淺析如何在中職計算機教學中培養學生的創新能力

唐子杰

四川省宜賓市南溪職業技術學校，四川宜賓 644100

近年來隨著新課標的要求的不斷提高，對于個層級的的體育教育提出了新的要求，傳統的教學模式和教學理念對于今天的中職計算機教學還是有些不適應，因此，探討一種新的適應現代教育的教學方式至關重要。中職計算機教育十分看重學生實踐能力的培養，因此構建一個實踐教學體系對于中職計算機教學來說有著至關重要的作用。

1.中職計算機教學中存在的問題

我國的中職的創新創造教育目前還處于初級階段，由于起步較晚，理論和實踐不能夠很好的融入到整個人才培養機制中，幾年來我國的中職創新創造教育進行了不同方面的改革和優化，中職計算機教育的創新創造在不斷地完善和建立。但是目前情況下我國中職創新創造教育面臨的主要問題有以下幾個方面：

1.1 形式主義較為嚴重

當前情況下，有部分院校把中等職業技術的創新和實踐教育僅僅作為一個基本的口號，在教育大綱和教育方案中沒有絲毫的實施，一點不重視整個創新和實踐教育理念。隨大流的開設了相關的課程和相關的實踐，但是從觀念上沒有夠發生根本的改變。

1.2 實踐學習力度不夠

有些學校的開設的課程不能夠很好地進行知識的積累和實踐，不能夠培養學生完整的創業意識和創新，只是單方面的鼓勵學生進行創新和實踐學習，再加上學校，企業和行業對于學生的創新和實踐的指導力度不夠，直接導致學生不能夠很好地進行實踐和嘗試。導致學生和企業、行業之間不能夠進行良好的溝通，學生掌握不到有價值的信息。

2.中等職業計算機教學中的創新能力培養策略

創新的教育本質是激發學生的自我動手和創造能力，中職計算機教育的創新創造教育也是以此為主要目標，培養學生的創新意識。在能夠把所學知識在日常生活中使用，提高自己的實踐能力。

2.1 變化教育的主體，實踐教學

傳統的計算機教學中，老師處于主體地位，主要的教學模式是通過老師的教，學生學。但是在新環境的要求下，老師要改變傳統的教育模式，進行教育模式的改革。在一些具體知識的教授中，老師們可以借助于一個實例來實現知識點的教學，這樣不僅能夠提高教學效果，還能夠提高學生的學習的積極性。

2.2 以創新創造為核心理念的教學方式

創新和實踐的教育理念主要是通過產業和教學的統一管理，培養有創造意識和創業精神的學生。和傳統教育的區別主要是教育理念的不同，創新和實踐是學校專業和企業的合作教學過程，給學生提供了良好的技能強化機會和實習條件。創新和實踐理念下的同學應該是具有創新創造能力，以學生的個性自由和創造自由為主的全面發展，在中職教育中發揮創造性教學模式。因此，高等職業教學下的創新和實踐是開展創新和創造的教育，其目的不單單是讓學生掌握最基礎的技能知識，更是注重培養學生的創新意識和實踐能力。

2.3 教學資源的整合

創造創新教育要在掌握基本知識的基礎上才能進行。專業的教育主要是通過實訓和理論知識的學習來實現的。創新教育主要關注的是整個社會經濟的發展狀態和企業的需求，因此，中職院校的基礎知識教育要嚴格按照整個社會的需要進行，在基礎知識掌握的前提下，進行相關方向的教育創新和創造，積極聚集各方面的人才和資源，為開展創新教育提供一個良好的教育基地。開展社會調研和實踐，有目的的進行創新創造。通過老師聯系相關企業，給學生提供一個良好的實踐環境，保證學生的所學知識能夠在實踐中得到應用。

2.4 建立一支專業素養較硬的師資團隊

師資力量是整個教學質量的保證。中等職業院校發展過程中要建立一支具有專業素養的師資團隊，要具有很強的實踐能力和理論知識，這樣才能夠在教學過程中實現教學效果的最大化。一方面，學校要邀請企業或者行業中的優秀人才進行行業的最新動態的一些演講，使用鮮明的例子來調動學生的創新創業意識；另一方面，學校要自己培養一批具有良好學識素養和專業素養的教師團隊，加強對于自身素質的培養和創新意識的培養。

2.5 建立一個強大的就業保障體系

中職創新教育是基于創新和實踐的理念與社會和企業進行的共同建設，以適應社會的發展和行業的需要，打造一些多元化能夠支持創造創新事業發展的保證體系。在整個發展過程中，相關部門要保證學生的教學體系能夠符合時代的發展需要，為學生的良好就業提供一個先決條件，保證學生能夠把學到的計算機知識運用到實踐中，提高學生的自信心。

2.6 與時俱進，轉變更新傳統教學理念

教師作為教學的主導其教學思想直接影響著教學行為和方式，因此面對相對滯后的計算機教學現狀而言，轉變教學傳統的教學理念就顯得刻不容緩。對于傳統滯后的教學理念如一言堂、滿堂灌的教學方式應當逐漸更替，同時，教師還應當充分借鑒先進的教學方式例如合作式教學、啟發式教學以及探究式教學模式，實現師生之間的互動溝通，將教師的創新教學方式同學生的創新學習思維緊密結合，引導學生逐步掌握計算機新知，最終實現計算機創新能力的提升。

3.結語

在計算機教學過程中，實踐教學能夠很好地提高學生的學習效率，還能夠很好地提高整個課堂的教學效率，不但可以滿足學生的基礎知識學習，還能夠在一定程度提高學生的學習自主性，從而提高學習效率和學習積極性。保證學生在以后的競爭中能夠脫穎而出。