讓陽光溫暖你的心

江志萍

摘要：隨著時代的發展，人們的思想以及感情都有了較大的變化，尤其是在對待感情方面許多的人已經不再將感情看得很重，閃婚也成為了一種常態。許多的男女僅僅相識幾月便結婚的例子數不勝數，這也就導致雙方的感情基礎不牢固。一旦出現了問題就會導致離婚等等情況的出現，這樣就造就了一大批的單親兒童，還有一些單親兒童則是因為父母出現了意外所造成的。單親兒童是一個特殊的群體，因為他們的家庭有缺陷，所以便導致了很多的單親兒童自小在缺乏關愛的環境下成長，對于兒童的心理造成較大的傷害，所以對于單親學生的教育需要慎之又慎，否則很容易使得其反，給單親學生造成更大的傷害。

關鍵詞：單親?? 教育?? 感情

很多的單親學生因為家庭的原因所以心理產生了一些變化，有的單親學生過度自卑、有的是玩世不恭等等，這些單親學生的心理都存在著一些問題，如果用傳統的教育方法進行教育很容易出現問題，所以如何解決對于單親學生的教育問題是當下教育界的主要研究方向之一。學校對于學生進行教育是希望能夠培養出德才兼備的人才，這也就要求學生德智體美勞全面發展，但是許多的單親學生自身擁有著心理缺陷，所以與普通學生不能夠相提并論。所以針對于單親學生的教育需要從不同的方面進行。

一、給予單親學生充分地尊重與信任

對于很多的單親學生來說，因為自己是單親家庭，自小得不到充足的親情，所以導致他們在那些家庭健全的學生面前出現了自卑和孤僻的表現。一些較為極端的單親學生為了能夠表現自己不比別人差，所以很容易做出一些極端的行為，例如與老師頂嘴、和同學打架等等。這一類單親學生就是因為自身的過度自卑所以才做出了這些極端的行為，他們渴望通過這些行為讓別人能夠把自己放在同等的位置，希望能夠得到其他同學的尊重和認可，這也是單親學生們缺乏自信心的一種表現。針對于這一現象，我國教師應該給予這些單親學生們充分地尊重以及信任，不能夠一味地以強勢的行為來進行教育，這種壓迫式的教育會使得單親學生出現反彈的行為，尤其是在青春期的學生會產生極為強大的叛逆行為，做出更為極端的事情。而教師給予學生們充分地信任和尊重，讓單親學生們感受到自己沒有被別人瞧不起，自己說的話有人在聽，通過尊重和信任來打開單親學生們封閉的心靈，幫助這些單親學生建立起自信心，使其能夠放棄極端的想法，正常健康的成長。

二、對于單親學生多獻愛心和耐心

單親學生們從小就缺乏著充足的親情關懷，所以導致其心理自閉和自卑，所以教師應該通過給予這些單親學生足夠的愛心和耐心才能夠感化這些學生，撫平這些學生內心的傷痕。治愈單親學生心靈傷口并非一朝一夕之事，需要教師們在長時間的教學以及生活當中不斷地讓單親學生感受到教師們的愛心和耐心，讓單親學生們感受到愛的力量，讓這些學生們知道這個世界是美好的、光明的，還有更多的人在關懷著他們，給予他們生活以及更好發展下去的力量與勇氣。這種愛心以及耐心不僅僅要在教學當中進行體現，在單親學生們的日常生活當中也要體現，只有這樣才能夠真正的讓單親學生們感受到這份愛心。例如，教師可以在周六日休息的時間讓單親學生來到自己家中學習或者是玩耍，慰藉這些較為孤獨的學生，讓單親學生們能夠快樂的度過周末。以更好的狀態來準備下周的學習，所以我國教師需要重視其單親學生，不能夠一味地用強勢態度去進行教育，用愛心和耐心感化這些單親學生，幫助他們更好的生活和成長。

三、加強學生之間的交流，消除隔閡

通過友情來彌補單親學生親情的缺失，也是幫助其更好成長的有效措施之一。教師應該鼓勵學生們多幫助單親學生，在學習生活中對單親學生要一視同仁，給予其應有的幫助和關懷，讓單親學生們可以感受到來自于朋友、同學以及班級當中的愛，消除單親學生內心的孤僻和自卑，融入到正常的學習生活當中，幫助自己更好的成長。雖然友情不能夠真正的代替親情，但是它依舊可以慰藉這些單親學生心靈上的傷口，讓單親孩子們可以感受到來自身邊的溫暖，不會再產生極端的想法和行為。教師可以定期的舉辦相應的團建活動，讓學生們進一步的進行合作交流，加深對于對方的認知，消除彼此的隔閡，幫助單親學生更好的成長和學習。

總而言之，單親學生作為當下的一個較為特殊的群體，需要來自教師和學生們的關懷和幫助。不論是任何的教學方法，都需要教師以及學生們從內心上去感化這些單親學生，作為感情和心靈上曾經受到過嚴重傷害的人，單親學生們的自卑和孤僻已經深深的映入了他們的內心，只有通過來自教師與學生們的愛心、細心以及尊重等等，才能夠讓這股正能量的陽光深入到這些單親學生的內心當中，為其打開新的世界，讓他們能夠看到更為遼闊的風景，不再自卑和孤僻，不會再急于彰顯自己而做出一些極端的行為。讓這些單親學生的心靈、品德能夠正常的成長，讓他們可以成為一個正常的學生，有著光明的未來。

參考文獻：

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