學校教育依托信息技術，推進師生整體素質提升

魏淑英

教育信息化的發展，促使教育形式和學習方式發生了重大變革，對傳統教育思想、觀念、模式、內容以及方法都帶來了巨大的挑戰。

下面，結合自身工作性質，來談談我校推進素質教育的實施辦法：

一、植自我教育于一身，“電子屏”起步信息技術

2011年秋季，學校為我們的“素質教育”理念搭建“宣傳舞臺”。舞臺里除了一塊“電子屏”，就是幕后藏有三個不懂“教學改革”的“臭皮匠”。由于工作是一頁白紙，大家只能是自出心裁。間或批評聲音此起彼伏。

2012年，學校設立“宣傳處”。然后，又結合學校實際，推進教改，資金補貼辦了一份兒所謂的“校報”，取名《清荷》，向全員發放。后來思考，校長之所以這么起名的原因應該是：宣傳處有“改革的權利”卻不為名利所誘惑，有“清廉”之意。

來到這樣的工作陣地，那一年讓我內心無比激動也帶著些迷惘。我是一個不懂電腦的“老師”，連最基本的打字都不會。那時候，初中的“素質教育”呼聲剛起步，高中還是肅殺的“應試教育”氛圍。一些老師工作之余常常抱怨工作的勞累與煩心。作為一線教師，我感同身受，悲憫情懷。為了感謝組織的培養，我在碩士研究生畢業論文中，專門為學校遞交一份兒“縣域文化素質教育改革建設方案”手寫稿，結合所讀《大學》《論語》之知識真諦，通過自身理解暢談教改之必要性。接下來……

怎么也不會想到？校長竟然把我一個近40歲的人當成了一名學徒，讓我從零做起學習信息技術知識。更一時難以理解，校長用我的理念推進了學校整體素質教育改革？

我或許沒有辜負他對我的期望，因為我喜歡閱讀，當時正在看一本書，叫《我們現代人》，它指引我只要肯不停地思索人生，閱讀人生，就能逐漸成為有智慧的人。人有智慧，才會產生信心。有了信心，我們才能服務人群，享受生命帶來的喜悅！“宣傳處”是以“服務育人”為宗旨，我只有掌握本領，才可能附著我的理想抱負吧！那一年，大屏幕上打出《做有智慧的現代人》電子字幕！

“摸著石頭過河”有時候覺得工作是一片茫然，幸虧有學校理念作支撐。“敢于拼搏、敢于創新、敢于超越”的校訓，讓我在加班加點的努力下，最終拿下了日常應用電腦技術以及電子屏的全部知識。LED演播室正常工作，每周兩三個視頻都弄的出來。在2012年下半年，我還突破了“盲打”的打字關，報紙編輯不在是“攔路虎”。2013-2014年，努力做好學校交與的各項工作，甚至自己創造性的勞動——《無畏命運，逆風飛翔》的標題印到了我們的校報頭版。最終，我們的報紙工作有了很大起色，大屏視頻也有了創新。高考成績連年攀升，電子屏上優秀生的成績版版輝映，讓家長和老師們無不駐足停留。2016年下學期，《清荷》校刊中《你的光芒，無法阻擋》欄目，令人耳目一新。每次月考成績優異的同學會把好的經驗分享給大家，供全體同學、老師借鑒。期末檢查，電子屏和報紙工作得到了檢查組的嘉獎！

植自我教育于一身，繼續前行！我感覺不再孤單。

二、宣傳舞臺展新姿，“十九大”呼喚教育信息化

學校名聲在外。后來，學校的“電子屏”繁衍出五塊“多媒體字幕電子屏”歸年級使用。還在餐廳舞臺上安裝了一塊新大屏供“宣傳處”使用。2017年，“黨的十九大”召開春風化雨滋潤著每個人的心田。學校宣傳處也進行改組，我們的工作，更加注重對“新時代”學生的塑造。《清荷》校刊“德育窗口”更上一層樓，每班發放的報紙份數倍增。“全民閱讀”“終身學習”也許徘徊在十字路口。而黨的十九大勝利召開，改革再綻新榮，我的工作重又撿拾自信。多功能廳滾動屏幕上“不忘初心，繼續前行”的字幕熠熠生輝。這時，河北省的教改春風已然撲面而來。我們推進素質教育的思想得到了全體師生的認可，我們通過大屏和報紙為陣地的工作，也如同勝利者一樣感覺自豪。

在2018年元旦前夕，由“宣傳處”組織的“喜迎十九大，奉上一杯茶”學生宣講活動，深入班級，空前盛況。此活動通過電子屏和報紙欄目展現，達到信息技術與教改完全融合發展。

三、信息技術的現代化，學校掀起“素質教育”宣傳熱潮

“改革再起步”2018年迎來我校教育教學改革的春天，大眾創業，萬眾創新。我校的文藝工作“百花齊放，百家爭鳴”。學校使用100兆光纖接入因特網，實現辦公樓，教學樓，實驗樓，圖書館等場所全覆蓋。從軟件兒配置到對外宣傳，教育教學管理到人事管理、圖書管理、財務管理、家長學校等方面已實現數字化辦公。我們的宣傳由單純的“一塊電子屏”到“多塊兒電子屏”再到“智能手機”的運用。這時候，許多領導和老師自覺加入到我們的宣傳隊伍。我們的校園網絡宣傳工作也成為了新主流，學校不僅發展了校園網，還申請了公眾號，同時手機制作也成為更潮的內容，我們宣傳工作掀起了空前的高潮。2019年，學校教育真正顯現出“德育為先，能力為重，全面發展素質教育”的育人理念，百花齊放，百家爭鳴。學校在宣傳處的帶領下，“立德樹人，全面發展”的思想昭然入目。

四、矚目未來，信息技術促進“教育現代化”

素質教育就是以提高全民族素質為宗旨的教育。以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能、促進受教育者全面發展為基本特征的教育。其核心就是要面向全體學生，促進學生全面發展，其靈魂就是要培養學生的自主學習能力和自我發展能力。信息技術的發展，可以彌補傳統教學中的薄弱環節，激發學生學習興趣，有利于培養學生的團隊合作精神。團隊精神與合作意識是一個現代人才應具備的基本素質之一。

回訪退役的宣傳廣播員同學，他們能夠把現代信息技術同日常的學習生活聯系起來，促進學習。體現了較強的自我學習能力和認知能力。

結語：奉獻一片愛心，希望花紅柳綠。新時代社會主義法治下的中國，大家可以擁抱信息技術，教師們可以擁有新希望：更好的運用信息技術培養一代驕子，成為"有理想、有道德、有文化、有紀律"的時代新人，促進素質教育全面深化。