敬業、勤奮刻苦，以校為家、愛生如子，在教育教學各項工作中取得了突出成績，受到全校教師和學生的一致認可。曾多次受到學校及上級的表彰，先后榮獲2014年度市記功獎勵、2015年度“市優秀班主任”稱號、2016年度市記功獎勵、2017年市模范工作者獎勵、“森工教育系統優秀教師”稱號、2018年度“市優秀共產黨員”稱號、“市教育系統優秀教師”榮譽稱號、市模范工作者獎勵。

教學方面是“能手”

她的教案、教學設計都是一流的，每次在教育教學匯報會上都表現突出，多次獲得一等獎。心理學課程作為學校德育課的一部分，高俊芬同志在教學過程中，采用生動活潑的教學方法將枯燥的理論知識鮮活化，始終保持課堂教學的新鮮感，最大限度地解決了學生心理方面出現的問題，讓學生對心理學課從接受到喜愛，多次受到家長的表揚。這些教學方面取得的成績，突出表現了她扎實的基本功底和超強的專業素養，真正體現了一名教師良好的職業道德和創新能力。2015年5月，在《中國教育學刊》發表論文《淺談語文特色課程》，并榮獲“全國教育教學成果一等獎”;2016年5月，在期刊《教師教育研究》發表論文《中職語文教學癥結與出路》，并被評為“全國教育科研成果一等獎”;2017年11月，在《教學與研究學刊》發表論文《打造趣味性中職語文課堂》，并榮獲“全國教科成果”一等獎;2018年6月，在《教師教育研究》發表論文《語文教師在教學中的幾點做法》，并榮獲“全國教育科研成果”一等獎。

班主任工作方面是“高手”

高老師積極配合領導工作，主動擔任難管理、班額大的班級的班主任，先后擔任2014級現代園林合班、2015級財會網絡合班、2016級職高汽修旅游合班班主任工作。作為班主任，對學生管理嚴而有度，與學生真心相處，用愛與學生溝通。為了能夠上好每一節課和管理好班級，使學生能夠全方面發展，她每天堅持早來晚走，掌握班級里每名學生的情況，發現問題及時解決。在班級管理方面，實施“耐心教育”，堅持對學生動之以情，曉之以理，她所帶的班集體月月被評為文明班級。2017年教師節，學生為她送上一面繡著“愛生如子、德才兼顧”的錦旗，都親切稱她為“高媽媽”。

教育管理方面是“強手”

作為伊春林業學校學生科副科長，高老師主要負責宿舍管理工作，配合科長協調各種關系，解決各種突發事件。為了保證學生在寢室生活的安全，她每天都和寢室工作人員一起查寢，十年如一日，從不間斷，對每個住宿學生情況都了如指掌。學生突發疾病，她及時送去就醫并墊錢為學生買藥;宿舍衛生間下水出現問題，她不怕臟親自處理;對全校104個寢室進行創新管理，傾力打造安全、新穎、獨具特色的“綠色寢室”。

招生工作方面是“大手”

她利用業余時間和假期在伊春市南北10多個林業局進行招生宣傳和報考工作，招生效果顯著。平均每年為學校招生40余人，是學校招生工作“321”工程的忠實落實者，保證了學校招生工作的順利完成。

高俊芬在工作中認真負責、忠于職守、敢于擔當、兢兢業業，全心全意做好教書育人工作，業務精湛、敬業愛崗、耐心做學生的思想教育工作，對學生嚴而有度，與學生真心相處，用愛與學生溝通。

“學高為師，身正為范;學為人師，行為世范。”高俊芬同志默默地耕耘著，無私地奉獻著，不懈地追求著，用自己的勤奮和認真譜寫著輝煌的篇章。